4.3. Безработица и трудоустройство как индикаторы самореализации личности в профессиональной сфере.

4.3.1. Психологические особенности и затруднения в трудоустройстве в контексте самореализации личности в профессиональной сфере.

Безработица и трудоустройство являются индикаторами самореализации личности в профессиональной жизни поскольку именно в условиях безрабо­тицы проверяется способность разрешения трудных проблем жизнедеятель­ности - совладания с ситуацией посредством трудоустройства. Ситуация по­тери работы является для человека сложной, критической, а в то же время является поворотным событием на жизненном пути человека предоставляю­щим новые возможности изменения собственной жизни. Наряду с этим сле­дует отметить, что вопросы, связанные с трудоустройством интересуют че­ловека в течении большей части его жизни как на этапе самоопределения так и на других этапах этот вопрос периодически возникает. Можно сказать что быстрое трудоустройство, в том числе, обусловлено более высоким реа­лизационным потенциалом личности.

Человек, потерявший работу или стоящий накануне такого события ока­зывается в сложной жизненной ситуации, однако поиску новой работы и реализации себя в новой профессиональной области препятствуют не только объективные обстоятельства, но и субъективные психологические затрудне­ния. Потеря работы ограничивает возможности человека удовлетворять свои потребности, что может приводить к неприятным переживаниям, эмоцио­нальному напряжению. Для описания индивидуальных реакций человека в ситуации безработицы используются стадийные модели. "Первая стадия шо­ка, которая сопровождается активными поисками работы. На этом этапе ин­дивидуум сохраняет оптимизм и надежду...Вторая фаза наступает после не­удачных поисков работы, человеком овладевает беспокойство и пессимизм, он переживает длительный дистресс, это наиболее критическое состояние. На третьей стадии индивид полностью подчиняется судьбе и адаптируется к новому состоянию, которое отличается снижением уровня запросов и огра­ниченным выбором. К этому моменту его прежние жизненные позиции раз­рушены" [цит. по Осницкий А.В., Чуйкова Т.С., 1999, с.93].

Все эти факторы в значительной мере влияют на взаимоотношения внутри семьи безработного, провоцируя семейные конфликты так как внутрисемей­ные связи становятся более натянутыми и между членами семьи прорывается

Таблица №2. Показатели и личностые свойства клиентов службы занятости.

Виды показателей и свойств	Социально демографические показатели					Факторы /Кеттелл/																Показатели по Айзенку
№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14 15		16	17 18		19	20	21	22	23
Показатели и свойства	В	С	д	П	Т	А	В	С	Е	F	G	Н	I	L	М	N	О	Q1	Q2	Q3	Q4	Э	Н
Безработные	28	2	о	ч-т	-	5,1	6,5	5,5	5,3	5,1	6,2	5,1	4,7	6	5,4	5.1	5,4	4,1	4,7	5,5	5,1	13,18	11,1
«Успешные»	28	2	і	ч-т	I	5,3	6,7	5,3	5,2	4,8	6,1	4,7	4,7	5,8	5,1	5,1	5,2	3,7	4,5	5,7	4,9	12,3	10,7
«Неуспешные»	29	2	о	ч-т	2	5	6,8	5,2	5,2	4,8	5,7	4,8	5,1	6,6	5	4,6	5,3	4,3	4,8	5,6	5,3	14,8	11,7

Рис. 17 Корреляционные плеяды личностных свойств безработных - клиентов службы занятости

дети

О

возраст

семья

Е

В

О;

Уровень значимости 0.01%

Уровень значимости 0.05%

Корреляция со знаком минус |

раздражение. В итоге возникают затруднения самореализации и в брачно-семейной сфере.

Затруднения самореализации часто обусловлены актуализацией тех лич­ностных качеств, которые с наибольшей силой проявляются в экстремальной ситуации. Люди, потерявшие работу, находятся в состоянии внутриличност-ного конфликта. Такой конфликт вызван возникшим противоречием между потребностью в достижении личностно значимых ценностей и возможно­стью их реального достижения. Для того, чтобы проанализировать про­блемы самореализации лиц, ищущих работу необходимо составить пред­ставление о личностных и интегральных личностных особенностях, включая параметры образа мира, безработных. Благодаря этому становится возмож­ным исследовать отражательную и регулирующую функции психики с пози­ций разрабатываемой нами уровневой концепции самореализации личности.

