- •1.Основные этапы прикладного социологического исследования
- •2. Основные виды социологического исследования
- •3. Содержание прикладного социологического исследования
- •4.Краткая характеристика составных частей программы соц. Исследования
- •5. Характеристика объекта исследования.
- •6. Основные структурные компоненты рабочего плана соц. Исследования
- •7. Стадии онтогенеза, процедуры измерения
- •8.Типы шкал в прикладной социологии
- •Характеристики шкал
- •9. Определение валидности, полноты, чувствительности и надежности шкалы измерения
- •10. Основные требования к конструированию опросника
- •Глава 5. Метод опроса 89суммарные статистические распределения ответов интерпре
- •Глава 5. Метод опроса 85о б р а з е ц 5.1
- •Глава 5. Метод опроса 87не надо высылать напоминание. Все документы можно начи
- •16.Назовите преимущества и недостатки метода наблюдения.
- •17. Дайте характеристику метода наблюдения при решении социологических задач.
- •Виды наблюдений
- •Общая характеристика наблюдения
- •18. Раскройте основания для классификации метода наблюдения.
- •19. Дайте характеристику включенному и невключенному методам наблюдения.
- •20. Назовите виды документов, которые могут быть использованы в качестве источника первичной информации для уточнения характеристик объекта и предмета исследования.
- •Классификации социальных групп
- •Глава 12. Методы социометрии 173
- •Глава 12. Методы социометрии 175бригадира?» (положительная часть критерия); «Кого из членов
- •Достоинства и недостатки
- •35 Выборочный метод в прикладной социологии
- •36, Раскройте вероятностные и невероятностные модели выборки Вероятностные выборки
- •Невероятностные выборки
- •39. Назовите критерии определения оптимального объема выборочной совокупности.
- •40 Раскройте понятие репрезентативности выборочных данных.
- •41 Виды статистических группировок
- •Необходимые условия применения корреляционного анализа:
- •Применение корреляционного анализа позволяет решить следующие задачи:
Классификации социальных групп
В основу первой классификации положен такой критерий (признак), как численность, т.е. количество людей, являющихся членами группы. Соответственно существуют три типа групп:
1) малая группа – немногочисленная общность людей, находящихся между собой в непосредственном личном контакте и взаимодействии;
Таблица 1. Основные различия между группами
Признак |
Числен- ность |
Контакт |
Членство |
Структура |
Связи в процессе труда |
Примеры |
Малая группа |
Десятки человек |
Личностный: знакомство друг с другом на личностном уровне |
Реальное поведенчес- кое |
Развитая внутренняя неформаль- ная |
Непосред- ственные трудовые |
Бригада рабочих, учебный класс, группа студентов, сотрудники кафедры |
Средняя группа |
Сотни человек |
Статусно-ролевой: знакомство на уровне статусов |
Функциональ- ное |
Юридически оформленная (отсутствие развитой неформальной структуры) |
Трудовые, опосредован- ные официальной структурой организации |
Организация всех работников предприятия, вуза, фирмы |
Большая группа |
Тысячи и миллионы человек |
Отсутствие контакта |
Условное социально-структурное |
Отсутствие внутренней структуры |
Трудовые, опосредован- ные социальной структурой общества |
Этническая общность, социально-демографи ческая группа, профес- сиональная общность, политическая партия |
Классификация малых групп. Малые группы делятся на формальные и неформальные, слаборазвитые и высокоразвитые, референтные группы и группы членства, естественные и лабораторные. Формальные группы (официальные) - имеют юридически фиксированный статус, нормативно закрепленные права и обязанности ее членов, назначенное или выбранное руководство. Неформальные группы (неофициальные) - не имеют юридического статуса; образуются на добровольной основе (наличие общих интересов, дружбы, симпатии, прагматической пользы). Неформальные группы могут складываться как изолированно, так и внутри формальных групп. Слаборазвитые группы - это группы, находящиеся на начальном этапе своего развития. Высокоразвитые группы - группы давно существующие, отличающиеся наличием общих интересов и разделяемых всеми участниками целей. Для высокоразвитых групп характерны высокий уровень сплоченности, развитая система межличностных отношений. По мнению А.