- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття № 1
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 2 Тема: Витрати як фармакоекономічна категорія. Класифікація фармакоекономічних витрат. Етапи розрахунку витрат при проведенні фармакоекономічних досліджень.
- •Класифікація витрат
- •Класифікація витрат
- •Практичне заняття № 3 т е м а: Основні показники вартості лікування хворих. Джерела відшкодування витрат в системі охорони здоров’я. Фармакоекономічна оцінка ефективності фармакотерапії.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Джерела відшкодування витрат на лікування, профілактику чи діагностику захворювань
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Клініко-економічні та фармакоекономічні показники імунізації проти дифтерії
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •IV. Зміст теми заняття:
- •Основні відмінності систематичного огляду від огляду літератури
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Інформація про лікарський засіб Міжнародна непатентована назва ___________________________________
- •Аналіз джерел інформації
- •Результати клінічного дослідження лікарських засобів
- •Практичне заняття № 5 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність”. Об’єкти дослідження, особливості, недоліки та переваги методу.
- •Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту
- •Розрахунок співвідношення „витрати – ефективність”
- •Практичне заняття № 6
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Дерево рішень
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 7 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-користь”. Значення досліджень у визначенні якості життя. Індекси qaly та оцінка користі у фармакоекономічному аналізі.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 8 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Вигода (у грн.)
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 9 т е м а: Методи фармакоекономічного аналізу «вартість захворювання» та «мінімізація вартості».
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Ціни лікарських засобів Німесуліду
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 10 т е м а: Методологічні основи раціонального споживання лікарських засобів. Аналіз споживання лз за принципами атс/ddd
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати фармакотерапії гострого інфаркту міокарда
- •Практичне заняття № 11 Тема: Частотний, авс- та ven- аналізи як методи оцінки споживання лікарських засобів.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Основні рекомендації щодо віднесення лз до відповідного класу
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати авс-аналізу асортименту лікарських засобів за вартістю
- •Практичне заняття № 12 Тема: Фармакоекономічний аналіз «мінімізація витрат» при лікуванні та профілактиці інфекційних захворювань
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •І етап:
- •Іі етап:
- •Практичне заняття № 13. Тема: Фармакоекономічний аналіз «витрати - ефективність» при лікуванні та профілактиці захворювань серцево-судинної системи.
- •1. Навчальна:
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Практичне заняття №14
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
Класифікація витрат
Клініко-економічні та фармако-економічні показники |
Призначення витрат |
Групи витрат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практичне заняття № 3 т е м а: Основні показники вартості лікування хворих. Джерела відшкодування витрат в системі охорони здоров’я. Фармакоекономічна оцінка ефективності фармакотерапії.
Кількість годин - 2.
І. Актуальність теми. Визначальною ланкою для провізорів і, зокрема, клінічних, у фармакоекономічних дослідженнях є визначення вартості фармакотерапії або інших медичних технологій, які становлять параметр економічної ефективності. Основна мета заняття полягає у визначенні показників вартості терапії (фармакотерапії), джерел відшкодування витрат та фармакоекономічній оцінці ефективності лікування.
ІІ. Мета заняття:
1. Навчальна:
Володіти термінологією, яка викладена у глосарії за розділом «Фармакоекономіка". |
(α=І) |
Вміти визначати основні показники вартості лікування |
(α=ІІ) |
Знати класифікацію прямих медичних і немедичних витрат. |
(α=ІІІ) |
Знати джерела коштів для витрат на лікування. |
(α=ІV) |
Вміти оптимізувати витрати на лікування за рахунок позитивних показників лікарських засобів, застосування новітніх технологій моніторингу побічної дії і ефективності фармакотерапії. |
(α=ІV) |
Вміти вибирати альтернативні схеми лікування для проведення фармакоекономічних досліджень ефективності лікування. |
(α=ІV) |
2. Професійно-орієнтована:
1) Ознайомити студентів із основними показниками вартості лікування.
2) Навчити студентів визначати чинники, які впливають на економічні показники вартості фармакотерапії та інших медичних технологій.
3. Виховна:
Показати значення провізора у забезпеченні індивідуалізованої, ефективної і безпечної фармакотерапії, що відповідає сучасним медичним технологіям і спрямована на мінімізацію витрат та підвищення якості життя членів суспільства.
ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція:
Див. заняття 1.
ІV. Зміст теми заняття:
Вартість фармакотерапії обчислюється з врахуванням витрат: прямих медичних витрат (direct medical cost), прямих немедичних витрат (direct non-medical cost), непрямих витрат (indirect cost).
Основні показники вартості лікування хворих.
Базова вартість лікування (фармакотерапії) – визначається:
середньою гуртовою ціною лікарського засобу;
кількістю добових доз;
тривалістю лікування.
Комплайєнс (compliance) (очікувана ретельність, прихильність пацієнта) ступінь дотримання хворим приписаних режимів застосування лікарських засобів чи методик лікування. Чинники, які впливають на комплайєнс:
частота дозування лікарського засобу;
тривалість лікування;
вид лікарської форми;
зв’язок прийому лікарського засобу з прийомом їжі;
побічні ефекти лікування.
Вартість корекції побічних ефектів, незалежно від їх впливу на комплайєнс. Чинники, які визначають вартість корекції побічних ефектів:
додаткові витрати, пов’язані з моніторингом та лікуванням побічних ефектів;
продовження періоду непрацездатності.
Витрати системи охорони здоров’я – сукупні витрати, які має система охорони здоров’я під час курсу лікування.
Вартість непрацездатності – сукупні витрати, які несуть суспільство і хворий при втраті особою працездатності.