
- •Рекомендації щодо організації самостійної роботи з дисципліни
- •Тематичний план семінарських та практичних занять
- •Тема 1. Теоретичні основи управління змінами Загальні відомості та вказівки
- •Семінарське заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Теми для рефератів:
- •Тема 2. Індивідуальні зміни Загальні відомості та вказівки
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Практикум
- •Теми для рефератів
- •Тема 3. Командні зміни Загальні відомості та вказівки
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Теми для рефератів:
- •Тема 4. Організаційні зміни Загальні відомості та вказівки
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Теми для рефератів:
- •Тема 5. Роль керівництва в управлінні змінами Загальні відомості та вказівки
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Теми для рефератів:
- •Тема 6. Розвиток організації в сучасних умовах та проблеми управління опором змінам Загальні відомості та вказівки
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Теми для рефератів:
- •Тема 7. Структурні зміни Загальні відомості та вказівки
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Розробити таблицю типології організаційних структур управління інноваціями на підприємстві.
- •Тема 8. Управління змінами у стратегічному розвитку організації
- •План семінарського заняття Питання для обговорення.
- •Тестове завдання.
- •Теоретичне завдання
- •Практичні завдання
- •Теми для рефератів:
- •Тема 9. Зміни корпоративної культури Загальні відомості та вказівки
- •Тема 10. Зміни на основі інформаційних технологій Загальні відомості та вказівки
- •Список рекомендованих джерел Основна
- •Додаткова
- •Орієнтовні питання, які виносяться на іспит з дисципліни “ управління змінами”
- •Критерії оцінки знань студентів з дисципліни “ управління змінами”
Тема 6. Розвиток організації в сучасних умовах та проблеми управління опором змінам Загальні відомості та вказівки
Опір змінам може стати небажаним явищем і, як свідчать дослідження, він проявляється у всіх, кого торкаються зміни. Керівництво організації повинно знати причини небажання змін у підлеглих.
Зазвичай сила опору залежить від міри руйнування життєвих засад, традицій, звичок, принципів і норм; швидкості і інтенсивності процесу змін; характеру і масштабів загрози влади; розуміння необхідності змін, причетності до них людей, довіри до ініціаторів і керівників.
Опір змінам посилюється, якщо вони не обґрунтовані і не пояснені, здійснюються поспіхом, радикальні, чинять несприятливу дію на людей, особливо у світлі досвіду, що мається у них, коли попередні зміни не привели до позитивних результатів.
Посиленню опору сприяють і такі обставини, як стабільність комерційних результатів, що дозволяла довгий час «опочивати на лаврах», закостенілість, рутина, недостатня кваліфікація і висока плинність кадрів, нездорова внутрішня атмосфера, панування авторитарних методів керівництва.
Форми опору бувають найрізноманітнішими; пасивний опір, активний опір.
Головні причини опору перетворенням можна розділити на декілька груп, до першої з яких необхідно зарахувати економічні, пов'язані з потенційної можливості втрати доходу або його джерел внаслідок безробіття, скорочення робочого дня, інтенсифікації праці, позбавлення пільг.
До організаційних причин можна віднести небажання руйнувати систему стосунків, інтересів, розстановки сил, що склалася, оскільки більшість змін завжди відбуваються на чиюсь користь і підривають інтереси інших.
Особисті причини пов'язані переважно з психологічними особливостями і звичками людей:
Група соціально-політичних причин опору включає відсутність у людей переконання в необхідності перетворень, невизначеністю очікуваних результатів.
В спеціальній літературі з менеджменту опрацьовані кілька моделей управління процесом організаційних змін. Найпростішою з них є модель К.Левіна, у якій виділені лише три таких етапи:
"Розморожування" – це процес визнання необхідності організаційних змін.
«Здійснення змін» – це самі зміни або процес їх здійснення.
“Заморожування” – це процедури підсилення, підтримки змін до такого ступеня, коли вони стають сталою частиною системи.
Відповідно до моделі К. Левіна процес організаційних змін включає в себе наступні кроки:
Крок 1. Визнання необхідності змін (про необхідність організаційних змін свідчать, наприклад, зростання невдоволення співробітників організації існуючим станом, падіння показників ефективності діяльності організації тощо).
Крок 2. Визначення цілей організаційних змін. Цілі організаційних змін можуть бути різноманітними, наприклад:
- зберігання або покращення ринкового положення фірми;
- вихід на нові ринки;
- підвищення продуктивності фірми;
- впровадження нових технологій тощо.
Крок 3. Діагноз, тобто вивчення причин організаційних змін. Зміни, зокрема, можуть бути обумовлені усіма або деякими з наступних чинників:
- низький рівень оплати праці;
- погані умови роботи;
- некомпетентне керівництво тощо.
Менеджер має чітко розуміти причини змін, щоб вірно визначити, якими повинні бути самі зміни.
Крок 4. Планування змін і вибір техніки змін, що включає:
- визначення витрат, пов’язаних зі здійсненням змін;
- визначення впливу змін на інші елементи організації;
- визначення ступеня участі робітників в проведенні змін;
- вибір техніки (засобів) здійснення змін.
Крок 5. Здійснення змін – проведення організаційних змін.
Крок 6. Оцінка змін. На завершальному етапі менеджер повинен оцінити до чого реально призвели
На думку Е. Роджерса одними з п'яти головних чинників швидкості процесу зміни є:
- переваги нововведення перед використовуваними;
- сумісність нововведення з існуючою системою (цінностями, досвідом, потребами і так далі);
- складність нововведення для розуміння, використання;
- простота нововведення для експериментального застосування(можливість спробувати нововведення);
- комунікативність нововведення, як легкість поширення між співробітниками.
При опрацюванні даної теми слід звернути увагу на методи оцінювання рівня опору змінам та технології управління опором змінам.