В. Петровского, автора психологической теории коллектива, в ходе выполнения совместной деятельности группа способна достигать особого уровня своего развития - коллектива. Референтные (эталонные) группы - группы, на которые люди ориентируются в своих интересах, личностных предпочтениях, симпатиях и антипатиях. Группа, выполняющая роль эталона для человека. Референтная группа может быть как реальной, так и условной, то есть быть представленной в сознании человека (герои книг, писатели-путешественники и т. д.). Референтные группы выполняют в основном две функции: нормативную и сравнительную. Референтная группа может быть противостоящей группе членства либо как группа, возникающая внутри группы членства. Группы членства - это группы, в которых человек реально находится. В принципе возможен вариант, когда группы членства и референтные группы совпадают. Естественные группы - группы, в которых люди постоянно находятся в повседневной жизни и деятельности. Лабораторные группы создаются с целью исследования определенных групповых процессов. Являются искусственными, так как их состав соответствует целям исследования. Рeальные группы - группы, существующие в общем для них пространстве и времени, объединенные реальными отношениями (школьный класс, семья и т. д.). Условная группа - это совокупность людей, объединенная по какому-либо общему для них признаку (полу, возрасту, уровню образования, характеру деятельности и т.д.). Строго говоря, такая общность не является группой в социально-психологическом смысле, уместнее назвать ее социальной категорией.
30.Дайте характеристику референтной группы.
Референтная группа — группа, к которой индивид относит себя психологически, ориентируясь при этом на ее ценности и нормы. Данная группа служит системой отсчета для оценки себя и других. В основе теорий референтной группы лежат идеи Дж. Мида об «обобщенном другом», через которое осуществляется воздействие общества на индивида. Термин «референтная группа» был введен американским социальным психологом Г. Хайманом в 1942 г. в исследовании представлений личности о собственном имущественном статусе по сравнению со статусом других людей. Позже понятие «референтная группа» было использовано Т. Ньюкомом для обозначения группы, «к которой индивид причисляет себя психологически», и поэтому разделяет ее цели и нормы. Т. Ньюком выделил позитивные и негативные референтные группы. Под первыми понимаются такие группы, нормы и ориентации которых вызывают у него стремление быть принятым этими группами. Отрицательной референтной группой считается такая, которая вызывает стремление выступить против нее. В качестве референтной группы могут выступать самые разнообразные группы: внешние группы и группы членства, реальные и идеальные группы, большие и малые группы и т. д. Каждый индивид имеет несколько референтных групп, на которые он ориентируется. В 1952 г. Г. Келли выделил функции референтной группы: нормативную и сравнительно-оценочную. Первая функция определяет стандарты поведения (групповые нормы) и заставляет индивидов следовать им. Вторая функция является тем эталоном для сравнения, с помощью которого индивид может оценивать себя и других. Обе функции могут выполняться одной и той же группой: как группой членства, так и внешней группой. Нормативная функция вызывает желание у индивида знать отношение нормативной референтной группы к себе. Сравнительная референтная группа вообще может не иметь об индивиде никакого представления — индивид сам дает оценку себе и другим на основе эталона. Р. Мертон выделил условия, при которых индивид скорее выберет в качестве нормативной референтной группы не группу членства, а внешнюю группу: -если группа не обеспечивает достаточного престижа своим членам; -если индивид изолирован в своей группе, и имеет низкий статус в ней; чем больше социальная мобильность в обществе и, следовательно, больше возможностей у индивида изменить свой социальный статус и групповую принадлежность, тем более вероятно, что в качестве референтной группы он будет выбирать группу с более высоким социальным статусом.
31. Раскройте функции социометрического критерия.
Социометрические критерии
В техническом, узкопроцедурном смысле со#
циометрия – это сочетание опросной методики и алгоритмов
специальной математической обработки первичных измере#
ний. Суть ее сводится к исчислению разнообразных персо#
нальных и групповых социометрических индексов (рис. 12.2).
Процедура начинается (естественно, после разработки
программы исследования) с выбора социометрического крите!
рия – вопроса, задаваемого всем членам группы с целью выяс#
нения взаимоотношений между ними. Поскольку отношения
между людьми всегда сложны, зачастую противоречивы и из#
