- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття № 1
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 2 Тема: Витрати як фармакоекономічна категорія. Класифікація фармакоекономічних витрат. Етапи розрахунку витрат при проведенні фармакоекономічних досліджень.
- •Класифікація витрат
- •Класифікація витрат
- •Практичне заняття № 3 т е м а: Основні показники вартості лікування хворих. Джерела відшкодування витрат в системі охорони здоров’я. Фармакоекономічна оцінка ефективності фармакотерапії.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Джерела відшкодування витрат на лікування, профілактику чи діагностику захворювань
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Клініко-економічні та фармакоекономічні показники імунізації проти дифтерії
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •IV. Зміст теми заняття:
- •Основні відмінності систематичного огляду від огляду літератури
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Інформація про лікарський засіб Міжнародна непатентована назва ___________________________________
- •Аналіз джерел інформації
- •Результати клінічного дослідження лікарських засобів
- •Практичне заняття № 5 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність”. Об’єкти дослідження, особливості, недоліки та переваги методу.
- •Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту
- •Розрахунок співвідношення „витрати – ефективність”
- •Практичне заняття № 6
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Дерево рішень
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 7 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-користь”. Значення досліджень у визначенні якості життя. Індекси qaly та оцінка користі у фармакоекономічному аналізі.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 8 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Вигода (у грн.)
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 9 т е м а: Методи фармакоекономічного аналізу «вартість захворювання» та «мінімізація вартості».
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Ціни лікарських засобів Німесуліду
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 10 т е м а: Методологічні основи раціонального споживання лікарських засобів. Аналіз споживання лз за принципами атс/ddd
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати фармакотерапії гострого інфаркту міокарда
- •Практичне заняття № 11 Тема: Частотний, авс- та ven- аналізи як методи оцінки споживання лікарських засобів.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Основні рекомендації щодо віднесення лз до відповідного класу
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати авс-аналізу асортименту лікарських засобів за вартістю
- •Практичне заняття № 12 Тема: Фармакоекономічний аналіз «мінімізація витрат» при лікуванні та профілактиці інфекційних захворювань
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •І етап:
- •Іі етап:
- •Практичне заняття № 13. Тема: Фармакоекономічний аналіз «витрати - ефективність» при лікуванні та профілактиці захворювань серцево-судинної системи.
- •1. Навчальна:
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Практичне заняття №14
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
Опрацювати статті, що висвітлюють результати фармакоекономічного аналізу «вартість-користь» для обґрунтування вибору оптимальної медичної технології.
Viіі. Література.
Заліська О.М. Основи фармакоекономіки/ за ред. Б.Л.Парновського. – Львів: ВФ «Афіша», 2002. – 360 с.
Фармакоекономіка: навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / За ред. проф. Л.В.Яковлєвої // Л.В.Яковлєва, Н.В.Бездітко, О.О.Герасимова [та ін.]. – Вінниця: Нова Книга, 2009. - 208 с.
Зіменковський А.Б., Пономаренко В.М., Піняжко О.Р., Калинюк Т.Г. Базовий термінологічний глосарій за програмою клінічної фармації /За ред. В.М.Пономаренка. – Львів-Київ: Ліга-Прес, 2004.- 446 с.
Мостовий М.Ю., Томашкевич Г.І., Константинович-Чічірельо Т.В. Фармакоепідеміологічні та фармакоекономічні дослідження у медицині. – Вінниця. – 2003. – С.58-59.
экономическая оценка эффективности лекарственной терапии (фармакоэкономический анализ) /М.В.Авксентьева, П.А. Воробьев, В.Б.Герасимов и др. – М.: Ньюдиамед, 2000. – С.30-39, 45-47.
Практичне заняття № 8 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”.
Кількість годин - 2.
І. Актуальність теми. 0цінка вартості фармакотерапії у понятті її вигоди для хворого переважно є гіпотетичним поняттям. Основна мета заняття полягає у розумінні використання фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода», коли враховується думка і готовність хворого оплатити певні медичні технології для того, щоб одужати. Ці технології порівнюються до альтернативних, які враховують результати фармакоекономічного аналізу «вартість-ефективність» і «вартість-користь».
ІІ. Мета заняття:
1. Навчальна:
Розуміння і визначення основних термінів та понять фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода». |
(α=І) |
Розуміння основних показників фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода». |
(α=ІІ) |
Визначення вартості захворювання “cost of illness”. |
(α=ІІІ) |
Методика фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода». |
(α=ІV) |
2. Професійно-орієнтована:
1) Ознайомити студентів із принципами дослідження «витрати – вигода» на основі оцінки показників вартості лікування та використання методу мінімізації витрат та аналізу чутливості.
2) Навчити студентів основним принципам аналізу «витрати-вигода» для обґрунтування вартості лікування при здійсненні тих чи інших медичних втручань.
3. Виховна:
Сприяти досягненню відповідальності провізора за наслідки фармакотерапії. Показати значення провізора у забезпеченні фармакоекономічних досліджень у повному обсязі.
ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція:
Див. заняття 1.
ІV. Зміст теми заняття:
Фармакоекономічний аналіз «вартість-вигода» або «вартість-перевага» (cost-benefit analysis - CBA) є різновидом аналізу, у якому вартість і результати досліджуваної програми відображаються у грошових одиницях.
Цей вид фармакоекономічного аналізу є найменш опрацьованим, оскільки в результаті його проведення визначають витрати у грошових одиницях, пов’язані з непрацездатністю (вартість невиробленої продукції) або зі зростанням рівня захворюваності чи смертності. Проте на даний момент така методика не є оптимальною, тому що складно оцінити втрати, які не є безпосередньо пов’язані із втратою працездатності. Останнім часом цю методику не рекомендують застосовувати при використанні стандартів фармакоекономічних досліджень.
Основні проблеми, які слід враховувати при ідентифікації та кількісній оцінці вигоди (переваги):
фінансова оцінка можливості працювати;
ринкова оцінка збереженого року життя;
механізми здійснення аналізу чутливості;
неможливість визначення нематеріальної вигоди – покращення якості життя у монетарних одиницях;
потреба використання результатів аналізу «витрати-ефективність» (СЕА) та «витрати-корисність» (СUA).
кількісне визначення вигоди (знижки-дисконту), яку отримають в майбутньому при певному вкладенні коштів.
Основним результатом фармакоекономічного аналізу «витрати-вигода», який становить критерій оцінки досліджень, є показник Р – співвідношення вигоди (прибутку) і витрат у грошовому вираженні.