Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МПО. Методические рекомендации к курсовой работ...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
440.83 Кб
Скачать

Технические задания для курсовых работ

Тема 1. Разработка системы самостоятельных работ учащихся и их методического обеспечения по предмету профессионального цикла в унпо

Темой курсовой работы (КР) является проектирование системы самостоятельных работ и средств их комплексного методического обеспечения в процессе изучения темы по программе учебной дисциплины для подготовки по рабочей профессии.

В первой главе курсовой работы требуется показать теоретические и методические основания данной темы, осуществить анализ состояния проблемы в теории и методике, в практической деятельности педагогов, определить подходы к пониманию самостоятельной работы в условиях теоретического о бучения в УНПО; понятие, функции и виды самостоятельной работы по предмету и характеристику средств их методического обеспечения, дать самостоятельно определение учебно-методического обеспечения самостоятельной работы учащихся по дисциплине.

В практической части студент разрабатывает и описывает:

  1. Перечень форм и видов самостоятельной работы учащихся по теме учебной дисциплины, используя, примерный ПТП (перспективно-тематический план)изучения дисциплины и Пакет УПД ( учебно-программной документации) по профессии (региональный компонент стандарта по дисциплине), существующие учебники по дисциплине.

  2. Комплексно-методическое обеспечение каждого вида и каждой формы самостоятельной работы.

  3. Сами средства (определяет их функциональные возможности, объясняет формы применения разработанного комплекса средств учебно-методического обеспечения самостоятельной работы учащихся, обосновывает их комплексный характер).

Предметом защиты выступают результаты теоретического и методического исследования (таблицы соотношения, обобщающие таблицы, уточнения, дополнения, конкретизация и т.п.) и результаты проектирования в виде перечня самостоятельных работ и комплекса средств их методического обеспечения на примере темы по программе дисциплины, а также выводов и рекомендаций по теме.

Аналогично данной разрабатываются темы №2 и №3.

Тема 2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы учащихся в процессе изучения комплексных учебно-производственных работ по профессии НПО (по аналогии с темой № 1 - с учетом специфики занятия.)

Тема 3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы учащихся в процессе изучения операционной темы по производственному обучению в УНПО (по аналогии с темой №1 с учетом специфики изучения операционной темы).

Тема 4. Разработка лабораторно-практических работ и их методического сопровождения в процессе преподавания предмета профессионального цикла.

Темой курсовой работы является проектирование системы лабораторно-практических работ (ЛПР) и методического сопровождения к ним по дисциплине профессионального цикла.

В теоретической части КР требуется показать место лабораторно-практических работ как связующего звена между ТО (теоретическим обучением) и ПО (производственным обучением), теоретические и методические основания данной темы, осуществить анализ состояния проблемы в теории и методике профессионального обучения, в практической деятельности педагогов, определить понятие, функции, виды ЛПР, осветить вопросы их проектирования и проведения. Требуется определить понятие, структуру, функции и характеристику учебно-методического обеспечения ЛПР по дисциплине в условиях ТО. Необходимо дать авторское определение учебно-методического обеспечения ЛПР по дисциплине.

В практической части студент разрабатывает и описывает:

  1. Перечень тем для ЛПР по спецдисциплине в соответствии с учебно-тематическим и перспективно-тематическим планом изучения дисциплины (ПТП).

  2. Систему заданий для ЛПР по разделу программы дисциплины или теме по программе на основе Пакета УПД (цель, задачи, оборудование, средства обеспечения, краткие теоретические сведения по теме ЛПР, задания, методика выполнения , результаты работы, отчет учащихся)

  3. Далее студент описывает сами средства методического обеспечения выполнения ЛПР, определяет их функциональные возможности, объясняет формы применения разработанного комплекса средств учебно-методического обеспечения ЛПР, обосновывает их комплексный характер.

  4. Студент демонстрирует оформление системы ЛПР и их сопровождения в виде сборника.

Предметом защиты выступают результаты теоретического и методического исследования (таблицы соотношения, обобщающие таблицы, уточнения, дополнения, конкретизация и т.п.) и результаты проектирования в виде сборника ЛПР по разделу дисциплины и системы средств методического сопровождения ЛПР, а также выводы и рекомендации по теме.