Сначала остановимся на личностных особенностях безработных (табл. 2). В целом для безработных характерна подозрительность, консервативные ус­тановки, пониженная общительность и пессимистический настрой (по Кет-теллу). В корреляционной плеяде личностных свойств безработных (рис. 17) прослеживается находит выражение взаимосвязь обособленности с песси­мизмом. Лица с низкой эмоциональной устойчивостью особенно склонны к подозрительности , к частым сомнениям. Важной характеристикой является подчиненность конкретным правилам и установкам. Такому человеку трудно сориентироваться в ситуации к рынку труда, адаптироваться к меняющимся условиям труда - в результате возникают новые препятствия к профессио­нальной самореализации. Безработные с более высокими интеллектуальны­ми показателями отличаются более выраженной доминантностью и меньшей подверженностью чувствам. В отношении профессиональных требований у большинства безработных отмечается высокая ригидность ожиданий.

Сопоставим личностные особенности безработных с разной успешностью (рис. 18) трудоустройства, а после этого параметры образа мира. Для мужчин и женщин испытывающих особые трудности в самореализации в профессио­нальной жизни (затрудняющихся в трудоустройстве более года) характерна подверженность чувствам, поиск сиюминутной выгоды. Они непостоянны, избегают правил, чувствуют себя мало обязанными. Наиболее характерной выраженной чертой является подозрительность. Такие люди подвержены по­стоянным сомнениям, погружены в себя. Они скептичны и склонны к мора­лизированию. Прямолинейность в поведении нередко сочетается с грубо­стью и резкостью.

Трудность в реализации своих целей нередко обусловлена ригидностью. Им тяжело перестроиться, адаптироваться в новой ситуации и переориенти­ровать свои намерения. В силу своих особенностей лица с трудностями в са­мореализации редко меняют место своей работы, профессию и поэтому си­туация безработицы для них носит стрессовый характер.

Корреляционная взаимосвязь (рис. 186) сдержанности и ригидности свиде­тельствует о затруднениях в выражении эмоций и отчужденности и имеет прямое отношение к безработице, осложняя трудоустройство. Трудности в общении, эмоциональном выражении, а следовательно, низкая спонтанность и ограничения контактов усугубляет положение безработного. Он замыкает­ся в себе, становится недоверчивым и подозрительным.

Для лиц, имеющих непродолжительные, часто ситуативные затруднения самореализации в профессиональной жизни, трудоустроившихся в течении короткого отрезка времени (часто четыре месяца) характерна меньшая по­дозрительность, большая адаптивность. Они склонны проявлять заботу о других людях.

Такие мужчины и женщины (рис.18 а) имеют развитое чувство долга, на них можно положиться, их отличает обязательность, большая доверитель­ность в отношениях с деловыми партнерами. Ориентируясь на устоявшиеся традиции, они проявляют гибкость и дипломатичность в совместной дея­тельности. Этому способствует большая, чем у других клиентов эмоцио­нальная устойчивость, наличие способностей перестраиваться и действовать в экстремальной ситуации. Как показывают результаты корреляционного анализа, они непринужденнее в поведении, успешнее используют шанс. Наиболее реалистичные из них независимы и полагаются на себя, сочетая практичность с саморуководством. Недостаточно эмоционально устойчивые из них предпочитают нормативное поведение, так им легче справляться с неудачами и управлять свои чувства. Умеренная доминантность и практи­цизм помогают этим людям добиться успешности в трудоустройстве посред­ством собственных усилий.

Как показывают результаты наших исследований , существуют отличия в системокомплексах личностных особенностей как у мужчин, так и у женщин с различной степенью успешности трудоустройства, что будет рассмотрено в следующем параграфе данной главы.

Выше мы предполагали, что образ мира в значительной мере обусловлива­ет затруднения самореализации лиц, ищущих работу. Образ мира играет де­терминирующую, регулирующую роль в жизнедеятельности человека. Это особенно проявляется в чрезвычайных ситуациях, таких как состояние без­работицы. Нами проводилось исследование параметров образа мира безра­ботных - клиентов службы занятости Ленинградской области. Выявлены специфические особенности параметров образа мира лиц, ищущих работу в зависимости от успешности трудоустройства. В данном случае выражением степени продуктивности самореализации являлась успешность трудоустрой­ства (наиболее успешные - безработные, трудоустроившиеся в течение не более полугода, неуспешные - нетрудоустроившиеся в течение года и более).

