
- •Методология и методика исторического исследования. Пояснительная записка.
- •Учебно-тематический план.
- •Рабочая программа курса.
- •Часть 1. Методология истории и методика исторического исследования как элементы в системе научного исторического познания
- •Часть 2. Функции исторического знания и структура исторического исследования
- •Часть 1. Поиск и усвоение содержания источника
- •Часть 2. Герменевтика и критика источников
- •Часть 3. Установление исторических фактов и формирование концепции истории
- •Вопросы к зачету.
- •Тесты-контрольные по всему курсу.
- •Глоссарий.
- •Лекции (тезисы)
- •Часть 1. Методология истории и методика исторического исследования как элементы в системе научного исторического познания
- •Часть 2. Функции исторического знания и структура исторического исследования
- •Часть 1. Поиск и усвоение содержания источника
- •Часть 2. Герменевтика и критика источников
- •Часть 3. Установление исторических фактов и формирование концепции истории
Н.А.Мининков
УМК
Методология и методика исторического исследования. Пояснительная записка.
Данный курс обеспечивает ознакомление студентов с основами методологии и методики исторического исследования. Возможность введения данного курса связана с тем, что к 4 курсу студенты уже получили необходимые для него предварительные знания. Ими были изучены курсы отечественной и всеобщей истории, истории философии, источниковедения и историографии, получены знания по основным этапам в развитии отечественной и мировой культуры. Кроме того, к 4 курсу студенты накопили определенный опыт научной работы в ходе подготовки курсовых сочинений и дипломного исследования. Эти обстоятельства позволяют студентам усваивать данный курс.
Необходимость курса связана с тем, что студенты завершают подготовку своих дипломных работ. Полученные знания по методологии и методике исторического исследования помогут более обоснованно сформулировать проблему исследования, четко выделить его объект и предмет, правильно определить его теоретическую и методологическую основу. Они позволит осознанно провести классификацию источников, учесть особенности современных представлений об их герменевтике, направленной на понимание личности, психологии и культуры авторов источников и построение фактической основы своих исследований. Они дают возможность сознательно провести процедуры, связанные с построением выводов своих исследований на концептуальном уровне и представить место положений и выводов своих работ в системе концепций исторического процесса, наработанных в научной историографии. В целом этот курс способствует формированию сложившихся у студентов 4 курса представлений об особенностях научного исследования в науках социально-гуманитарного цикла, и, в частности, в исторической науке и закреплению практических навыков исследовательской работы.
В целом курс призван оказать помощь в подготовке дипломных работ.
Курс рассчитан на 34 часов лекций. Формой контроля является зачет.
Учебно-тематический план.
Лекции.
История как часть духовной культуры человечества и как форма научного знания.
Система научного исторического знания и его структура.
Принципы и методы исторического исследования.
Проблема научности истории в культуре человечества.
Функции исторического познания.
Место исторической науки в системе научных дисциплин.
Структура научного исторического исследования.
Основные категории методологии истории.
Исторический источник.
Исторический факт.
Методы выявления письменных источников.
Работа с письменным источником: усвоение содержания и восстановление оригинала.
Публикация источников и ее значение в научном историческом познании.
Герменевтические основы понимания содержания и смысла источников.
Критика источников.
Синтез источников и реконструкция исторического факта.
Формирование концепции исторического процесса.
Рабочая программа курса.
Модуль 1. Методология истории