- •1. Методы, цели, задачи и показатели изучения народонаселения.
- •2. Структура населения рф по семейно-брачному признаку.
- •3. Состав населения рф по полу, возрасту и этническому происхождению.
- •4. Состав населения рф по образованию и занятости.
- •5. Динамика населения и основные особенности его расселения по планете. Естественное и механическое движение населения в рф.
- •Показатели естественного движения населения
- •6.Воспроизводство населения, факторы рождаемости в рф.
- •Распределение умерших по причинам смерти
- •Миграция и миграционная политика рф.
- •Миграция населении в России (чел.)
- •8. Территориальные особенности демографического развития рф. Урбанизация и особенности расселения населения в рф.
- •Основные демографические показатели
- •Города с численностью населения от 500 тысяч до 1 миллиона человек на 1 января 2009 г.
- •9. Качество жизни населения рф. Основные показатели.
- •К ачество жизни:
- •Распределение общего объема денежных доходов населения
- •Распределение населения по размеру среднедушевого денежного дохода
- •Величина прожиточного минимума за II квартал 2009г. В целом по рф, в расчете на душу населения: руб. В мес.
- •10. Эволюция государственного и мун-го управления рф.
- •11. Принципы формирования, основные функции и уровни системы гос. И мун-го управления в рф.
- •12. Администрация Президента рф. Совет Безопасности рф.
- •Полномочный Представитель Президента рф в федеральных округах
- •Федеральное собрание – Парламент рф. Совет Федерации и гд.
- •14.Система и структура федеральных органов исполнительной власти рф.
- •2. Федеральные министерства, федеральные службы и федеральные агентства, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство рф
- •15. Правительство рф. Федеральные агентства, федеральные службы и государственные комитеты рф.
- •16. Судебная система рф.
- •17. Система прокуратуры рф.
- •Основные полномочия прокуроров
- •Центральная избирательная комиссия рф.
- •19. Законодательный (представительный) орган субъекта рф.
- •20. Структура органов исполнительной власти субъекта рф.
- •Функции оив срф:
- •Высший Исполнительный Орган Государственной Власти Субъекта рф
- •Высшее должностное лицо субъекта рф.
- •22. Органы (омсу) и должностные лица местного самоуправления (дл мсу) рф.
- •23. Организационно-правовые основы системы местного самоуправления в рф.
- •Функции мун-го образования в рф. Вмз.
- •Общие для всех вмз:
- •Территориальное общественное самоуправление в рф.
- •Взаимодействие государственной власти и местного самоуправления в рф.
- •Государственная и муниципальная служба в рф (ГиМс).
- •Категории
- •Права и обязанности гражданского служащего.
- •Муниципальная служба (рег-ся фз № 25-фз от 2 марта 2007 «о муниципальной службе в рф»)
- •Территориальная организация рф. Принципы и предпосылки территориального развития страны.
- •Территориальный и геополитический факторы в развитии общества.
- •Региональная политика рф.
- •Функциональные формы региональной политики:
- •Функции региональной политики.
- •Ресурсный потенциал рф.
- •Особенности территориальной организации экономических районов рф.
- •СПб как территориально - административный центр.
- •Перспективы развития Северо-Западного региона рф.
- •Районирование территорий и его основные виды.
- •Основные характеристики экономического пространства.
- •Виды взаимосвязей внутри региона. Особенности кризисных регионов. Меры по антикризисному управлению.
- •1. Проблемные регионы
- •2. Кризисные регионы
- •3. Отсталые (слаборазвитые) регионы
- •4. Депрессивные регионы
- •Анализ межрегиональных связей и территориальной структуры экономики.
- •Инструменты экономической политики: планирование и прогнозирование.
- •Экономическая безопасность региона.
- •Территории с особым экономическим статусом в рф.
- •Планирование - вид управленческой деятельности, связанный с определением целей управляемой системы, с поиском наиболее эффективных методов и средств, необходимых для достижения этих целей.
- •Основные научные школы управления, их краткая характеристика.
- •Школа научного управления (1885-1920)
- •Основные недостатки данного подхода
- •Административная (классическая) школа (1920-1950)
- •Основные недостатки данного подхода:
- •Школа человеческих отношений (1930-1950)
- •Основной вклад данной школы:
- •Основные недостатки данного подхода:
- •Количественная школа (1950- наше время)
- •Роль информации в управлении. Современные технологии информационного обеспечения организаций.
- •Управленческое решение и управленческий цикл. Процедура их принятия.
- •Основные эл-ты организационной культуры. Мотивация и контроль в управлении персоналом.
- •Система методов управления в организации. Их основные виды и краткая характеристика.
- •Правовые методы управления в организациях. Их краткая характеристика.
- •Документационное обеспечение управления.
- •08. Наименование организации-автора документа
- •50. Антикризисное управление в организации. Основные правовые процедуры регулирования несостоятельности (банкротства) организаций.
- •Методология разработки рискованных решений.
- •Научный анализ обстановки, прогнозирование тенденций.
- •51. Понятие, виды и функции бюджетов в рф, принципы построения и функционирования бюджетной системы рф.
- •52.Бюджетная классификация рф.
