ответы по методологии

1. какой из перечисленных методов является методом исследования в постнеклассической психологии-совместное исследование.

2. какой из перечисленных методов относится к методам работы с научной литературой-метод реконструкции.

3. научное предположение , касающееся отдельных свойств, отношений, функций и объяснительных принципов психологических явлений, выступающих в качестве исследования- гипотеза.

4. невозможность применения теста в новом социальном контексте вне ревалидизации определятся-культурной зависимостью теста

5. нарастающие колебания системы в теории И. Пригожина носят название-флуктуация

6. метод тестов используется, прежде всего, представителями - когнитивного направления(+/-)

7. процесс установления энергетической равновесности системы называется-энтропия

8. способ познания, целью которого является установление общего, носящего форму закономерности ,следует определить как- номотетический подход

9. какая из перечисленных психологических концепций может быть отнесена к концепциям общенаучного уровня-концепция К.Юнга

10. какой тип детерминизма характерен для классической картины мира-линейный

11. анализ по элементам предполагает- элементалистскую логику взаимоотношения частей целого(+/-)

12. определите вариант ответа ,который НЕ отражает специфику ситуации изучения психики: недостоверность психологического знания(+/-)

13. в каком направлении психологии стимул выступает в качестве самодостаточного фактора, детерминирующего психическую (сводимую к поведенческой) активность человека. ответ: бихевиоральном

14. уровень исследования, представленный философскими установками, идеалами, нормами, эталонами, регулятивами, императивами научного познания, стилям мышления исследователя и т.д.- метатеоретический уровень

15. уровень исследования, предполагающий получение обобщенного знания о каком-либо психологическом явлении, базирующегося на уже имеющихся в науке описаниях и объяснениях фактов психологической жизни-теоретический метод

16. к неклассическим направлениям психологии НЕ следует относить: поведенческую психологию

17. укажите название метода, изобретение которого позволило США оказать переломное влияние на ситуацию первой мировой войны-психического тестирования

18. новое прочтение мифа о сизифе с наделением этого мифа экзистенциальным смыслом присутствует в работе философа по фамилии-Камю

19. назовите фамилию основателя представления об абсолютности пространства и времени в науке-Ньютон

20. методологическим основанием какого уровня является текстологический проект- общенаучный

21. вера в трансцендентные предпосылки событий , происходящих с человеком характеризует-оккультизм

22. какое из перечисленных исследовательских действий НЕ входит в структуру метода психоанализа-анализ когнитивных конструктов

23. определение нормального человека, как успешно адаптирующегося только к тем требованиям, которые предъявляются ему как представителю определенной социокультурной среды присутствует в- статистико-адаптационном подходе

24. магистральными принципами науки постнеклассического типа становятся: плюральность и негомогенность реальности

25. методологически основанием какого уровня является синергетика- общенаучного

26. сознание понимается как поток переживаний , в котором исходным моментом является точка «теперь» ,вокруг которой собраны только что бывшее и возможное будущее в : ответ: феноменологии

27. какое мышление в большей степени апеллирует к бинарной логике: мифологическое

28. психодиагностический подход в постнеклассике приобретает статус:ставиться в качестве проблемы

29. укажите НЕ верный вариант. «собственно исследовательский» этап психологического исследования включает следующие действия: подготовка условий для осуществления исследования

30. установку в качестве единицы анализа психического рассматривал: Д.Н.Узнадзе

31. что является предметом исследования в Бихевиоризме:поведение

32. тип причинно-следственной связи , предполагающий следствие в качестве основания для изменения состояния и свойств вызывавшей его к жизни причины : кольцевой детерминизм

33. напишите фамилию основателя бихевиоризма: Уотсон

34. метод формирующего эксперимента, который правомерно рассматривать в качестве одной из наиболее удачных попыток разрешения проблемы сочетания субъективного и объективного в психологическом познании предложен : Выготским

35. номотетический подход предполагает: холистическое понимание психологических явлений

36. понимание части как способной отражать целое и даже быть больше целого определяется в методологии науки как принцип-холономности

37. подготовительный этап исследования НЕ включает: подготовку условий для осуществления исследования

38. почему проблема объективного метода является особенно важной именно в психологии: оба варианта верны