Рис. 18 Корреляционные плеяды личностных свойств

Q₃

а) успешных клиентов службы занятости

семья		дети

с

G

Е

I

■ б) неуспешных клиентов службы занятости

проф.

дети		Е

возраст		G

Как оказалось, имеют место явно выраженные отличия в параметрах образа мира. При нашем участии и под нашем научным руководством соискатель­ницей Н.Н.Марининой выполнялся начальный этап исследования психоло­гических особенностей безработных [Коростылеава Л.А., Маринина Н.Н., 1998].

Для неуспешных безработных структурирование образа мира (посред­ством нашей методики РеОМ) представлено следующим образом. Конатив-ная компонента выражена слабо, имеет пассивный характер. У таких безра­ботных

просматривается стремление сохранить состояние успокоенности на фоне неконструктивной нестабильн'ости. Они часто использовали при работе над стимульным материалом следующие выражения, как: "Кто-то кого-то ждет", "Притоилась", "На природе", "На привале", "Страшно зайти", "Боиться раз­будить и др.).

Состояние клиентов часто носит упадническо-депрессивный характер ("Безысходность", "Тоска", "Обида" и др.). Прослеживается сильно выра­женный экцистенциальный фактор. Страхи часто связаны с тематикой смер­ти, с ассоциальной тематикой ("Смерть пришла", "Кладбище", "Преждевременная смерть", "Убийца", "Самоубийца" и др.).

Сфера отношений часто представлена как межличностными, так и внутри-личностными конфликтами. В межличностной тематике часто звучат семей­ные проблемы ("Наставление", "Одиночество", "Смерть сына" и др.),События, связанные с отношениями к близким людям часто носят нега­тивный характер("Развод", "Потинутая", "Безотцовщина", "Трудное детство" и др.).Среди неуспешных много одиноких, разведенных или имеющих нега­тивные отношения в семье.

Присутствует мотив дефицита доверительных отношений с окружающими людьми ("Пойми меня", "Я буду ждать тебя", "Разговор не получается" и др.).Это проявляется в том, что отношения с другими людьми носят одно­сторонний характер, нет принятия других ("Наставления", "Любопытство", "Слежка", "Чужой" и др.).

Недостаток доверительных отношений такие безработные нередко пыта­ются восполнить общением с природой ("Лесное озеро", "Солнечный день", "Вечерняя прогулка", "К реке" и др.).

Выявлено, что конфликты этой группы безработных часто решаются не­продуктивным образом, обычно на фоне пониженной жизненной активности с использованием механизма психологических защит ("Изыйди", "Недоверие", Обида", "Доживи до моих лет", "Разрыв", "Боль и обида" и

ДР-),

Эмоционально-оценочная компонента, как правило носит негативную ок­раску. Звучит обида "на весь мир" ("Нищета", "Опять побили", "Разруха", "Не могу смотреть", "Кавардак" и др.).

Порой наблюдается неустойчивость морально-нравственных установок ("Ссора", "После пиршества", "Драка", "Кража" и др.), В тоже время про­сматривается застревание в романтическом стиле ("Ковбой", "Гангстер", "Контрабанда" и др.).

Внутриличностные конфликты, как правило, связаны с недоверием к себе, недооценкой своих возможностей, внутренних резервов, надеждой на по­мощь внешних сил ("Помощь друга", "Мамины наставления", "Общая беда", ""Волшебство" и др.),

Конфликты, загнанные вовнутрь под действием психологических защит, могут находить свое разрешение в стремлении к суициду или агрессивном поведении ("Самоубийство", "Схватка", "Убийство", "Побег", "Она умерла" и Др.),

В целом особенности направленности неуспешных выражены в том, что при низком уровне личностной зрелости, недостаточной сформированности психологических и нравственных опор, они ожидают помощи со стороны от других людей, но неот самого себя. Порой это носит рефлексивный оттенок ("Что же делать?", "Что случилось?", "Кто тут?", "Ожидание", "Где ты?" и

ДР-)-

Профессиональная направленность выражена слабо, часто носит пассив­ный характер и проявляется в виде пониженной мотивации, созерцательно­сти, фантазии ("Мечтатель'', "Мечты женщины", "Привал", "Думы", "Ожидание" и др.).

