
- •Задания по курсу «История Отечественного государства и права» для студентов заочного отделения Темы контрольных работ
- •Планы семинарских занятий (1 семестр) Методические указания
- •Тема 1. "Русская правда" – кодекс феодального права древнерусского государства
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Государственный строй и право Новгорода и Пскова
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Судебник 1497 года
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Соборное уложение 1649 года
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы к зачету (1 семестр)
- •Правовое регулирование собственности на землю по Соборному Уложению 1649 г. Вотчины. Поместья.
- •Суд и судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.
- •Темы семинарских занятий (2 семестр) Советские конституции 20-х гг.: формирование тоталитарного общества
- •Тема 1. Конституция рсфср 1918 г.
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Советское государство и право в период гражданской войны и интервенции (1918-1920 гг.)
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Реорганизация советского государственного аппарата в соответствии с условиями новой экономической политики
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Кодификация советского законодательства в 1922-1924 гг.
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Конституция ссср 1924 года
- •Источники:
- •Специальная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Правовое регулирование собственности на землю по Соборному Уложению 1649 г. Вотчины. Поместья.
- •Суд и судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.
- •Критерии оценивания знаний
- •Содержание курса
- •Часть I. Дооктябрьский период
- •Тема 1. Предмет истории отечественного государства и права
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX-хii вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (начало XII — середина XV вв.)
- •Тема 4. Образование Русского многонационального централизованного государства и развитие права (вторая половина XV — первая половина XVI вв.)
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI- середина XVII вв.)
- •Тема 6. Образование и развитие абсолютной монархии в России (вторая половина XVII — XVIII вв.)
- •Тема 7. Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.)
- •Тема 9. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций
- •Часть II. Послеоктябрьский период
- •Тема 10: Создание Советского государства и права (октябрь 1917 –1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918-1920 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа (1921-1929 гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период коренных преобразований общественного строя (1930-1941 гг.)
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941-1945 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в период восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства в послевоенные годы (1945 — начало 50-х гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 50-х — начало 60-х гг.)
- •Тема 17. Советское государство и право в условиях кризиса социализма (середина 60-х — начало 80-х гг.)
- •Тема 18. Государство и право в эпоху реформ
- •Краткий курс лекций
- •Часть I. Дооктябрьский период
- •Тема 1-2. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.)
- •Общественный строй
- •Государственный строй
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (начало XII - середина XV вв.) Предпосылки политической раздробленности
- •Владимиро-Суздальское княжество
- •Галнцко-Волынское княжество
- •Новгородская и Псковская феодальные республики
- •Тема 4. Образование Русского многонационального централизованного государства и развитие права
- •(Вторая половина XV - первая половина XVI в.).
- •Предпосылки образования Русского централизованного государства
- •Возвышение Московского княжества
- •Общественный строй
- •Политический (государственный) строй
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI - середина XVII вв.)
- •Государственный строй
- •Тема 6. Образование и развитие абсолютной монархии в России (вторая половина XVII - XVIII в.) Предпосылки и особенности становления абсолютизма в России
- •Государственный строй
- •Учреждение Коллегий
- •Изменение административно-территориального устройства. Органы местного управления
- •Развитие российского права в XVIII в.
- •Тема 7. Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.)
- •Изменения в государственном механизме
- •Систематизация Российского законодательства. Развитие основных отраслей права
- •Тема 8. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.)
- •Судебная реформа
- •Военная реформа
- •Развитие права во второй половине xiXв.
- •Изменения в государственном строе в период первой российской революции
- •Аграрная политика правительства (1906 - 1910 гг.)
- •Основные направления в развитии права в начале XX в.
- •Государство и право в период буржуазно-демократической республики (февраль - октябрь 1917 г.) Февральская революция 1917 г.
