Методика преподавания математики

Учебно-методический комплекс дисциплины

(Часть 2)

Б ийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Бийский педагогический государственный университет

имени В.М. Шукшина»

Методика преподавания математики

Учебно-методический комплекс дисциплины

(Часть 2)

Б ийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009

ББК

Д

Печатается по решению редакционно-издательского совета Бийского педагогического государственного университета им. В.М. Шукшина

Научный редактор:

канд. пед. Наук, доцент Л. Н. Будаева

Рецензент:

канд. матем. наук, доцент Е. И. Чупина.

Д Методика преподавания математики [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины (Часть 2) / Сост.: Л. Я Кульбякина, И. Н. Чичканова; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2008. - 133 с. -

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом профессионального высшего образования. Он состоит из четырех частей и содержит учебную программу курса «Методика преподавания математики» в начальных классах, материалы к лекционным, семинарским и лабораторным занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний. В части 2 представлены вопросы общей методики преподавания математики.

Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности

050708/031200 «Педагогика и методика начального образования».

БПГУ им. В.М. Шукшина, 2008.

Сост.: И. Н. Чичканова, Л.Я. Кульбякина, 2008.

Утверждаю Декан педагогического факультета

____________Н.И.Беляева

«____»______________200 г.

Кафедра методики начального образования

Шифр и наименование дисциплины ДПП.Ф.09 «Методика преподавания математики»

Статус дисциплины: обязательная

Формы обучения: дневная / заочная

Объем дисциплины: 324 часа

Распределение по семестрам при дневной форме обучения

Номер Семестр	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ) расч. заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
	Общий объем	в том числе
		Аудиторные				Самостработа
		всего	Из них
			Лекции	Практ.	Лабор.
5 6 7 всего	108 112 104 324	54 56 52 162	18 28 24 70	32 20 20 72	4 8 8 20	54 56 52 162	1	Зачет Экзамен

Распределение по семестрам при заочной форме обучения

Номер Семестр	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ) расч. заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
	Общий объем	в том числе
		Аудиторные				Самостработа
		всего	Из них
			Лекции	Практ.	Лабор.
6 7 8 9 10 всего	108 112 104 324	26 4 28 58	16 4 10 30	8 16 24	2 2 4	82 108 86 276	1 контр. раб. 1 курс. раб.	Зачет Экзамен

ДПП.Ф.09 «Методика преподавания математики»

Методика преподавания математики как учебный предмет. Характеристика основных понятий начального курса математики и последовательность их изучения. Принципы построения курса математики в начальной школе.

Развитие учащихся начальной школы в процессе изучения математики. Формирование вычислительных навыков. Методика обучения решению задач. Методика изучения геометрического материала. Методика работы над величинами.

Анализ альтернативных программ и учебников по математике для начальной школы. Различные концепции построения начального курса математики

Разработчики: канд. пед. наук, доцент Л. Я. Кульбякина,

канд. пед. наук, доцент И. Н. Чичканова

Заведующий кафедрой _____________________ Л. Я. Кульбякина

Одобрена Ученым советом педагогического факультета

«_______»_____________________ Председатель __________________________