- •1.Основные этапы прикладного социологического исследования
- •2. Основные виды социологического исследования
- •3. Содержание прикладного социологического исследования
- •4.Краткая характеристика составных частей программы соц. Исследования
- •5. Характеристика объекта исследования.
- •6. Основные структурные компоненты рабочего плана соц. Исследования
- •7. Стадии онтогенеза, процедуры измерения
- •8.Типы шкал в прикладной социологии
- •Характеристики шкал
- •9. Определение валидности, полноты, чувствительности и надежности шкалы измерения
- •10. Основные требования к конструированию опросника
- •Глава 5. Метод опроса 89суммарные статистические распределения ответов интерпре
- •Глава 5. Метод опроса 85о б р а з е ц 5.1
- •Глава 5. Метод опроса 87не надо высылать напоминание. Все документы можно начи
- •16.Назовите преимущества и недостатки метода наблюдения.
- •17. Дайте характеристику метода наблюдения при решении социологических задач.
- •Виды наблюдений
- •Общая характеристика наблюдения
- •18. Раскройте основания для классификации метода наблюдения.
- •19. Дайте характеристику включенному и невключенному методам наблюдения.
- •20. Назовите виды документов, которые могут быть использованы в качестве источника первичной информации для уточнения характеристик объекта и предмета исследования.
- •Классификации социальных групп
- •Глава 12. Методы социометрии 173
- •Глава 12. Методы социометрии 175бригадира?» (положительная часть критерия); «Кого из членов
- •Достоинства и недостатки
- •35 Выборочный метод в прикладной социологии
- •36, Раскройте вероятностные и невероятностные модели выборки Вероятностные выборки
- •Невероятностные выборки
- •39. Назовите критерии определения оптимального объема выборочной совокупности.
- •40 Раскройте понятие репрезентативности выборочных данных.
- •41 Виды статистических группировок
- •Необходимые условия применения корреляционного анализа:
- •Применение корреляционного анализа позволяет решить следующие задачи:
7. Стадии онтогенеза, процедуры измерения
Онтогене́з — индивидуальное развитие организма от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до смерти.
Онтогенез делится на два периода:
эмбриональный — от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек;
постэмбриональный (прямой, непрямой) — от выхода из яйцевых оболочек или рождения до смерти организма.
Стадии онтогенеза человека
Условное разделение человеческой жизни на несколько возрастных периодов:
1) новорожденность;
2) грудной возраст;
3) детство (детский возраст);
4) подростковый возраст;
5) юношеский возраст;
6) зрелость (зрелый возраст);
7) пожилой возраст;
8) старость (старческий возраст);
9) долгожители.
Процесс измерения в наиболее общем виде есть квантификация свойств изучаемого явления, т.е. присвоение им числовых значений по заданным правилам. В своем онтогенезе процесс измерения проходит пять стадий – соотнесение, исчисление, сравнение, метризацию и структурирование.
Соотнесение как качественное различение – первая ступень абстрагирования, при котором внешняя «форма» объекта приобретает самостоятельное значение. Главное число здесь – единица, означающее «единообразие».
Исчисление – более высокая ступень абстрагирования, предполагающая «отчуждение» и от содержания, и от формы объекта в опоре на кумулятивное (накопительное) мышление, способное соотносить части и целое. Результатом являются количества, обозначаемые числительными, т.е. «пустыми понятиями».
Любое измерение предполагает соотнесение.
Сравнение есть количественное соотнесение с использованием критериев: равно, больше, меньше. Если качественное различение основано на классификации разнородных объектов, то сравнение заключается в количественном соотнесении объектов одного и того же класса или различных классов. Различение количеств по принципу больше–меньше позволяет упорядочить (ранжировать) объекты, соотнеся их с последовательным рядом натуральных чисел, выступающих в качестве символов (рангов).
Всякое измерение есть соотнесение количественных параметров объектов. Первые три стадии онтогенеза «измерения» основаны на использовании числовых обозначений количеств. Поэтому такая квантификация не нуждается в первоначальной точке отсчета – «нуле». Понятие «нуля» как символа исходной точки отсчета появляется вместе с зарождением метрического измерения (метризации). Метрические шкалы измеряют не количества, а величины, являющиеся результатом сравнения, но не исчисления.
В метрическом измерении используются два вида шкал – интервальные и абсолютные. Метризация при помощи интервальной шкалы предполагает наличие эталона измерения, в качестве которого выступают некоторый иной объект, конвенциональный выбор числовых именованных позиций шкалы, делящих ее на интервалы, конвенциональный выбор «нулевой точки» как исходной для позиций шкалы; как положительное, так и отрицательное значения позиции шкалы симметричны относительно нулевой точки.
Метрические шкалы равномерно градуированы. Они взаимно независимы, и не существует правил трансформации одной шкалы в другую.
