
- •Глава 1 Профессиональное и личностное самоопределение
- •1.1. Понятия «Самоопределение», «Профессиональное самоопределение»
- •Самоопределение - это сознательный акт выявления и утверждения собственной позиции в проблемных ситуациях.
- •1.2. Основные типы самоопределения
- •1.3. Выбор профессии как элемент структуры профессионального самоопределения
- •1.4. Стратегии выбора профессии
- •С ибирский государственный индустриальный университет
- •1.5. Профессионально важные качества
- •1.6. Профессиональная пригодность
- •1.7. Типичные ошибки при выборе профессии
- •Отсутствие самостоятельности в принятии решения
- •И гнорирование фактора конкурентоспособности профессии на рынке труда
- •Кем стал
- •?! 1.10. Контрольные вопросы и задания
- •Глава 2 Рынок образовательных услуг
- •2.1. Закон рф «Об образовании»
- •2.2. Возможные формы получения образования
- •2.3. Общие требования к содержанию образования
- •2.5. Услуги образования и рынок
- •2.6. Особенности современного рынка образовательных услуг
- •2.7. Региональный рынок образовательных услуг
- •Глава 3 Место профессиональной деятельности в системе жизненных ценностей личности
- •3.1. Понятие «потребности личности»
- •Физиологические (органические) потребности: голод, жажда, половое влечение и другие
- •3.2. Система ценностных ориентации личности
- •3.3. Реальные и декларативные ценности
- •3.4. Место профессиональной деятельности в системе жизненных ценностей личности
- •Список моих жизненных ценностей в порядке приоритетности
- •3.5. Цели. Виды целей
- •3.6. Признаки «работающей» цели
- •3.7. Технология постановки целей
- •3.8. Постановка профессиональных целей
- •I этап. Выделить важные цели.
- •II этап. Дифференцировать цели по временным критериям
- •IV этап. Сравнить средства, ресурсы, необходимые для дос- тижения поставленных целей, с реальной ситуацией.
- •V этап. Конкретная формулировка целей с разбивкой на ос-шовные и промежуточные
- •Глава 4
- •4.1. Понятие «Карьера»
- •4.2. Типология карьеры. Виды карьеры
- •4.3. Концепция стадий жизни и типов карьеры по д. Сьюперу
- •4.4. Этапы карьеры
- •4.5. Барьеры карьеры
- •4 Этап - Проблема поиска «непрямых» способов руководства.
- •4.6. Принципы карьеры
- •4.7. Слагаемые успешной профессиональной карьеры
- •1. Оценка жизненной ситуации
- •2. Постановка личных конечных целей карьеры
- •3. Частные цели и планы деятельности, способствующие осуществлению моей карьеры
- •Глава 5 Рынок труда
- •5.1. Понятие «рынок труда»
- •5.2. Особенности формирования рыночных отношений: спрос - предложение
- •5.3. Структура и типология рынка труда
- •Строительство 5%
- •Модели рынка труда
- •Основные принципы российского рынка труда
- •Федеральный рынок труда
- •Отраслевой рынок труда
- •Региональный рынок труда
- •Местный рынок труда
- •5.6. Молодёжь на рынке труда
- •5.7. Конкурентоспособность
- •Глава 6
- •6.1. Этапы поиска работы Принципы и технология поиска работы
- •3 Этап
- •Целеполагание
- •Источники информации о трудоустройстве
- •Глава 7 Особенности оформления документов для трудоустройства
- •7.1. Поисковое письмо
- •Рекомендации по написанию поискового письма
- •7.2. Автобиография
- •Требования к составлению резюме
- •7.4. Сопроводительное письмо
- •7.5. Характеристика
- •7.6. Рекомендательное письмо
- •7.7. Благодарственное письмо
- •Глава 8
- •На рынке труда
- •8.1. Понятие «Самопрезентация»
- •8.2. Технология подготовки самопрезентации
- •9.8. Комментарий к некоторым особо острым вопросам
- •9.9. Рекомендации соискателю
Требования к составлению резюме
Выбрав подходягдую стандартную форму резюме, не обязательно полностью копировать её, составляя свой вариант. Лучше придерживаться определенной структуры построения документа. В резюме принято выделять несколько основных блоков:
Личные данные - после заголовка, которым являются фамилия, имя и отчество соискателя, следует проставить дату и место рождения. Затем принято указывать семейное положение, наличие детей, домашний адрес и телефоны. Желательно зафиксировать кроме домашнего ещё и контактный телефон, если есть электронная почта, то и её адрес.
Цель - обязательный информационный блок резюме. Как
правило, это может быть описание вакансии -должность, плюс область деятельности. Можно указать отдел в организации, где хотелось бы работать, например, «цель - соискание должности в центральной заводской лаборатории». Иногда целью может быть повышение профессионального статуса, то есть повышение в должности.
Образование - чаще всего перечисляют в обратном хронологическом порядке все учебные заведения, которые окончил специалист. Принято указывать дату поступления в учебное заведение и дату его окончания. Название учебных заведений надо писать полностью, а не аббревиатурами. В этом разделе можно перечислить изученные в вузе предметы.
Опыт работы - на этот информационный блок более всего обращают внимание работодатели. В нем в обратном хронологическом порядке перечисляют предприятия, организации, в которых приходилось работать, причем указывают время поступления и время увольнения. Даты проставляют слева, названия организаций - справа. Название организации также следует писать полностью, без аббревиатур. Под ними - название должностей или вид деятельности. Например, ООО «Кузбассторгмаркет», оптовая продажа продуктов питания. Менеджер продаж.
Дата/место рождения Гражданство
Семейное положение/дети Адрес (с индексом) Телефон (с кодом города): Цель: описание вакансии (должность + область деятельности). Какую работу вы можете и хотите выполнять
Образование: Начиная с последнего в обратном порядке Основное Название учебного заведения
^ Год Факультет: название
поступления - окончания Специальность: название
Специализация: название Дополнительное Название курсов, школ и т.д.
год время Название предмета изучения,
поступления окончания Полученная квалификация
Опыт работы: начиная с последнего в обратном порядке,
^ — мс-соящ,*-* та^мля. с псрснглслением выполняемые функций
Достижении: основные достижения (конкурсы, публикации,
награды и т.д.)
Дополнительная информация:
Профессионально описание профессионально важных качеств важные качества и в соответствии с целью резюме навыки:
владение ПК: тип, среда: программы, редакторы, прилож. (для программистов - языки программирования);
владение иностранным языком: язык и степень владения (синхронный перево д)/свобод но (последовательный пе-ревод)/разговорный (бытовой, технический);
тодатовякяе права, наличие автомобиля;
- возможность командировок, наличие загранпаспорта. Личные качества
Хобби и увлечения: этот раздел рекомендуется делать более широким.
т.е. включать практически все, что дает представление о вас как о вполне гармоничной личности, живущей не одной лишь работой Рекомендации: фамилия, имя, отчество, место работы, должность,
номер телефона, человека, готового вас рекомендовать. Дата составления резюме:
Рис. 7.3.4. Примерная структура резюме
• Способность принимать
решения
Надежность
Дипломатичность
Ответственность
Способность работать в команде