Вопрос 19. Особенности производственных и загородных экскурсий.

Производственные экскурсии.

• Производственно-истор (раскрывают особенности этапов развития предприятий)

• Производственно-экономические (освещают д-ть предприятия)

• Производственно-технические (посвящены современным технологиям, достижениям науки и техники, их использованию на производстве)

Цели: трудовое воспитание, воспитание уважительного отношения к труду, профессиональная ориентация.

Задачи: знакомство с основными видами производственной и научно-технической деят-ти предприятия, рассмотреть основные этапы развития предприятия и проанализировать их, проанализировать использование инновационных технологий в производственной деят-ти.

В качестве объектов могут выступать:

Фабрики, заводы, агро-комплексы, агрогородки, фермерские хозяйства.

Загородные экскурсии

Основной параметр – место проведения.

По содержанию загородные экс-сии делятся на обзорные и тематические, а по способу передвижения – пешеходные, транспортные и комбинированные.

Длина маршрута пешеходных городских экс-сий не должна превышать 6 км, а загородные – 10-12 км.

Транспортные загородные экс-сии имеют массовый характер и требуют тщательной разработки маршрута.

Обязанностью экс-да на загородных маршрутах является организация отдыха экс-тов.

Вопрос 20. Музеи в экс-ой д-ти. Музеи рб.

Музеи - это научно-исследовательские и просветительские учреждения, которые осущ-т комплектование, хранение, изучение и популяризации памятников истории и к-ры.

Выделяется 2 параметра классификации музеев: направление д-ти и профиль.

По направлению д-ти выделяются следующие музеи:

1. Музеи, главная задача которых – вести на основе своих фондов научно-просветительскую и воспитательную работу среди населения. К ним относятся музеи, имеющие статус нац., респуб., гос.: Нац. художественный музей, Нац. исторический музей, Бел. Гос. музей истории ВОВ, Гродненский гос. историко-археологический музей и др.

2. Музеи, созданные и функционирующие на базе министерств и ведомств, например, музей валунов - экспериментальная база института геологии НАН РБ, музей истории денежного обращения при НБ РБ, музей криминалистики МВД, музей КГБ.

3. Музеи при учебных заведениях. Например, музей землеведения при географическом факультете БГУ, музей нумизматики и этнографии при историческом факультете БГУ, музей медицины при БГМУ, а также школьные музеи.

По профилям музеи классифицируются на истор-е, худож-е, театральные, музык-е, этнографические, краеведческие, техн-е, природоведческие, литер-е, мемориальные, музеи под открытым небом (скансены).

На сегодняшний день в РБ = более 150 музеев и их филиалов.

Характер музейного дела в нашей стране определяется законом РБ «об охране историко-культурного наследия» (1993).

Вопрос 21. Особенности проведения музейных экскурсий.

Этапы подготовки музейных экс-ий:

1. Изучение материалов по истории края

2. Изучение экспозиции

3. Отбор экспонатов для показа

4. Составление маршрута движения по музею

5. Работа над методикой проведения эк-сии и составление технолог. карты

6. Написание экскур-ого текст (экскурса)

7. Предоставление текста в музей для рецензии

8. Собеседование на знание материала и методики показа музейных экспонатов

9. Допуск к проведению экс-сии по музею.

Критерии отбора экспонатов:

– Познавательная ценность –Известность

– Уникальность –Выразительность

Особенности методики подготовки и проведения муз. эк-сий

1. Для музея типична предметная интерпретация и насыщенность объектами показа (< темы, > хар-ки объекта)

2. Большое значение имеет феномен узнаваемости

3. Отсутствие портфеля эк-да

4. Эк-сия строится в основном на базе источников музея

5. Использование особого приема «движение»

6. Запрограммированность маршрута

На тер-рии РБ > 150 музеев (с филиалами). Характер музейного дела определяется законом РБ «Об охране историко-культурного наследия» 1993г.

1. Дом-музей I съезда РСДРП (проспект Независимости, 31а)

2. Национальный художественный музей Республики Беларусь (Ленина, 20)

3. Музей Суворова (г. Кобрин)

4. Археологический музей «Берестье»

5. Дом-музей Марка Шагала

6. Музей истории города Гомеля

7. Дом-музей деда Талаша (Гомельская обл. Петриковский р-н, д. Новосёлки)

8. Гродненский гос историко-археологический музей

9. Могилёвский областной краеведческий музей

10. Горецкий историко-этнографический музей

11. Климовичский краеведческий музей

Муз. экс-сии проводятся дифференцировано с учётом возраста, образованности, профессиональных особенностей экс. групп. С учётом возраста экск-тов разрабатываются экс-сии различной продолжительности: 4-5 классы – 45-50 мин, 8-10 классы – 1 ч 30 мин, взрослые – 2 ч

В тематической муз. экс-сии осматривается 2-3 реже 4 зала, и в каждом из них 40-50 экспонатов. В обзорной – 10-12 экспозиц. залов и только 5-10 памятников в каждом из них.