
- •1. Социально-психологическая сущность брака и семьи.
- •3. Исторические формы брака и семьи.
- •4. Современные формы брака и семьи.
- •5. Функции современной семьи.
- •6. Сущность системного подхода к семье. Особенности семьи как системы.
- •8. Понятие о структуре семьи. Параметры структуры семьи.
- •9 Динамика семьи. Понятие о жизненном цикле и жизненном пути семьи.
- •10. Особенности функционирования семьи на различных этапах ее развития (особенности этапов задачи, характерные проблемы и нарушения).
- •12. Методологические основы психодинамического подхода к семье. Структура личности и стадии психосексуального развития личности (з. Фрейд).
- •12. Методологические основы психодинамических теорий семьи: понятие об объектных отношениях.
- •14. Сущность психодинамического подхода к семье.
- •13. Зависимость супружеских отношений от модели родительской с-и.
- •15.Идентификация, проекция и проектная идентификация как механизмы переноса модели родительской семьи.
- •16. Характеристика сиблинговых позиций и личностных особенностей братьев и сестер в зависимости от порядка рождаемости.
- •17. Психодинамические теории о зависисмости супружеских отношений от сиблинговых позиций. Понятие об идентичности и комплементарности супружеских ролей.
- •18. Комбинации типов лич-и как причина супр-о благоп-я – неблагоп-я.
- •18. Динамика супружеских отношений в психод-м подходе к семье.
- •19.Причины отчуж-я от партнера в браке. Истоки моногамного идеала (к.Хорни «Проблемы моног-го брака»)
- •21.Прич-ы супруж-о и сем-о неблагоп-я в тео-и к. Хорни («Проб-мы брака»)
- •21. Конц-я брака в тео-и к. Юнга.(«Брак как психологические взаимоотношения»)
- •35. Геннограмма как метод изуч-я сем-й ист-и
- •24. Понятие о дифференциации я. Уровни дифференциации.
- •25. Треугольник – как элемен-я единица эмоц-й системы семьи
- •26. Симп-ы недефференцир-и супр-х отн.
- •27. Проблемы эмоц-го отделения от род-й семьи. Эмоциональный разрыв.
- •31. Понятие о семье и ее стр-ра в теории с. Минухина.
- •29.Подситемы семьи. Дин-ка разв-я сем-й сис-ы ( «Тех-и с-й психот».
- •31.Сравнит-я харак-ка психодинам-о и системного под-в к объяс-ю сем-о функцион-я
- •33. Диалектика брака. (к.Витакер. Полномочные разм-я сем-го терапевта).
- •34. Причины супр-х дисгармоний в бихевиор-й парадигме и пути их устр-ия.
- •38. Сущность чел-а в те-и к. Роджерса.
- •40. Понятие об открытом браке. Принципы открытого брака.
- •43. Истоки различий псих-и муж-н и жен-н в те-и к.Юнга (к.Юнг «Анима и анимус».)
- •44. А. Адлер: разл-я псих-и муж и жен-н (а.Адлер «Муж-е и жен-ое начало»).
- •45. Факторы возник-я симпатии в паре.
- •52. Препятствия брачного выбора.
- •56. Типологии любви.
- •49. Психоаналит-е теории любви. Истоки любви в те-и Куттера
- •50. Природа ревности: психоанал-е воззрения (Куттер п. Любовь, ненависть, завис-ь, рев-ь. Психоанализ страстей).
- •56.Любовь между родителями и детьми.(э.Фромм. Искусство любить).
- •65. Закон-и стабил-и эмоц-х отн-й в паре.
- •58. Супр-я совместимость и ее уровни.
- •61. Супр-е конф-ы: причины и пар-тры.
- •62. Способы разр-я супр-их конф-ов. Понятие о конструктивном споре.
- •63. Супр-я неверность: псих-й анализ.
- •65. Последствия раз-да для взрослых.
- •65. Этапы эмоц-о восстан-я после развода
- •Нездор-е пути эмоц-о восстановления
- •67. Повторный брак.
- •66. Психол-е особен-и неполной семьи.
- •70. Родит-е уст-вки и их детерминация.
- •70. Понятие о стиле восп-я. Влияние стиля восп-я на развитие лич-ти ребенка.