- •Правовая политика Временного правительства
- •Часть II. Послеооктябрьский период
- •Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)
- •Правовое регулирование народного хозяйства
- •Формирование советского права
- •Создание советских правоохранительных и чрезвычайных органов
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны Перестройка государственного управления экономикой
- •Развитие Советского государственного аппарата
- •Военное строительство
- •Тема 12.Советское государство и право в период нэПа (1921 – 1929 гг.) Изменение государственной системы в условиях переходного периода
- •Реорганизация юстиции и правоохранительных органов
- •Образование ссср
- •Конституция ссср 1924 г.
- •Национально-государственное строительство в ссср
- •Кодификация законодательства в период нэПа
- •Тема 13. Государство и право в период коренных преобразований общественного строя (1930 - 1941 гг.) Переход к политике массовой коллективизации и индустриализации
- •Реорганизация правоохранительной системы
- •Обновление конституционного законодательства
- •Основные направления развития права
- •Национально-государственное строительство
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – 1945 гг.) Перестройка государственного аппарата на военный лад
- •Изменения в праве в период Отечественной войны
- •Тема 15. Советское государство и право в период восстановления и о развития народного хозяйства (1945 – начало 50-х гг.) Изменения в государственном аппарате
- •Развитие права
- •Тема 16. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 50-х – середина 60-х годов) Перестройка государственного механизма
- •Развитие права
- •Тема 17. Советское государство и право в условиях кризиса социализма (середина 60-х - начало 80-х гг.) Развитие государственно-политической системы
- •Развитие конституционного законодательства
- •Изменения в политической системе периода «перестройки»
- •Обновление законодательства в период перестройки
- •Государство и право суверенной России
Задания по курсу «История Отечественного государства и права» для студентов заочного отделения Темы контрольных работ
Государственный строй Киевской Руси.
Категории населения в Киевской Руси, их правовое положение.
Система древнерусского права. Источники права. Происхождение, списки, редакции Русской Правды.
Формы собственности, обязательства, право наследования в Киевской Руси (по Русской Правде).
Понятие преступления, виды преступлений и наказаний в Киевской Руси (по Русской Правде).
Характеристика судебного процесса и система судебных органов в Древнерусском государстве (по Русской Правде).
Общественный строй Новгородской и Псковской феодальных республик.
Государственный строй Новгородской и Псковской феодальных республик.
Гражданское право по Псковской судной грамоте.
Понятие преступления и система наказаний, суд и процесс по Псковской судной грамоте.
Особенности формирования Русского централизованного государства, общественно-политический строй.
Развитие права феодальной собственности, наследование на землю по Судебнику 1497 и Судебнику 1550 гг.
Уголовное право, суд и процесс по Судебнику 1497 и Судебнику 1550 гг.
Правовое положение зависимого населения по Судебнику 1497 и Судебнику 1550 гг.
Развитие процесса закрепощения крестьян в России (XV-XVII вв.).
Изменения в социальной структуре общества в середине XVI – середине XVII в.
Государственный строй России периода сословно-представительной монархии.
Соборное Уложение 1649 г. Общая характеристика.
Правовое положение различных сословий по Соборному Уложению 1649 г.
Правовое регулирование собственности на землю по Соборному Уложению 1649 г. Вотчины. Поместья.
Нормы гражданского и семейно-наследственного права в Соборном Уложении 1649 г.
Развитие уголовного права. Преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 г.
Суд и судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.
Предпосылки возникновения абсолютизма в России, его особенности.
Уголовное и процессуальное право в первой половине ХVIII в. по Артикулу воинскому и Краткому изображению процессов и 1715 г.
Губернская и судебная реформы Екатерины II.
Дворянское самоуправление. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
Требования к написанию контрольной работы
Средний объем контрольной работы – 12-15 печатных листов (А 4, одинарный интервал, шрифт 14). Работа должна иметь план, список литературы и обязательно в тексте должны быть сноски на использованную литературу, указанные после каждой темы материалы обязательно должны быть использованы для написания работы (точные цитаты и сноски). Главная задача автора контрольной работы – прочитать и проанализировать указанные материалы и ответить на вопрос, поставленный в названии контрольной работы. Текст работы, таким образом, должен представлять собой логическое изложение материала, осмысленного автором контрольной работы. Многие материалы по, предмету, особенно, связанные с современными проблемами содержаться в Интернете и периодике.
Структура работы составляется студентом после подбора источниковой базы и литературы, иначе вы не сможете логично выстроить содержание работы. Работа состоит из Введения, глав, заключения, списка литературы и приложений (если они необходимы).
Введение. Введение раскрывает общую логику работы и демонстрирует степень изученности студентом выбранной темы. Введение пишется в форме эссе, т.е. каждая его часть не имеет определенного названия, а отделяется абзацем. Смысловые части введения следующие и отделяются в тексте абзацами:
1. Постановка проблемы исследования. Введение начинается с введения читателя в курс и контекст темы. И здесь обязательно показать не только как вы видите вашу тему, как будете развивать ее логику, но и указать какую роль играет изучение выбранного вами аспекта для характеристики эпохи в целом.
2. Анализ источниковой базы. Вы должны дать характеристику всем источникам, привлеченным вами для раскрытия темы работы. Но вы не должны описывать их, или пересказывать их краткое содержание. Вам следует разделить их на группы и виды в зависимости от того, для решения какой проблемы вашего исследования вы их будете использовать.
3. Степень разработанности темы в литературе. В этой части введения вы даете характеристику всем книгам, статьям и монографиям, которые вы используете для написания работы. И здесь тоже вы не должны описывать их, или пересказывать их краткое содержание. Вам следует разделить их на группы и виды в зависимости от того, для решения какой проблемы вашего исследования (какой части) вы их будете использовать. В этой части вы должны характеризовать не все существующие книги по вашей теме, а только те, которые вы будете использовать в сносках!
4. Объект и предмет исследования. Далее вы должны определить Объект и предмет исследования. Объект исследования – это область, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема. Это система закономерностей, связей, отношений, вдов деятельности, в рамках которой зарождается проблема. Предмет исследования – более узок и конкретен, он непосредственным образом отражается в теме. Из общей темы выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования.
5. Цель и задачи работы. Цель всегда одна (не может быть главной цели или второстепенной) и носит аналитический характер. Т.е., при формулировке цели не стоит использовать слова «изучить, рассмотреть, показать» - они подчеркивают описательный характер. Лучше употреблять слова «выявить, сопоставить, определить». Задачи, это средства достижения цели, и они уже могут носить описательный характер. По смыслу задачи соотносятся со структурой работы, т.е. с названиями параграфов.
Основная часть. Сама работа состоит из глав и параграфов. Традиционной считается структура: 2 главы по 3 параграфа, или 3 главы по 2 параграфа. (но можно и отступать от этой схемы по согласованию с научным руководителем). Они должны быть связаны между собой единой логикой изложения. Каждая глава должна заканчиваться выводом, который не только подводит итоги рассмотренной в этой главе проблеме, но и связывает изложение с проблематикой следующей главы.
Заключение. В идеале, должно носить самостоятельный характер! Не стоит копировать выводы по главам и вставлять их в заключение, т.к. научный руководитель читает всю работу и обязательно заметит одинаковые куски текста)): В заключении делается сначала вывод на поставленную в начале введения проблему, затем выводы по каждой главе. Заключение должно представлять связный текст. Объем заключения составляет 1 страницу на каждые 10 страниц текста основной части.
Особое значение следует уделить сноскам!!! Если на странице текста нет сносок, то это либо ваши мысли, либо плагиат, что гарантирует «НЕЗАЧЕТ»! Сноски оформляются постранично, внизу страницы. Например:
Иванов И.И. Экономика ХХ века. М.:Наука, 2005. – С. 134.
Или, если вы используете материалы Интернета, то:
Иванов И. Экономика ХХ века/ (название сайта) // www.economy.ru