
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття № 1
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 2 Тема: Витрати як фармакоекономічна категорія. Класифікація фармакоекономічних витрат. Етапи розрахунку витрат при проведенні фармакоекономічних досліджень.
- •Класифікація витрат
- •Класифікація витрат
- •Практичне заняття № 3 т е м а: Основні показники вартості лікування хворих. Джерела відшкодування витрат в системі охорони здоров’я. Фармакоекономічна оцінка ефективності фармакотерапії.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Джерела відшкодування витрат на лікування, профілактику чи діагностику захворювань
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Клініко-економічні та фармакоекономічні показники імунізації проти дифтерії
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •IV. Зміст теми заняття:
- •Основні відмінності систематичного огляду від огляду літератури
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Інформація про лікарський засіб Міжнародна непатентована назва ___________________________________
- •Аналіз джерел інформації
- •Результати клінічного дослідження лікарських засобів
- •Практичне заняття № 5 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність”. Об’єкти дослідження, особливості, недоліки та переваги методу.
- •Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту
- •Розрахунок співвідношення „витрати – ефективність”
- •Практичне заняття № 6
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Дерево рішень
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 7 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-користь”. Значення досліджень у визначенні якості життя. Індекси qaly та оцінка користі у фармакоекономічному аналізі.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 8 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Вигода (у грн.)
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 9 т е м а: Методи фармакоекономічного аналізу «вартість захворювання» та «мінімізація вартості».
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Ціни лікарських засобів Німесуліду
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 10 т е м а: Методологічні основи раціонального споживання лікарських засобів. Аналіз споживання лз за принципами атс/ddd
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати фармакотерапії гострого інфаркту міокарда
- •Практичне заняття № 11 Тема: Частотний, авс- та ven- аналізи як методи оцінки споживання лікарських засобів.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Основні рекомендації щодо віднесення лз до відповідного класу
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати авс-аналізу асортименту лікарських засобів за вартістю
- •Практичне заняття № 12 Тема: Фармакоекономічний аналіз «мінімізація витрат» при лікуванні та профілактиці інфекційних захворювань
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •І етап:
- •Іі етап:
- •Практичне заняття № 13. Тема: Фармакоекономічний аналіз «витрати - ефективність» при лікуванні та профілактиці захворювань серцево-судинної системи.
- •1. Навчальна:
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Практичне заняття №14
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
Дерево рішень
|
|
Групи дослідження |
|
Стадії захворю-вання |
|
Терапія |
|
Затрати, грн |
|
Сумарні затрати, тис.грн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Група |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
скринінгу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мужчини віком 55-75 років |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пацієнти, які |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостійно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
звернулися |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в поліклініку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОНЦ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Економічна ефективність терапії
Стадія захворювання |
Схема терапії |
Вартість фармакотерапії, тис.грн |
«+» чи «-» витрат |
|
група скринінгу |
пацієнти, які самостійно звернулися в поліклініку ОНЦ |
|||
Т1-2NOMO |
Контроль ПСА |
|
|
|
ПТ |
|
|
|
|
Радикальна простатектомія |
|
|
|
|
Т2NO-XMO |
ПТ+ГТ |
|
|
|
ГТ+операція |
|
|
|
|
Т3NXMO |
ГТ+перація |
|
|
|
ГТ+ПТ+операція |
|
|
|
|
Т4NXMO |
ГТ+ПТ+операція |
|
|
|
ГТ+операція+ХТ |
|
|
|
|
Т1-4NXM1 |
ГТ (повна андрогенна блокада) |
|
|
|
ГТ+ХТ |
|
|
|
|
Поліхіміотерапія |
|
|
|
Завдання 2. Використовуючи метод побудови «дерева рішень», розрахуйте затрати на лікування хворого з важким перебігом бронхіальної астми (БА) за двома схемами лікування:
новий ІГКС (ефективний, але дорогий) + β2 –агоніст;
традиційний ІГКС+ β2 –агоніст.