В то же время для успешных т.е. за короткое время трудоустроившихся безработных выявлена иная смысловая структура образа мира. Так, события часто связаны с учебно-профессиональной деятельностью, им присущ ак­тивный характер ("В школу", "Все выше и выше", "Скорость", "Работа", "Подъем", "Учись пока хрящи не срослись", "Весь мир передо мной" и др.).

Состояния носят более позитивный характер ("Навстречу солнцу", "Молодость и старость", "Такова жизнь", "Все возвращается на круги своя", "Мечта о профессии" и др.). .

Наряду с некоторой негативной выраженностью компонентов первого ти­па ("Огорчение", "Грустные воспоминания", "Большое несчастье" и др.) од­новременно присутствуют компенсирующие высказывания второго типа ("Взгляд в будущее", "Рабочие обсуждения", "Благоприятное общество", "Бизнесмен" и др.).

Преобладают позитивные или нейтральные отношения с близкими людь­ми ("Отец и сын", "Добрая няня", "Вот и встретились", "Это я и добрый ве­чер", "Милый" и др.).

Межличностные конфликты решаются более продуктивно за счет высокой активности, умения взять на себя ответственность ("Разговор", "Надоели со­веты", "Помощь малограмотным", "Дай закурить", "Встреча", "Обсуждение ответственного доклада", "Давай останемся друзьями", "Объяснение в люб­ви", "Ты всегда будешь со мной" и др.).

Внутри личностные отношения, как правило носят активный характер и выражают стремления к изменениям, совершенствованию ("Исповедь", "На посту", "Прощение грехов", "Светлое будущее", "Любовь к ближнему" и

ДР-)-

Прослеживается тенденция искать опору в себе, в своем жизненном опыте, в общении с близкими людьми ("Собственный дом", "Раздумье", "Посмотри на меня", "Но у меня есть муж" и др.). Для успешных характерно позитивное отношение к себе, самопринятие.

Эмоционально-оценочная компонента носит оптимистический характер. Для таких людей характерна вера в светлое будущее, отношение к безрабо­тице как к временному явлению ("В доме уют и спокойствие", "Планы", "Надо учиться", "Было и прошло", "Короткая передышка", "Мечта о профес­сии" и др.).

Наряду с этим успешные безработные часто придавали реальным объектам символическое значение, но в отличии от неуспешных это были объекты по­зитивного плана ("Мост", "Дорога", "Горы", "Свет", "Лестница", "Водопад", "Луч света" и др.). В отличии от них неуспешные приводили противополож­ного плана объекты ("Могила", "Хижина", "Осень", "Луна", "Зима" и др.).

Реконструированные содержательные структуры для успешных клиентов службы занятости имеют направленность на себя и других и позитивно "окрашены" ("Я", "Я так и знала", "Мой дом" и др.).

Взаимодействия с другими носят позитивный характер:("Серьезный раз­говор", "Вернись я все прощу", "Благословение" и др.). Выделяются соци­альные и профессиональные роли: ("Деревенский учитель", "Студентка", "Будущий Паганини", "Прокурор", "Отцы и дети" и др.).

Этой категории безработных в большей мере присуща конструктивная рефлексия, стремление к взаимодействию с другими людьми ("Ты где?", "Вы меня?", "Что вас интересует?", "Кто есть дома?" и др.).

Таким образом, как показали результаты нашего исследования, психоло­гические особенности безработных непосредственным образом обусловли­вают затруднения в трудоустройстве безработных. Это проявилось в специ­фике личностных особенностей, в интегральных личностных особенностях (что будет рассмотрено ниже), включая, исследованные выше, параметры образа мира успешных и неуспешных в трудоустройстве безработных. Воз­никает вопрос: существуют ли различия в специфике затруднений у мужчин и женщин с разной успешностью трудоустройства как индикатора самореа­лизации в профессиональной сфере жизнедеятельности?