- •83. Психол-е задачи современного брака.
6. Сущность системного подхода к семье. Особенности семьи как системы.
Подход к семье как системе начинается в 60-е гг. 17 века. Разработана общая теория систем. Философский взгляд включал 2 подхода:
* механический:
а) элементализм
б) причинно-следственная обусловленность происходящего (детерминизм). Всегда можно выделить причину и следствие.
* организмический. Характерно:
а) холизии (целостное)
б) признание взаимопричинности и взаимовлияния всех процессов в семье.
Система – комплекс объектов, а также взаимоотношения между объектами и их атрибутами. Объекты – составные части структуры, а атрибуты – свойства частей, а отношения связывают систему воедино.
Семья – динамическая система. В семье как в системе всегда действуют разнонапрвленные силы (уравновешиванные отношения в семье и дестабилизационне отношения).
Данный подход ориентирован преимущественно на семьи, состоящие из представителей нескольких поколений.
8. Понятие о структуре семьи. Параметры структуры семьи.
Подход к семье как системе появился в 60-е . 20 века.
Причины появления:
* накопление опыта в психотерапии
* к этому времени в философской науке была разработана общая теория систем Л. Берталанори. Согласно ему существует 2 взгляда на мир:
1. механический
2. организмический.
Для механического характерно: -элементализм – каждый объект, предмет состоит из отдельных частей, семья состоит из отдельных элементов. – признание причинно-следственной обусловленности всего происходящего.
Для организмического характерно: - холизм – целое больше чем суммы частей; - признание влияния взаимопричин и всех частей.
Система – это комплекс объектов, а также взаимоотношения между ними и их атрибутами.
Объекты – составные части системы.
Атрибуты – это свойства частей, а отношения связывают систему воедино. Семья – это динамическое образование, в ней как в системе действуют силы притяжения и силы отталкивания.В каждой семье создаются свои правила взаимодействия, которые становятся достаточно устойчивыми.
Структура семьи – это состав семьи и число ее членов, а также совокупность их взаимоотношений.
Параметры семьи:
1) состав 2) иерархия 3) сплоченность 4) границы 5) гибкость 6) роли
Состав: полная, неполная, расширенная.
Подсистемы (холон) по Минухину:
* индивидуальный; * супружеский; * детский; * родительский; * вся семья в целом
Иерархия – отношение власти в семье, доминирование – подчинение, отношение ответственности, забота: матриархальная или патриархальная. Иерархия должна быть гибкой, есть сферы в которых может доминировать один, а в другой – другой. Распространение власти между подсистемами.
Виды власти родителей над детьми: власть вознаграждения; власть принуждения (контроль за поведением, наказание); власть эксперта (основана на более компетентном подходе); власть авторитета (уважение перед родителями); власть закона (родитель является источником закона; эмоциональная власть родителей.
Сплоченность–определяется как эмоциональная связь, близость или привязанность членов семьи (симбиотические, отчуждение). Уровни: -низкий; -средний; - высокий.
Границы –используются при описании взаимоотношений между семьей и социальным окружением, между различными подсистемами внутри семьи. Границы устанавливают через правила взаимоотношений. Границы бывают внешние и внутренние. Внешние могут быть открытыми и закрытыми (препятствуют обмену информацией между семьей и внешней средой). Важно, чтобы внешние границы существовали, но были гибкими: *семейные коализии, * межпоколенные коализии.
Существует 2 типа нарушаемых границ: спутанные (размытые) границы; разобщающие границы.
Семейная гибкость –способность к изменениям в отношении власти, в отношении границ и правил. Шкала, где крайние полюса:
* ригидность – семья перестает отвечать на задачи, стоящие перед ней
* хаотичность – в семье нет правил, отсутсвуют границы или они внезапно возникают и также внезапно исчезают. В состоянии стресса любая семья может отреагировать состоянием хаоса.
Роли –способы повления членов семьи в соответствии с социальными правилами. Бывают:
- формальные (муж, жена и т. д.) -- каждый человек выполняе эту роль формально, индивидуально связано с его притязаниями на эту роль.
- неформальные роли-обязанности (зарабатывание денег и т.д.), роли взаимодействия (адвокат, терапевт, жертва и т. д.).