При побудові «дерева рішень» врахуйте можливість розвитку загострення захворювання та госпіталізації в стаціонар. При цьому використайте такі дані:
ймовірність розвитку загострення при лікуванні за схемою 1 – 0,2; відсутність розвитку загострення – 0,8;
ймовірність розвитку загострення при лікуванні за схемою 2 – 0,55; відсутність розвитку загострення – 0,45;
ймовірність госпіталізації при лікуванні за схемою 1 – 0,35; відсутність госпіталізації – 0,65;
ймовірність госпіталізації при лікуванні за схемою 2 – 0,7; відсутність госпіталізації – 0,3;
вартість курсу лікування одного хворого на БА за схемою 1 – 620 грн;
вартість курсу лікування одного хворого на БА за схемою 2 – 250 грн;
вартість стаціонарного курсу лікування хворого із загостренням БА – 3400 грн;
вартість амбулаторного курсу лікування хворого із загостренням БА – 900 грн.
Завдання 3. За допомогою побудови моделі Маркова розрахуйте затрати на лікування 1000 пацієнтів з глаукомою впродовж 5 років. При цьому використайте такі дані:
Згідно з марківським припущенням хворих на глаукому можна розділити на 3 категорії (три марківських стани захворювання):
безсимптомна стадія захворювання (підвищення внутрішньоочного тиску не призводить до зниження зору);
фаза прогресування (зниження зору, можливе медикаментозне лікування);
термінальна стадія (виражене зниження зору, неефективність медикаментозного лікування, необхідність хірургічного лікування).
Затрати на пацієнта в 1 стадії становлять 0 грн (через відсутність скарг пацієнта: вони не звертаються до лікаря і не лікуються).
Затрати в фазі прогресування – 730 грн (вартість медикаментозної терапії); в термінальній стадії – 6800 грн (вартість хірургічного втручання).
Тривалість марківського циклу – 1 рік. Ймовірність переходу пацієнтів з одного марківського стану в інший однакова для кожного року спостереження і наведена в табл. 2.
Таблиця 2
Ймовірності переходу хворих глаукомою з одного марківського стану в інший
Вихідний стан |
Стан, у який пацієнт переходить |
||
Безсимптомна фаза |
Фаза прогресування |
Термінальна фаза |
|
Безсимптомна фаза |
0,8 |
0,15 |
0,05 |
Фаза прогресування |
0 |
0,65 |
0,35 |
Термінальна фаза |
0 |
0 |
1 |
Результати представте у вигляді таблиці 3.
Таблиця 3
С Роки |
Безсимптомна |
Фаза прогресування |
Термінальна фаза |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
Завдання 4. Хронічна ниркова недостатність (ХНН) відноситься до досить поширених захворювань з високою летальністю. Проведіть оцінку витрат на лікування 20 тис. пацієнтів з ХНН впродовж 4-х років за допомогою побудови моделі Маркова. При цьому слід врахувати, що згідно з марківським припущенням пацієнтів можна розділити на 5 категорій (три марківських стани захворювання):
1. Здорові. 2. Початкова стадія захворювання. 3. Виражена стадія.
4. Важка стадія. 5. Термінальна стадія.
Тривалість марківського циклу – 1 рік.
Ймовірність переходу пацієнтів з одного марківського стану в інший однакова для кожного року спостереження і наведена в табл. 4.
Таблиця 4
Ймовірності переходу хворих з хронічною нирковою недостатністю з одного марківського стану в інший
Вихідний стан |
Стан, у який пацієнт переходить |
||||
Здорові |
Початкова стадія |
Виражена |
Важка |
Термінальна |
|
Здорові |
95% |
5% |
0 |
0 |
0 |
Початкова стадія |
0 |
83% |
7% |
4% |
6% |
Виражена |
0 |
0 |
80% |
15% |
5% |
Важка |
0 |
0 |
0 |
75% |
25% |
Термінальна |
0 |
0 |
0 |
0 |
100% |
Результати представте у вигляді таблиці 5.
При цьому врахуйте, що витрати на лікування одного пацієнта на початковій стадії захворювання становлять 960 грн, у вираженій стадії – 1800 грн, у важкій стадії – 3400 грн.
Таблиця 5
С Роки |
Здорові |
Початкова стадія |
Виражена |
Важка |
Термінальна |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
VIІ. 3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття