- •Введение
- •1.1.2. Формирование представлений об управлении обществом в европейской теоретической мысли XVI — xviiIвв.
- •1.1.2. Формирование представлений об управлении обществом
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •1.2.2. Теория и практика социального управления в XX в.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Выводы и ключевые идеи
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 1.3. Сущность социального управления и социологический подход в изучении управленческой деятельности План
- •1.3.2.Предмет социологии управления и место социологии управления в системе научного знания.
- •1 ! .3.3. Сущность и содержание социального управления.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Раздел 2. Система социального управления
- •Тема 2.1. Социальное управление как система. Разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами План
- •2.1.2.Виды управленческих действий и возникновение противоречия между управляющей и управляемой системами.
- •2.1.3.Социальные взаимодействия в системе социального управления. Взаимодействие управляющей и управляемой систем.
- •2.1.4.Функции социального управления.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.2. Общество как самоорганизующаяся система и как объект управления План
- •2.2.1.Синергетический подход в социальном управлении.
- •2.2.2.Среда управления. Управление в условиях агрессивной среды.
- •2.2.1.Синергетический подход в социальном управлении.
- •2.2.2.Среда управления. Управление в условиях агрессивной среды.
- •В ! ыводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.3. Население как управляемая система и как объект социального управления План
- •2.3.1.Понятия «население», «народ», «общество».
- •2.3.2.Понятие «менталитета». Особенности российского менталитета.
- •2.3.1.Понятия «население», «народ», «общество».
- •2.3.2.Понятие «менталитета». Особенности российского менталитета.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.4. Органы государственной власти как управляющая система и как субъект управления План
- •2.4.1. Сущность политического господства.
- •2.4.2. М. Вебер о типах господства и подчинения.
- •2.4.1.Сущность политического господства
- •2.4.2. М. Вебер о типах господства и подчинения.
- •1. Непрерывная, связанная правилами, работа служебного предприятия.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.5.Управление и манипуляция. Бюрократическое манипулирование. План
- •2.5.2.Понятие «бюрократии». Патримониальная и рациональная бюрократия.
- •2.5.3.Бюрократические интересы. К. Маркс, с. Паркинсон, б. Курашвили, л. Фон Мизес о бюрократии.
- •2.5.4.Формирование командно-административной системы в ссср и бюрократизация государственного управления.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •15.Паркинсон, с.Н. Законы Паркинсона / с.Н. Паркинсон. – м., 1989. – с.32-37.
- •Тема 2.7. Уровни социального управления. Государственное и муниципальное управление, местное самоуправление План
- •2.7.2.Теории местного самоуправления.
- •2.7.3.Концепция муниципального управления как сервисного обслуживания населения.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Раздел 3. Методическое обеспечение социального управления
- •Тема 3.1.Социальное моделирование. Модели социального управления План
- •3.1.1.Способы и этапы социального моделирования.
- •3.1.2.Процедуры моделирования в социальном управлении.
- •3.1.1.Способы и этапы социального моделирования.
- •3.1.2.Процедуры моделирования в социальном управлении.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 3.2. Прогнозирование, проектирование и планирование в социальном управлении План
- •3.2.2.Проектирование в социальном управлении.
- •3.2.3.Социальное планирование.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 3.3.Информационно-аналитическое обеспечение в социальном управлении План
- •3.3.2.Использование социальных технологий в социальном управлении.
- •3.3.3.Мониторинг как источник социальной информации и социальная технология.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Заключение
- •Словарь терминов
Библиографический список (основной)
1.Кравченко, А.И., Тюрина, И.О. Социология управления: Фундаментальный курс / А.И. Кравченко, И.О. Тюрина – М: Акад. проект; Трикста, 2004. – С. 8 -123.
2.Сивиринов, Б.С. Теория управления: Учебное пособие / Б.С. Сивиринов – Новосибирск: СибАГС, 2002. – С. 5 - 37.
3.Социология управления: Учебник / Под общ. ред В.Э. Бойкова. – М.: РАГС, 2006. – С. 35-44.
Библиографический список (дополнительный)
4.Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. – М., 1993.
5.Атаманчук, Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций / Г.В. Атаманчук – М.: Юрид. лит., 1997.
6.Бабосов, Е.М. Социология управления / Е.М. Бабосов. – Минск, 2000.
7.Добреньков, В.И., Кравченко, А.И. Социология / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М., 2000.
8.История социологии: Учеб пособие. – Минск, 1993.
9.История экономических учений. – М., 2002.
10.Социальная политика государства: Учебное пособие / Науч. рук. Н.Д. Вавилина; Отв. ред. О.В. Кузьмен. – Новосибирск: СибАГС, 2003. – С. 10 – 42, 64 - 77.
11.Социальное управление: Словарь / Под ред. В.И. Добренькова, И.М. Слепенкова. – М.: Изд-во МГУ, 1994.
Тема 1.2. ИНСТИТУАЛИЗАЦИЯ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ КАК ОТРАСЛИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
План
1.2.1. Концепции управления обществом в социально-политических теориях и социологической науке в XIX в.
1.2.2. Теория и практика социального управления в XX в.
1.2.1. Концепции управления обществом в социально-политических теориях и социологической науке в XIX в.
Н
Либерализм, возникший в предшествующий период в Англии и по-своему проявившийся во взглядах французских просветителей и теориях некоторых представителей немецкой классической философии (И. Кант, И. Фихте) в XIX в., существенно расширил и усилил свое влияние, стал идеологической основой некоторых влиятельных политических движений. Его воплощением стали теории таких видных экономистов, как И. Бентам и Дж. Милль, воззрения крупнейших французских историков Ф. Гизо, О. Тьерри и др.
Сторонники либеральной идеологии признавали необходимость совершенствования общественной жизни, ее обновления в соответствии с требованиями времени. Но они отвергали революционную идеологию, исходя из того, что решение порождаемых жизнью общественных проблем и, следовательно, совершенствование общества может успешно и гораздо менее болезненно осуществляться путем налаживания умелого управления общественной жизнью.
Основной смысл управления, по их мнению, заключается в том, чтобы государство как его главный субъект обеспечивало гражданам возможно более полную свободу, ограничивая ее посредством законов лишь теми пределами, за которыми действия одного будут приводить к нарушению свободы других людей. В частности и, прежде всего, такая свобода должна быть предоставлена в производственно-экономической сфере. Государство не должно вмешиваться в нее, предоставив все частной инициативе и не мешая ей. При создании таких условий граждане, действуя в соответствии со своими интересами, самостоятельно найдут правильную линию поведения, которая может обеспечить им жизненное благополучие. А на основе роста благополучия, благосостояния индивидов в сумме будет расти благополучие всего общества.
Обоснование в качестве задач социального управления обновления общественной жизни в соответствии с требованиями времени и свободы личности — несомненная заслуга либеральной идеологии. Но в качестве ее недостатков нужно отметить следующие: переоценку возможностей индивида в решении жизненных проблем; недооценку значимости активного вмешательства социально-управленческой деятельности в обеспечение общественного благополучия, особенно направленных на социальную защиту и поддержку нуждающихся в том членов общества; недооценку значимости традиционных ценностей и привычек того или иного народа, выступающего объектом социального управления.
Второй и частично первый из отмеченных недостатков либеральной идеологии подвергались критике со стороны представителей изначально оппонирующего ей идейного течения — консерватизма. Последний нашел проявление в идеологии оформившейся в Англии консервативной партии (тори), в учениях крупнейшего представителя немецкой классической философии — Гегеля, немецкой «исторической школы права» и таких откровенно реакционных сторонников полного восстановления дореволюционных порядков во Франции, как Ж. де Местр и его единомышленники.
В России противостояние либеральной и консервативной идеологий проявилось в идейной борьбе славянофильства (консервативная идеология) и западничества (большинство его представителей были либералами).
Суть консервативной идеологии в отстаивании неизменности сложившихся общественных порядков, сохранении пришедших из прошлого традиций и ценностей, в необходимости считаться с особым для каждого народа «народным духом» и т.п. Нельзя не видеть в этом верных и полезных для нормального функционирования общества положений. В частности, применительно к социальному управлению это означает ориентацию на поддержание стабильности общественных систем, на необходимость учета в управленческой деятельности особенностей национальной психологии, национальных традиций и т. д. Но все такого рода разумные положения, которые, несомненно, включены в современную теорию и практику социального управления, будучи абсолютизированными (а именно так обстоит дело в консервативной идеологии), порождают явно неприемлемые следствия.
Среди них стремление препятствовать любым переменам, в том числе используя для этой цели социально-управленческие воздействия; сохранять все отжившее, мешающее нормальному функционированию и развитию общественных систем; непризнание общечеловеческих социальных норм и ценностей, на которые вместе с учетом национально-исторических особенностей следует опираться в социальном управлении; игнорирование общих черт и закономерностей функционирования общественных систем при всех национально-исторических и иных различиях между ними, и, следовательно, общих подходов в управлении ими; неприятие позитивного опыта, достигнутого в этой области в других странах. Все это ограничивает возможности использования идей консерватизма, как и других социально-политических доктрин, в выработке эффективной теории и практики социального управления.
Широкое развитие в XIX в. получила социалистическая идеология, в корне враждебная и либерализму, и консерватизму. К середине века самыми влиятельными оказались наиболее радикальные ее варианты, связывающие реализацию своих идеалов с осуществлением насильственной революции и проведением не только социалистических, но коммунистических преобразований. Самым влиятельным течением в этом направлении мысли и практической деятельности стал марксизм.
Основоположники этого учения К. Маркс и Ф. Энгельс в общетеоретическом плане убедительно обосновывают, что для нормального функционирования общества на любом уровне его организации необходимо управление как особый вид социальной деятельности. Но реальная организация управления — и государственного, и частнохозяйственного, которое тоже находилось в поле зрения этих теоретиков — как оно осуществлялось в истории и в современной им жизни, вызывало у них абсолютно отрицательное оценки.
Управление частнокапиталистическим производством рассматривается как один из аспектов системы эксплуатации труда капиталом. Потому речь идет не о поисках каких-либо подходов к совершенствованию этого управления, а о ликвидации всей системы и построении совершенно новой экономики, основанной на общественной собственности и управлении по единому плану, что якобы обеспечит успешное, бескризисное развитие общественного производства.
Государство рассматривалось Марксом и Энгельсом лишь как орудие господствующего класса для подавления угнетенных. Право как важнейший фактор обеспечения справедливого и демократического управления в обществе основоположники марксизма в том же упрощенческом духе трактовали как возведенную в закон волю господствующего класса. Состоящий из профессионалов аппарат управления, который в последующем социологическая мысль оценила как наиболее рациональное устройство для осуществления управленческой деятельности, заслуживает только того, чтобы быть разрушенным. Его нужно заменить «организациями типа Парижской коммуны».
Попытки в последующем реализовать эту идею показали несостоятельность таких организаций и утопизм всего замысла. Подобную же, разве что еще более радикальную, программу выдвигала появившаяся в то же время идеология анархизма (М. Бакунин и др.) Современная социальная философия и социология заслугу марксизма видят в раскрытии сути и причин социальных конфликтов. Но поскольку они рассматриваются здесь только в макромасштабе, в виде борьбы классов, и их разрешение мыслится лишь посредствам революционного преобразования общества, соответствующие идеи не оказали большого влияния на теорию социального управления, которая впоследствии стала заниматься не столь масштабными конфликтами и вырабатывать методы их предупреждения и разрешения путем управленческих воздействий.
Для развития теории и практики социального управления, для понимания самого смысла и главных целей управленческой деятельности особое значение имели следующие две тесно связанные идеи, разрабатывающиеся основоположниками социологической науки. Во-первых, идея социальной солидарности. Ее смысл заключается в том, что, хотя в обществе, особенно развитом, существует социальная дифференциация, достаточно глубокие различия в объективном положении и интересах образующих его социальных групп, все они выполняют необходимые для общества функции, находятся в состоянии взаимозависимости и потому могут и должны устанавливать между собой и укреплять отношения солидарного взаимодействия. Это была прямая антитеза концепции классовой борьбы.
Вторая идея лаконично сформирована в формуле О. Конта «порядок и прогресс». Это значит, что прогрессивное развитие общества можно и нужно обеспечивать не через «великие потрясения», революции, а в рамках сохранения утвердившегося социального порядка при его последовательном совершенствовании. Для этого требуется умелое, эффективное управление общественными процессами, которое должно учитывать интересы разных социальных групп и способствовать их гармонизации, что ведет к укреплению социальной солидарности и общественного порядка.
В XIX в. стала успешно развиваться психологическая наука, в рамках которой постепенно появляются многие положения, касающиеся теории и практики социального управления: о механизмах мотивации человеческого поведения и формирования интересов, о различных психологических типах личности, которые требуют разных управленческих подходов и др. Особенно важно в этом плане развитие социальной психологии.
