
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття № 1
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 2 Тема: Витрати як фармакоекономічна категорія. Класифікація фармакоекономічних витрат. Етапи розрахунку витрат при проведенні фармакоекономічних досліджень.
- •Класифікація витрат
- •Класифікація витрат
- •Практичне заняття № 3 т е м а: Основні показники вартості лікування хворих. Джерела відшкодування витрат в системі охорони здоров’я. Фармакоекономічна оцінка ефективності фармакотерапії.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Джерела відшкодування витрат на лікування, профілактику чи діагностику захворювань
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Клініко-економічні та фармакоекономічні показники імунізації проти дифтерії
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •IV. Зміст теми заняття:
- •Основні відмінності систематичного огляду від огляду літератури
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Інформація про лікарський засіб Міжнародна непатентована назва ___________________________________
- •Аналіз джерел інформації
- •Результати клінічного дослідження лікарських засобів
- •Практичне заняття № 5 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність”. Об’єкти дослідження, особливості, недоліки та переваги методу.
- •Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту
- •Розрахунок співвідношення „витрати – ефективність”
- •Практичне заняття № 6
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Дерево рішень
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 7 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-користь”. Значення досліджень у визначенні якості життя. Індекси qaly та оцінка користі у фармакоекономічному аналізі.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 8 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Вигода (у грн.)
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 9 т е м а: Методи фармакоекономічного аналізу «вартість захворювання» та «мінімізація вартості».
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Ціни лікарських засобів Німесуліду
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 10 т е м а: Методологічні основи раціонального споживання лікарських засобів. Аналіз споживання лз за принципами атс/ddd
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати фармакотерапії гострого інфаркту міокарда
- •Практичне заняття № 11 Тема: Частотний, авс- та ven- аналізи як методи оцінки споживання лікарських засобів.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Основні рекомендації щодо віднесення лз до відповідного класу
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати авс-аналізу асортименту лікарських засобів за вартістю
- •Практичне заняття № 12 Тема: Фармакоекономічний аналіз «мінімізація витрат» при лікуванні та профілактиці інфекційних захворювань
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •І етап:
- •Іі етап:
- •Практичне заняття № 13. Тема: Фармакоекономічний аналіз «витрати - ефективність» при лікуванні та профілактиці захворювань серцево-судинної системи.
- •1. Навчальна:
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Практичне заняття №14
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
Практичне заняття № 5 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність”. Об’єкти дослідження, особливості, недоліки та переваги методу.
Завдання 1. Проведіть фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність” лікування хворих на дисциркуляторні енцефалопатії препаратами Кавінтон, Трентал та Актовегін [джерело: 1]. Окрім досліджуваних препаратів хворі отримували базову терапію, котра включала Аспірин, Анаприлін, Гліцин, а також Еналаприл. Хворі спостерігалися впродовж 8 місяців із проведенням двох курсів лікування (по 2 місяці).
■ Розрахуйте вартість курсу амбулаторного лікування одного хворого за даними, наведеними в табл 1.
Таблиця 1
Вартість
курсу амбулаторного лікування одного
хворого на дисциркуляторну енцефалопатію
(у
Види витрат |
Назва препарату |
||
Кавінтон |
Трентал |
Актовегін |
|
Прямі витрати: |
|
|
|
Консультації спеціалістів |
100,2 |
100,2 |
100,2 |
Діагностика |
94,1 |
94,1 |
94,1 |
Базова терапія |
145,2 |
145,2 |
145,2 |
Вартість курсового лікування препаратом |
18,0 |
18,0 |
60,0 |
Вартість лікування ускладнень (метод 1) |
- |
9,7 |
0,6 |
Вартість лікування ускладнень (метод 2) |
- |
0,97 |
- |
Непрямі витрати |
79,0 |
79,0 |
79,0 |
Всього: |
|
|
|
■ Встановіть клінічну ефективність досліджуваних препаратів за таким показником, як рівень неврологічного дефіциту на початку першого та наприкінці другого курсів лікування (табл. 2).
Таблиця 2
Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту
Препарат |
Початковий рівень неврологічного дефіциту, % |
Рівень неврологічного дефіциту наприкінці ІІ курсу лікування, % |
Клінічна ефективність препарату, % |
Кавінтон |
75,7 |
89,5 |
|
Трентал |
76,8 |
87,9 |
|
Актовегін |
74,4 |
86,0 |
|
■ Розрахуйте співвідношення витрати/ефективність під час лікування хворих на дисциркуляторну енцефалопатію досліджуваними препаратами (табл. 3).
Таблиця 3
Розрахунок співвідношення „витрати – ефективність”
-
Препарат
Вартість курсу лікування
Ефективність лікування, %
Співвідношення витрати-ефективність
Кавінтон
Трентал
Актове гін
■ Розрахуйте приріст ефективності затрат при застосуванні альтернативних технологій лікування та зробіть висновки.
Завдання
2.