- •Доходы и расходы бюджетов
- •53.Государственные внебюджетные фонды рф.
- •Фонд Социального Страхования рф
- •54. Содержание и значение финансового контроля. Система органов власти, осуществляющих бюджетный контроль в рф. Счетная палата рф.
- •55.Понятие, структура и субъекты бюджетных отношений в рф.
- •56.Межбюджетные отношения в рф.
- •Принципы межбюджетных отношений:
- •Цели межбюджетных отношений:
- •57. Кредитная политика государства. Государственный долг.
- •58.Налоговая система и налоговая политика рф.
- •3 Типа нп:
- •59.Бюджетный процесс.
- •I этап: Составление проектов бюджетов
- •II этап: Рассмотрение и утверждение бюджетов
- •III этап: Исполнение бюджетов
- •IVэтап: Составление отчетов об исполнении бюджетов и их утверждение
- •60. Банковская система России. Центральный Банк рф.
- •Совет директоров цб рф (срок полномочий членов Совета директоров – 4 года)
- •Национальный Банковский Совет
- •61.Таможенная система рф.
- •62.Ценные бумаги. Классификация и государственное регулирование.
- •Классификация цб:
- •Государственное регулирование российского рынка ценных бумаг
- •Формы государственного управления рынком можно разделить на:
- •Структура органов государственного регулирования российского рынка ценных бумаг:
- •Основные законодательные акты, которыми регулируется российский рынок ценных бумаг:
- •63.Понятие, признаки государства, его функции.
- •64.Общая характеристика Конституции рф 1993 года.
- •65.Конституционный статус личности. Права и свободы человека.
- •66.Понятие правоотношения и его элементы.
- •67.Субъекты гражданских правоотношений, объекты гражданского права.
- •68.Понятие юридической ответственности, её виды и формы.
- •69.Источники права. Система законодательства рф.
- •70.Основы административно-правового статуса граждан рф.
1. Методы, цели, задачи и показатели изучения народонаселения.
Демография – это наука о закономерностях развития и воспроизводства населения в тесной взаимосвязи с экономическими и социальными факторами в конкретных условиях места и времени.
Термин «демография» был введен в научный оборот французским ученым А.Гияр (1799-1876), происходит от двух греческих слов: «демос» - народ, «графо» - пишу. В России его впервые применял Е.Н.Анучин (1831-1905) в 1872 году в своей работе «Значение статистики как науки и Международный статистический конгресс».
Это наука о населении (народонаселение) как самовоспроизводящейся совокупности людей, проживающих в пределах определенной территории.
Демография изучает численность, территориальное размещение и состав населения, закономерности их изменений на основе социальных, экономических, биологических и географических факторов.
Объект изучения – население.
Предметом изучения служат закономерности и социально-экономическая обусловленность динамики численности населения (рождаемости, смертности, брачности, прекращение брака, воспроизводства супружеских пар и семей, изменений структуры населения) с целью выработать и обосновать гипотезы и теории относительно населения на определенном этапе общественного развития, построить демографические прогнозы.
Основная задача демографии – выявление и познание демографических законов, закономерностей и взаимосвязей.
Движение населения означает изменение тех или иных количественных и качественных характеристик, связанных с его переходом из одного качественного состояния в другое. Различают три формы такого движения:
Естественное, отражающее изменения, происходящие в населении в связи с рождаемостью, смертности, браками и разводами;
миграционное, связанное с передвижением населения по территории и переменой места жительства;
Социальное, связанное с социальной мобильностью населения и отражающее изменения социального, экономического, образовательного, профессионального, квалификационного состава населения.
Демографические процессы – это последовательность одномерных событий в жизни людей, имеющих значение для смены их поколений. К дем. Процессам относятся:
естественное движение;
воспроизводство населения;
миграция населения;
размещение населения по территории;
процессы формирования структур населения.
Метод демографии, как совокупность специфических приемов, при помощи которых она изучает свой предмет, представляет собой единство теоретического анализа, статистического измерения, определения практической политики и научный прогноз.
Основные методы:
диалектический метод;
математический;
статистический;
перепись населения;
текущий учет населения.
Перепись населения представляет собой специальную научно обоснованную статистическую операцию, цель которой получить сведения о численности и составе населения. Последняя перепись населения России была проведена в 2002 г.
Текущий учет населения – это сбор, накопление, обновление информации о естественном и механическом движении населения конкретной территории. Текущий учет естественного движения населения основан на записи актов гражданского состояния. Выделяют четыре таких акта: акт о рождении, о смерти, о заключении брака, о расторжении брака.
В мировой практике используются такие формы текущего учета населения, как списки, картотеки, регистры.
На уровне муниципалитета каждый регистр состоит из картотеки индивидуальных карточек, заведенных на всех мужчин и женщин и расположенных в алфавитном порядке. По числу карточек всегда можно определить численность постоянного населения на любой момент времени.
На каждого новорожденного заводится индивидуальная карточка со следующими сведениями: ФИО, дата и место рождения, национальность, отношение к главе семьи, приводится сведения о родителях. В течение жизни человека в карточке отмечаются все перемены: вступление в брак, миграция, сведения о детях, развод, образование и пр.