- •Крысько в. Г. Социальная психология. Завтра экзамен.
- •Содержание
- •Раздел I. Предмет, задачи и основные понятия социальной психологии как науки
- •Раздел II. Общая характеристика социально-психологических явлений
- •Раздел III. Социальная психология личности
- •Раздел IV. Психология малой группы
- •Раздел V. Психология больших социальных групп
- •Раздел VI. Психология социального управления и воздействия
- •Предисловие
- •Предмет, задачи и основные понятия социальной психологии как науки
- •1. Что представляет собой социальная психология как наука?
- •2. Что составляет предмет, объект и задачи социальной психологии как науки?
- •3. Каковы функции социальной психологии как науки?
- •4. Что представляет собой система социально-психологического знания?
- •5. Какие явления изучает социальная психология как наука?
- •6. Какие основные отрасли социальной психологии можно выделить?
- •7. Как социальная психология связана с другими науками?
- •8. Каковы основные этапы развития социальной психологии?
- •9. Какие основные направления зарубежной социальной психологии известны?
- •10. Что включают в себя содержание и структура социально-психологического исследования?
- •11. Какова методология социальной психологии?
- •12. Что представляют собой принципы социальной психологии?
- •13. Какие методы исследования используются в социальной психологии?
- •14. В чем состоит сущность общественных отношений?
- •15. Что представляют собой психологические отношения в обществе?
- •16. Что такое общественное сознание?
- •17. В чем состоит разница между идеологическим и социально-психологическим отражением?
- •18. Что такое общественная идеология?
- •19. В чем состоит специфика общественной психологии?
- •20. Как можно классифицировать социально-психологические явления?
- •21. Что такое подражание?
- •22. В чем состоит суть заражения?
- •23. Что представляет собой социальная идентификация?
- •24. Как можно охарактеризовать социальные установки?
- •25. Что такое социальное самочувствие людей?
- •26. Что входит в психологическое понятие взаимодействия?
- •28. Какие типы взаимодействия людей известны?
- •28. Какие типы взаимодействия людей известны?
- •31. Что такое отношения?
- •32. Каковы виды взаимоотношений и их динамика?
- •33. Что представляет собой общение людей?
- •34. Каковы виды общения?
- •35. Каковы средства общения?
- •36. Раскройте психологическую структуру общения
- •37. Что представляет собой коммуникация в межличностном общении?
- •38. Каковы барьеры коммуникации?
- •39. В чем состоит сущность социального восприятия?
- •40. Какие функции и механизмы социального восприятия вам известны?
- •41. Что такое взаимопонимание?
- •42. Как достигается взаимопонимание между людьми?
- •44. Каково соотношение базовых понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность?
- •45. Что представляют собой факторы, предпосылки и движущие силы психического развития личности?
- •46. Каковы закономерности проявления социально-психологических особенностей личности?
- •47. Какие компоненты составляют психологическую структуру личности?
- •48. В чем выражается направленность личности?
- •49. Каковы потребности личности и их особенности?
- •50. Какова психологическая характеристика мотивов личности?
- •51. В чем заключаются интересы личности?
- •53. Каковы психологические особенности людей с различными темпераментами?
- •54. В чем заключается сущность характера?
- •55. Что представляют собой основополагающие социально-психологические характеристики личности?
- •56. Какие типы личностей можно выделить на основе взаимосвязи между телосложением и характером человека?
- •57. Что такое локус контроля личности?
- •58. Что представляет собой коммуникативное ядро личности?
16. Что такое общественное сознание?
Общественное сознание - это результат материальной, духовной и психологической жизни общества, его материального, социального и исторического развития.
По своему содержанию общественное сознание есть не что иное, как отражение в сознании людей состояния общественного бытия, общественных и психологических отношений. По своей структуре оно включает в себя философскую, политическую, экономическую, нравственную, эстетическую, правовую, религиозную формы сознания. Общественное сознание имеет свои особенности. С одной стороны — это общественно-исторический, внеситуативный феномен. С другой — в каждый конкретный период времени имеет конкретную форму выражения. Во-первых, вместе с обществом оно претерпевает в целом закономерное развитие и трансформацию. Во-вторых, в любой момент своего существования (на каждом этапе своего развития) соответствует основным характеристикам общества, принимая в зависимости от них конкретные формы. Таким образом, общественное сознание выступает и как процесс отражения действительности, и как определенный результат того — его продукт, воздействующий на общественное бытие людей.
Оно проявляется в единстве и соотношении его научно-теоретического уровня (компонента), идеологии и уровня обыденного сознания, ядро которого — общественная психология. Оба компонента неотделимы друг от друга, взаимно переходят, составляя единое и нераздельное целое. Характер их взаимосвязи состоит в том, что они не просто активны, а взаимно дополняют один другой и проникают друг в друга. Эти компоненты могут быть соотнесены именно в таком смысле.
Взаимное дополнение идеологии и общественной психологии состоит в выполнении ими как общих, скажем, познавательных, так и специфических функций. Однако общественно-психологические явления, представляя собой синтез эмоционального, рационального и волевого моментов сознания социальных групп, общества, осуществляют наряду с другими функциями эмоционально-побудительную и санкционирующую. Благодаря этому общественная психология и вступает во взаимодействие с идеологией. Свою действенность они в полной мере могут проявить только в том случае, когда в совокупности выражают и оценочное, и эмоционально-волевое отношение к действительности, когда идеология включается в содержание общественной психологии.
17. В чем состоит разница между идеологическим и социально-психологическим отражением?
Идеологическое и общественно-психологическое отражение - отражение различными компонентами общественного сознания социального бытия людей.
Между идеологическим и психологическим отражением реальности существует много общего. У них один и тот же объект — социальное бытие и деятельность людей, воздействия объективного мира в их процессе. Они исторически конкретны и специфичны, относительно самостоятельны и эффективны в своих проявлениях и т. д.
В то же время между ними есть и различия. Идеология отражает индивидуальное и общественное бытие, социальные отношения как систему идей и взглядов, которые представлены в обобщенном виде и в основе которых лежат коренные интересы человека и конкретных групп общества. Она определяет подход к явлениям действительности, их видение, оценку: выбирает и отбирает из повседневной жизни людей для дальнейшего использования все целесообразное, наиболее нужное для их существования и деятельности. Это затрагивает и формы поведения, приемлемые способы эмоционального и иного реагирования индивидов и их групп на совместные отношения, т. е. их психологию, которая освящается и оправдывается идеологией, культивируется и внедряется семьей, государством, общественными организациями.
Общественно-психологическое отражение динамичнее идеологического. Оно более активно влияет на практическую деятельность людей. Психика непосредственно отражает конкретные факты, события, явления общественной жизни, в то время как идеология формирует устойчивое отношение к ним, реальное поведение людей в связи с этими конкретными ситуациями. Психология изменяется вслед за трансформацией факторов общественного бытия, непосредственно детерминирующих ее. Идеология же устойчива в той степени, в какой сохраняются коренные интересы человека и групп людей; она более консервативна.
К числу наиболее общих особенностей собственно общественно-психологического отражения, которые отличают его от идеологического, относятся следующие.
Высокая степень неоднородности психологических компонентов общественного сознания.
Исключительная стабильность одних элементов и динамичность, изменчивость других.
3. Отсутствие необходимости дифференцировать существенное и несущественное (например, в общественной психологии условия быта, потребления отдельных людей по сравнению с общеэкономическими и общесоциальными условиями существования и развития всего общества могут занимать неизмеримо более значимое место, чем в структуре идеологического отражения).
Менее обязательный по сравнению с идеологией характер преемственности.
Меньшая подверженность сознательному контролю, регулированию (идеология в ее высших формах «вносится» в сознание, общественная психология вырастает из непосредственных условий бытия).
6. Неравномерность в развитии идеологических и социально-психологических составляющих общественного сознания. Отсюда и главное различие в функциях психологии и идеологии в структуре общественного сознания: задача первой — отражать бытие, а второй — систематизировать результаты этого отражения. Вместе с тем они неотделимы друг от друга.