39. поступок в качестве единицы анализа личности рассматривал(а):Божович

40. идея о возможности влияния любого явления на любой объект носит название: «эффект бабочки»

41. кто из перечисленных ученых НЕ является представителем психодинамического направления: Адлер, Кун

42. Узнадзе в качестве единицы анализа психического рассматривал:установку

43. Холономность- это идея о том, что: часть может быть равна целому или превышающим целое

44. идея о том, что ни один нарратив не может претендовать на статус единственно возможного ,единственно верного рассказа- метанарратива является определяющей для: нарратологический проект

45. структурные отношения между фигурой и фоном являются единицей анализа в : гештальтпсихологии

46. номотетический подход к научному познанию впервые написал:Виндельбанд

47. действие в качестве единицы анализа психического рассматривал: Зинченко

48. какой пример НАИМЕНЕЕ подходит в качестве модели психического объекта: механические часы(ламетри)(+/-)

49. какое философское направление предполагает ориентацию на контекст, фиксирующий характер и степень осмысленности бытия человека в мире:философская антропология

50. дизайн исследования это:схема исследования, его структура и внутренняя логика(+/-)

51. кто из перечисленных выдающихся психологов , определяя основания для идентификации человека на предмет нормальности, обращается к наиболее ярким представителем человечества, так называемым самоактуализирующимся людям: Маслоу

52. если испытуемый хочет покинуть исследование до его окончания, то: он может это сделать в случае, если не подписывал предварительного согласия на участие в исследовании

53. какая из перечисленных ниже теорий НЕотражает постнеклассический тип научной рациональности: теория систем Берталанфи

54. научная революция середины 20го века в астрономии, выражается в возникновении идеи: о расширяющейся вселенной

55. системы,согласно Пригожину, характеризующиеся не планомерным разрушением , но способностью к самоорганизации , в том числе за счет их открытости и, как следствие, возможности черпать энергию извне описываются через понятие:диссипативные структуры

56. какой уровень методологии отвечает за разработку методического обеспечения конкретного исследования: конкретнонаучный

57. кто автор фальсифицируемости научной теории:Поппер

58. какова верная характеристика этапа нормальной науки по Т.Куну .выберите правильный вариант.- идет накопление знаний внутри парадигмы

59. определите вариант ответа, который НЕ отражает один из существующих подходов к пониманию психологии с точки зрения теории Т.Куна: психология является внепарадигмальной областью знания, в которой, таким образом, не может быть применима концепция Куна.

60. методологическим контекстом какого уровня является теории познания Бекона и Декарта: ответ: общенаучного

61. кто предложил идею «нервной машины»:Р. Декарт

62. для выявления детей, не способных к обучению в массовой школе использовался тест: Бине-Симона

63. кто предложил искать истоки познания в общих понятиях: Гоббс

64. что из перечисленного НЕ относится к «мифологемам» (по Веймеру): без теории нет фактов

65. согласие между учеными относительно эмпирически не верифицируемого явления-называется: конвенциональность

66. на какие из перечисленных ниже подходов НЕ оказали непосредственного влияния философские принципы Марксизма: психодинамический подход

67. какой из типов эксперимента следует относить к методам неклассической психологии: лабораторный эксперимент

68. Маркс,Кассирер,Риккерт,Виндельбан,Вебер,Фрейд,Ницше сходились в том, что: познающий субъект вступает в борьбу с миром

69. какой из принципов, определяющих причинно-следственную логику, не относится к неклассике: линейный детерминизм

70. в неклассической науке появляются объекты исследования нового типа . к таковым следует отнести ,прежде всего: саморегулирующиеся системы

71. идея о необходимости вооружения испытуемого средствами анализа результатов исследования и последующем совместном осуществление такого анализа реализуется в рамках метода: совместное исследование

72. основателем нарратологического подхода является : Лиотар

73. как по другому называется принцип социокультурного интердетерминизма. Продолжите фразу: «эффект …» бабочки

74. изменить трактовку понятия единиц анализа психики, разграничив анализ по элементам и по единицам предложил :Выготский

75. проблема метода психологического исследования впервые появляется в: когнитивной психологии

76. чем обусловлена неоднородность взглядов на феномен психологической нормальности в психологии: противоречиями ,во взаимоотношениях научных направлений в психологии(+/-)

77. проективные методы стали попыткой разрешения проблемы объективного метода в рамках: бихевиорального направления

