56.Любовь между родителями и детьми.(э.Фромм. Искусство любить).

С самого первого момента рож-я реб-к ощ-т тепло матери, ее л-вь. Л-вь матери нельзя пощ-ь, ее можно лишь ощутить. Реб-у очень важно быть лю-м. Реб-а любят оба род-ля, но каждый из них любит свое дитя по- разному. Л-вь матери безус-а, а вот л-вь отца это обуслов-я л-вь. Отц-я л-вь д-на быть заслужена. Отц-ю л-вь м-но контрол-ь, в отличии от любви матер-й.

Фун-я матери – обесп-ь реб-у безоп-ть в жизни, фун-я отца – учить его, руков-ь им, чтобы он смог справ-я с проб-и, кот-е ставит перед реб-м то общ-во, в кот-м он род-я. Мать д-на иметь веру в жизнь, не д-на быть трев-й. Отц-я любовь д-на быть направ-ма принц-и и ожид-ми; она д-на быть терпел-й и снисход-й, а не угрож-й и авторит-й.

В конечном счете, зрелый чел-к приходит к тому моменту, когда он сам стан-я и своей собств-й матерью и своим собств-м отцом. Зр-й чел-к внешне стан-я своб-н от матер-й и отц-й фигур, он стр-т их внутри себя

65. Закон-и стабил-и эмоц-х отн-й в паре.

Любая пара прох-т 3 этапа: возникн-е, стабил-я, распад.

Возник-е связано с выб-м партнера.

В стабил-и отн-й игр-т важную роль фак-ы пост романтич-о периода.

Фак-ы, вл-е на сохр-е эмоц-х отн-й в паре:

1)активность обоих суп-в по сохр-ю отн-ий

2) адекватная орган-я взаимод-я – важны равнопр-е отн-я. Разр-т отн-е эксплуатация. У одного (эксплуататор) возн-ет чув-о вины, а у др-го (жертва) чув-о невыраж-ой агрес-и и чув-о обиды.

3) выражен-ь уров-х хар-ик лич-и – т.е. ур-нь самоактуал-и лич-и. Чем выше чел-к самоактуализ-н (открыт, активен), тем бол-е шансов на сохр-е эмоц-х отн-й.

4) включ-ь пары в совм-ю деят-ть – Т. е. воспит-е детей, хоз-но-быт-я деят-ть, дом-й очаг. Сами люди явл-я объек-и этой деят-ти и сами себе обеспеч-т личн-й рост.

5) открытость, эмпатия в общении.

Законом-ти стабилизации:

*чув-во любви – эмо-е отн-е соответ-т стабил-и и длит-у сохр-ю эмоц-х отн-й.

* матер-е факторы – эконом-й выбор

*страх остаться одиноким

*взамен обязат-ва – чув-о долга и ответ-ти.

58. Супр-я совместимость и ее уровни.

Супр-я совмес-ть – это соц-но-псих-я хар-ка супр-й пары, кот-я прояв-я в спос-и суп-в соглас-ть свои действия, оптим-ь свои взаимоот-я в разл-х видах совм-й сем-й деят-ти.

Психол-я совм-ть – переж-ся как чувство удовлет-я друг др-м.

Выд-т несколько уровней:

1)уровень психофизиол-й совмес-и – вкл-т секс-е и эрот-е отн-я. Секс-е отн-я опред-я типом пол-й констр-и, пол-й потенцией, ориент-й, секс-м опытом. Эрот-е отн-я вкл-т: игры, флирты, объятия, ласки. Без секс-о контакта.

2) психолог-й ур-ь – закл-я в совмест-и динам-х прояв-й (темпер-т), эмоц-я совм-ь, а также ситуат-я эмоц-я совм-ь (совм-ь эмоц-х переж-й, совм-ь уровневых черт лич-и). Чем более прив-т объект, тем более эмоц-е к нему отн-е.

3)ур-нь соб-но соц-о-псих-й совм-и – ур-нь черт лич-и – более совм-ы люди близкие по ур-ю развития. Совм-ь по воз-ту (разница до 5 лет сч-я оптим-й). Совмес-ь по образ-ю, по проф-и.

4) ур-нь социокул-й или дух-й совм-ти – совм-ые ценности.