- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття № 1
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 2 Тема: Витрати як фармакоекономічна категорія. Класифікація фармакоекономічних витрат. Етапи розрахунку витрат при проведенні фармакоекономічних досліджень.
- •Класифікація витрат
- •Класифікація витрат
- •Практичне заняття № 3 т е м а: Основні показники вартості лікування хворих. Джерела відшкодування витрат в системі охорони здоров’я. Фармакоекономічна оцінка ефективності фармакотерапії.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Джерела відшкодування витрат на лікування, профілактику чи діагностику захворювань
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Клініко-економічні та фармакоекономічні показники імунізації проти дифтерії
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •IV. Зміст теми заняття:
- •Основні відмінності систематичного огляду від огляду літератури
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Інформація про лікарський засіб Міжнародна непатентована назва ___________________________________
- •Аналіз джерел інформації
- •Результати клінічного дослідження лікарських засобів
- •Практичне заняття № 5 Тема: Фармакоекономічний аналіз „витрати – ефективність”. Об’єкти дослідження, особливості, недоліки та переваги методу.
- •Динаміка оцінки стану хворих за рівнем неврологічного дефіциту
- •Розрахунок співвідношення „витрати – ефективність”
- •Практичне заняття № 6
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Дерево рішень
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 7 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-користь”. Значення досліджень у визначенні якості життя. Індекси qaly та оцінка користі у фармакоекономічному аналізі.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Навчальні завдання для виконання практичної роботи
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 8 т е м а: Фармакоекономічний аналіз “витрати-вигода”.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Вигода (у грн.)
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 9 т е м а: Методи фармакоекономічного аналізу «вартість захворювання» та «мінімізація вартості».
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно-орієнтована:
- •3. Виховна:
- •VI. План та організаційна структура заняття:
- •Viі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Ціни лікарських засобів Німесуліду
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи над темою
- •Viіі. Література.
- •Viіі. Література.
- •Практичне заняття № 10 т е м а: Методологічні основи раціонального споживання лікарських засобів. Аналіз споживання лз за принципами атс/ddd
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати фармакотерапії гострого інфаркту міокарда
- •Практичне заняття № 11 Тема: Частотний, авс- та ven- аналізи як методи оцінки споживання лікарських засобів.
- •1. Навчальна:
- •2. Професійно – орієнтована:
- •3. Виховна:
- •Основні рекомендації щодо віднесення лз до відповідного класу
- •V. План та організаційна структура заняття.
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Результати авс-аналізу асортименту лікарських засобів за вартістю
- •Практичне заняття № 12 Тема: Фармакоекономічний аналіз «мінімізація витрат» при лікуванні та профілактиці інфекційних захворювань
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •І етап:
- •Іі етап:
- •Практичне заняття № 13. Тема: Фармакоекономічний аналіз «витрати - ефективність» при лікуванні та профілактиці захворювань серцево-судинної системи.
- •1. Навчальна:
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Практичне заняття №14
- •1. Навчальна:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені Данила Галицького
Кафедра клінічної фармації, фармакотерапії та медичної стандартизації
Методичні рекомендації
та завдання
до практичних занять
З ФАРМАКОЕКОНОМІКИ
для студентів 4 курсу фармацевтичного факультету
спеціальності 7.110201 “Фармація”
2013
Методичні рекомендації до практичних занять з фармакоекономіки для студентів 4 курсу фармацевтичного факультету за cпеціальністю 7.110201 “Фармація” підготували:
Зіменковський А.Б., д.мед. н., професор, завідувач кафедри
Лопатинська О.І., к.фарм.н., доцент
Левицька О.Р., к.фарм.н, доцент
Борецька О.Б., асистент
Заяць М.М., асистент
“Методичні рекомендації”, укладені у формі методичних розробок відповідно до чинної робочої навчальної програми з фармакоекономіки (ЛНМУ, 2013) і охоплюють навчальний матеріал 15-ти практичних занять. До кожної теми сформульовані конкретні навчальні, професійно-орієнтовані та виховні цілі з визначенням рівня засвоєння, короткий інформаційний матеріал, завдання для аудиторної та позааудиторної роботи, контрольні питання для підготовки до занять. Структура методичних рекомендацій та запропонована форма завдань допоможе студентам краще засвоїти теоретичні положення і набути практичних умінь та навичок з фармакоекономіки, які необхідні майбутнім провізорам в подальшій професійній діяльності.
Відповідальний за випуск : акад. М.Р. Гжегоцький,
перший проректор з науково-педагогічної роботи
Рецензенти:
Методичні рекомендації схвалені і рекомендовані до друку профільною методичною комісією з фармацевтичних дисциплін (Протокол № __ від __________ 2013 року).
Практичне заняття № 1
Тема: Фармакоекономіка як наука: визначення, мета, завдання, предмет та об’єкти дослідження. Основні поняття і терміни. Історія розвитку фармакоекономіки. Суть методології фармакоекономічних досліджень.
Кількість годин - 2.
І. Актуальність теми. Фармакоекономіка, як навчальна дисципліна, вивчає рівень споживання лікарських засобів, які застосовуються для забезпечення раціональної фармакотерапії та інших медичних технологій. Актуальність даної дисципліни пов’язана із витратами на надання медичної допомоги та порівнянням щодо її якості, ефективності і безпечності при обмежених фінансових можливостях системи охорони здоров’я. Основна мета дослідження споживання ЛЗ полягає у визначенні раціональності медикаментозної терапії (фармакотерапії), яка базується на встановленні критеріїв і величин, що використовуються для порівняння результатів. Для вирішення цього завдання потрібна відповідна методологія оцінки раціональності фармакотерапії. За рекомендацією ВООЗ, яка опирається на міжнародний досвід, для досліджень використовуються одиниці, які визначають рівень споживання лікарських засобів і прийняті в усіх країнах світу, а також інші міжнародні класифікаційні критерії.
ІІ. Мета заняття:
1. Навчальна:
|
(α=І) |
|
(α=ІІ) |
|
(α=ІІІ) |
|
(α=ІV) |
|
(α=ІV) |
|
(α=ІV) |