78. Зинченко и Мамардашвили предложили несколько основных философских посылок ,которые должны быть реализованы при создании объективного метода. Выберите из перечисленных посылок ту, которая НЕ относится к предложенному перечню:все перечисленное верно

79. способ предварительного проникновения в сущность объекта путем выявления не измеряемых свойств последнего носит название: качественный анализ данных исследования

80. уровень исследования, предполагающий получения обобщенного знания о каком-либо психологическом явлении , базирующегося на уже имеющихся в науке описаниях и объяснениях фактов психической жизни-это: теоретический уровень

81. идеографический подход предполагает: атомистическое понимание психических явлений

82. кто помимо исследователя и эксперта является третим участником метода многоголосного исследования: испытуемый

83. IQ тесты относятся к : тестам задачам

84. метод эксперимента является органическим инструментом исследования в: ассоциативное направление

85. что из перечисленного НЕ относятся к идеалам и принципам классической науки- идеал опытной доказательности

86. С какой целью и где был разработан метод психического тестирования- с целью отбора курсантов в воинские училища США

87. квантовая релятивисткая теория в неклассической рациональности появилось в- физике

88. какая из перечисленных концепций НЕ относится к общенаучным концепциям рациональности классического типа ньютовский механицизм

89. какой из перечисленных подходов НЕ относится к вариантом системного подхода в психологии- семейный подход

90. метод, предлагающий самоописание (автобиографии , рассказы и пр.), дополняемые и уточняемые их авторами носит название- норративный метод

91. к методам исследования в постнеклассической психологии НЕ относится диалогическая беседа,фокус-группа, полустандартизированное интервью

92. отчуждение субъекта от самого себя , согласно ж. Локану, характеризует- стадию зеркала в развитии ребенка

93. стадия зеркала в развитии реб. Эвивалета в классическом психоанализе-стадии анальной фиксации

94. какой из перечисленных методов является методом исследования в постнеклассической психологии- совместное исследование

95. на позднем этапе своей деят л.с. выготский рассматривал в качестве единицы сознания-переживание

96. представителями какого крупного психологического направления являются адепты статистико-адаптационного и медикалисткого подходов.-поведенческого

97. нормальность как феномен деятельности , обеспечивающий одновременно благополучие человека в общества, в котором он живет, определяет –Адлер

98. . исследование, имеющее своей целью преимущественно развитие научных теорий или основопологающих принципов , а не непосредственное решение к-л конкретных проблем является.-фундаментальное

99. способ организации познавательной деятельности, предусматривающий взаимодействие в изучении одного и того же объекта представлений различных дисциплин-междисциплинарное исследование

100. Кто автор принципа фальсифицируемости научной теории-Поппер

101. по Леонтьеву , критерием появление зачатков психики у живых организмов является- наличие чувствительности

102. автором теории функциональных систем является -Анохин

103. Психическим явлением является- интерес

использование категории деятельности как объснительного принципа НЕ связано с разработкой положения- о сведении психики к различным формам поведения

104. Ананьев относит логнитюдный метод исследования- к организационным методам

105. первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу-1879

106. активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется- эксперимент

107. теорию научения разработал-Скинер

108. высшая форма психического отражения , свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения , называется- сознанием

109. методология-определяет способы достижения и построения знания

110. в структуру сознания по в н Зинченко , НЕ входит - понятия

111. автором трактата О ДУШЕ является- Аристотель

112. деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа- деятельстного опоследования межличностных отношений

113. первые теоритические разработки в области Я-концепции принадлежат-Джемсу

114. первый уровень развития самосознания характеризуется осознанием-Биологических потребностей

115. основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал-Толмен

116. положения о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул-Рубинштейн

117. метод предполагающий использование двух видов вопросов : основные –они должны быть заданы каждому опрашиваемому и под вопросы, уточняющие содержание, полученные интерьюером в качетсве ответов на основные вопросы носит название- полустандартизированное интервью

118. идея отрицания пространства в качестве дискретно дифференцируемого посредством определением точек –монад реализуется в-номадологии

119. данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения называются- Л-данными

120. психолоническим механизмом самосознания выступает-Рефлексия

121. к способам организации объективного наблюдения не относятся-

122. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования- к организационным методам