1.15 Структура теоретического знания. Развитая теория. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории.
Теоретич уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента (понятий, теорий, законов и др мыслит операций). Чувственное познание становится оч важным, но подчиненным аспектом познавательного процесса. Теорет знание отражает явления и процессы путем рациональной обработки эмпирических знаний. Важнейшая задача теорет знания – достижение истины. В Т П широко используются такие приемы и средства как абстрагирование (отвлечение от свойств и отношений предметов), идеализация (процесс создания мыслительных предметов), синтез (объединения полученных в результате анализа элементов в систему), дедукция (движение познания от общего к частному). Характерной чертой теорет познания явл его направленность на себя, рефлексия, исследование самого процесса познания, его форм, приемов, методов, понятийного аппарата. В теорет познании преобладает рациональное познание, наиболее полно выраженное в мышлении. Развитое теорет знание характеризуется присутствием идеализаций, набора идеальных моделей. Важными составляющими элементами теорет познания явл мышление (выработанная в ходе истории функция соц субъекта).
Сущ 2 разных уровня мышления: рассудок (исходный уровень мышления, на кот оперирование абстракциями происходит в рамках шаблонов), разум (диалектическоре мышление, высший уровень рацион познания, для кот характерно опреирование абстракциями). Формы мышления: понятие (отражает общие закономерности связи явлений, закрепленные в дифинициях), суждение (отражает отдельные вещи, их связи и отношения, м б истинными и ложными), умозаключение (посредством его из ранее полученного знания выводится новое). Рацион мышление связано с чувственным и другими нерацион формами познания. Большое значение в процессе рацион познания имеют воображение, интуиция, эмоции.
Интуитивисты 20в (Бергсон) считали интуицию подлинным философским методом, характерным для художественной модели познания, тогда как в науке господствует интеллект, анализ, логика.
Основными структурными компонентами теорет познания являются: проблема, гипотеза, теория, закон.
Проблема – форма теорет знания, содержанием кот явл непознанное человеком. Грамотная формулировка проблемы важнее ее решения. Наука, считает Поппер, начинается с проблем.
Гипотеза - форма теорет знания, содержащая предположение, сформулированное на основе ряда фактов; носит вероятностн характер, нуждается в проверке.
Теория – наиболее развитая форма науч знания, дающая целостное отражение закономерностей и существенных связей определенной области действительности.
Любая научн теория, считает Эйнштейн, д отвечать следующим критериям: не противоречить данным опыта, быть проверяемой на имеющемся опытном материале, отличатся логической простотой, содержать наиболее определенные утверждения, иметь широкую область применения, указывать путь создания новой теории. Любая теор система, пишет Поппер, д удовлетвор 2 основным требованиям: непротиворечивость, опытная проверяемость. Гейнзберг добавляет: простота и компактность, окончательная завершенность. Истинная теория д соответствовать реальным фактам, д удовлетвор требованиям практики.
Функции теории: систематическая (объединять знания в систему), объяснительная (выявлять причины), методологическая (формирует методы), предсказательная, практическая.