Лікування виразкової хвороби шлунка
та дванадцятипалої кишки передбачає
використання різних
Табл. 1
Ефективність витрат на лікування виразкової хвороби шлунка та дванадцятипалої кишки препаратами омепразолу
Препарат
|
Фірма-виробник |
Форма випуску |
Вартість разової дози препарату, грн |
Заг.вартість курсу лікування, В, грн |
Показник ефективності, Е1, бали |
Коефіцієнт ефективності, Кев* |
Омез |
Dr.Reddy’s Lab.Ltd |
Капс.по 20мг №30 |
0,52 |
|
8 |
|
Омеп |
Hexal AG |
Капс.по 20мг №15 |
1,48 |
|
9 |
|
Омепразол |
Olainfarm |
Капс.по 20мг №30 |
0,51 |
|
7 |
|
Омепразол |
ВАТ «Концерн «Стирол» |
Капс.по 20мг №12 у контур. Упак. |
0,55 |
|
7 |
|
Омепразол |
ВАТ «Концерн «Стирол» |
Капс.по 20мг №30 у полімер.упак. |
0,54 |
|
7 |
|
Омепразол |
ВАТ «Фармак» |
Капс.по 20мг №10 у контур. Упак. |
0,47 |
|
6 |
|
Омепразол |
ВАТ «Фармак» |
Капс.по 20мг №30 у контур.упак. |
0,45 |
|
6 |
|
Омепразол |
ВАТ «Фармак» |
Капс.по 20мг №30 у бан. |
0,48 |
|
6 |
|
Омепразол 20 |
MaxPharma Ltd |
Капс.по 20мг №30 |
0,45 |
|
5 |
|
Омепразол-Дарниця |
ФФ «Дарниця» |
Капс.по 20мг №10 у контур.упак. |
0,47 |
|
5 |
|
Омепразол-КМП |
АТ «Київмедпрепарат» |
Капс.по 20мг №10 |
0,48 |
|
8 |
|
Омзол |
Synmedic Lab. |
Капс.по 20мг №20 |
0,40 |
|
8 |
|
Осид |
Cadila Healthcare Ltd |
Капс.по 20мг №20 |
0,48 |
|
8 |
|
Осид |
Cadila Healthcare Ltd |
Капс.по 20мг №100 (10х10) |
0,52 |
|
8 |
|
Прояз |
Meditech |
Капс.по 20мг №30 |
0,53 |
|
9 |
|
Улкопрол |
Balkanpharma-Dupnitza AD |
Капс.по 20мг №30 |
0,42 |
|
5 |
|
Ультоп |
KRKA |
Капс.по 20мг №14 |
0,84 |
|
10 |
|
розрахунок коефіцієнта ефективності витрат проводять за формулою:
,
де Кев – коефіцієнт ефективності витрат;
В – вартість курсу лікування, грн.;
Е – кількісний вимір показника ефективності (показник зникнення больового синдрому та печії).
Оптимальним препаратом омепразолу є той, що має найменшу величину коефіцієнта ефективності порівняно з іншими.
Завдання 3. У структурі травм мирного часу частка тяжких уражень – поєднаної травми (ПТ) – становить 5-20% з високою летальністю (15-40%). Одним з основних факторів, що сприяють росту летальності та економічних витрат при ПТ є виникнення гострих ерозивно-виразкових уражень (ГЕВУ) верхніх відділів травного каналу та характерних для них кровотеч джерело: 3. Тому велике значення має профілактика можливих ускладнень.
Проведіть аналіз «витрати-ефективність» трьох альтернативних схем профілактики ГЕВУ ІІІ ступеня важкості у хворих з ПТ. При цьому використайте дані, наведені в табл.1. Зробіть висновки.
Показники |
Лікарські засоби |
||
Ранітидин |
Гістодил + Альмагель |
Квамател |
|
Схема лікування |
По 600 мг 4 рази на добу |
Гістодил в/м по 200 мг 4 рази на добу Альмагель – по 30 мг кожні 3 год |
По 20-40 мг на добу в/в |
Ефективність |
|||
Частота ГЕВУ ІІІ ступеня, % |
24,7 |
20,9 |
11,4 |
Частота К, % |
15,0 |
11,4 |
3,5 |
Середній ліжко- день в РАВ |
7,1 |
6,9 |
5,8 |
Витрати |
|||
Ум. од. на добу на 1 хворого |
0,42 |
2,3 |
3,15 |
Визначте вартість додаткової одиниці ефективності при використанні більш ефективного методу лікування.
Завдання 4. Проведіть фармакоекономічну оцінку двох альтернативних медичних технологій лікування хворих на синдром подразненої кишки за методом «витрати – ефективність» та визначте вартість додаткової одиниці ефективності при використанні більш ефективного методу лікування.
Прямі витрати на лікування одного хворого першою медичною технологією становлять 480 грн. При цьому спостерігається зниження рецидивів захворювання з 30% до 25% (ефективність лікування).
Прямі витрати на лікування одного хворого другою медичною технологією становлять 850 грн. При цьому спостерігається зниження рецидивів захворювання з 30% до 20%.
Непрямі витрати при використанні обох технологій одинакові і становлять 350 грн.
Література
Заліська О.М. Основи фармакоекономіки/ за ред. Б.Л.Парновського. – Львів: ВФ «Афіша», 2002. – 360 с.
Фармакоекономіка: навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / За ред. проф. Л.В.Яковлєвої // Л.В.Яковлєва, Н.В.Бездітко, О.О.Герасимова [та ін.]. – Вінниця: Нова Книга, 2009. - 208 с.
Чуканова О. Фармакоекономічний аналіз ефективності застосуванн кавінтону, тренталу та актовегіну у хворих на дисциркуляторні енцефалопатії// Газета „Ваше здоров‘я” від 19.04.2002р.- №15 (641).- С.10.
Фармакоекономічне дослідження інгібіторів протонного насоса, що є на фармацевтичному ринку України/ В.В.Трохимчук, Н.О.Горчакова, В.В.Страшний та ін. //Фармац.журн.- 2003.- №6.- С.27-33.
Зіменковський А.Б., Федоришин Т.М. Клініко-економічні аспекти профілактики гострих ерозій і виразок травного каналу у хворих з поєднаною травмою// Сучасна гастроентерологія.- 2001.- №4.- С.46-48.