
- •Введение
- •1.1.2. Формирование представлений об управлении обществом в европейской теоретической мысли XVI — xviiIвв.
- •1.1.2. Формирование представлений об управлении обществом
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •1.2.2. Теория и практика социального управления в XX в.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 1.3. Сущность социального управления и социологический подход в изучении управленческой деятельности План
- •1.3.2.Предмет социологии управления и место социологии управления в системе научного знания.
- •1 ! .3.3. Сущность и содержание социального управления.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Раздел 2. Система социального управления
- •Тема 2.1. Социальное управление как система. Разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами План
- •2.1.2.Виды управленческих действий и возникновение противоречия между управляющей и управляемой системами.
- •2.1.3.Социальные взаимодействия в системе социального управления. Взаимодействие управляющей и управляемой систем.
- •2.1.4.Функции социального управления.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.2. Общество как самоорганизующаяся система и как объект управления План
- •2.2.1.Синергетический подход в социальном управлении.
- •2.2.2.Среда управления. Управление в условиях агрессивной среды.
- •2.2.1.Синергетический подход в социальном управлении.
- •2.2.2.Среда управления. Управление в условиях агрессивной среды.
- •В ! ыводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.3. Население как управляемая система и как объект социального управления План
- •2.3.1.Понятия «население», «народ», «общество».
- •2.3.2.Понятие «менталитета». Особенности российского менталитета.
- •2.3.1.Понятия «население», «народ», «общество».
- •2.3.2.Понятие «менталитета». Особенности российского менталитета.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.4. Органы государственной власти как управляющая система и как субъект управления План
- •2.4.1. Сущность политического господства.
- •2.4.2. М. Вебер о типах господства и подчинения.
- •2.4.1.Сущность политического господства
- •2.4.2. М. Вебер о типах господства и подчинения.
- •1. Непрерывная, связанная правилами, работа служебного предприятия.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 2.5.Управление и манипуляция. Бюрократическое манипулирование. План
- •2.5.2.Понятие «бюрократии». Патримониальная и рациональная бюрократия.
- •2.5.3.Бюрократические интересы. К. Маркс, с. Паркинсон, б. Курашвили, л. Фон Мизес о бюрократии.
- •2.5.4.Формирование командно-административной системы в ссср и бюрократизация государственного управления.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •15.Паркинсон, с.Н. Законы Паркинсона / с.Н. Паркинсон. – м., 1989. – с.32-37.
- •Тема 2.7. Уровни социального управления. Государственное и муниципальное управление, местное самоуправление План
- •2.7.2.Теории местного самоуправления.
- •2.7.3.Концепция муниципального управления как сервисного обслуживания населения.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Раздел 3. Методическое обеспечение социального управления
- •Тема 3.1.Социальное моделирование. Модели социального управления План
- •3.1.1.Способы и этапы социального моделирования.
- •3.1.2.Процедуры моделирования в социальном управлении.
- •3.1.1.Способы и этапы социального моделирования.
- •3.1.2.Процедуры моделирования в социальном управлении.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 3.2. Прогнозирование, проектирование и планирование в социальном управлении План
- •3.2.2.Проектирование в социальном управлении.
- •3.2.3.Социальное планирование.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Тема 3.3.Информационно-аналитическое обеспечение в социальном управлении План
- •3.3.2.Использование социальных технологий в социальном управлении.
- •3.3.3.Мониторинг как источник социальной информации и социальная технология.
- •Выводы и ключевые идеи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Заключение
- •Словарь терминов
2.1.2.Виды управленческих действий и возникновение противоречия между управляющей и управляемой системами.
Можно выделить следующие виды управленческих действий (или социальных действий управленческого характера), каждое из которых предполагает выполнение ряда функций управления: командно-распорядительные, организаторские, информационные, аналитические, подбор кадров и работа с ними. Помимо перечисленных следует назвать действия, относящиеся к работе с документами, которые связаны с перечисленными. [Виды управленческих действий]
Р
Следующий комплекс проблем, представляющий интерес для социологии управления в этой области, — факторы, под воздействием которых совершаются те или иные управленческие действия. Можно выделить две группы таких факторов — внутренние, т.е. относящиеся к внутреннему миру человека, осуществляющего управленческие действия, и внешние по отношению к нему.
Внутренние факторы — это потребности, интересы, ценностные ориентации человека, выступающего субъектом управления, мотивы, которые побуждают его к действию.
Самым исходным, глубинным фактором, порождающим любые социальные действия, являются потребности. Во многих случаях управленческие действия вызываются потребностями самого процесса управления и субъекта соответствующей деятельности, в том числе воплощающего в себе роль руководителя. И это вполне нормально, если речь идет о потребностях, связанных именно с осуществлением управленческих функций, например, в получении информации, усилении состава подчиненных квалифицированными специалистами и т.д.
В некоторой мере допустимо, когда действия управленческого персонала порождаются собственными потребностями, связанными с проявлениями их жизнедеятельности, лежащими за пределами выполнения управленческих функций, например, потребностями улучшить условия труда или получить дополнительное вознаграждение. Но когда собственные жизненные потребности управленцев становятся доминирующими, тем более, если их удовлетворение связано с нарушениями законов, управление принимает деформированных характер.
Управленческая деятельность побуждается также потребностями тех людей, которые являются объектом управления. Например, действия администрации предприятия (в виде составной части управления производством) по созданию более благоприятных и безопасных условий труда. Или действия правительства по расширению возможностей для трудоустройства граждан.
Но главным смыслом управления в той или иной общественной системе является достижение такого ее функционирования, при котором она должным образом обеспечивает удовлетворение потребностей общества или, по крайней мере, более масштабной общественной системы, в рамках которой и для чего она создана и существует.
Так, любое государственное учреждение создается для того, чтобы обеспечивать определенные потребности общества и его граждан (заниматься их трудоустройством, социальным обеспечением, организацией образования и т.д.). Значит, именно эти потребности социума должны быть главным исходным фактором, определяющим управленческую деятельность в этой системе (организации) и тем самым основную массу управленческих действий занятых этой деятельностью работников.
При изучении управленческой деятельности в конкретной организации задача социологии управления заключается в том, чтобы установить, какие и чьи потребности являются доминирующими для определения ее направленности и характера, действий управленческого персонала (в первую очередь руководителей), из которых она складывается. Если выясняется, что эта деятельность служит не столько обеспечению общественных, сколько собственных потребностей персонала и/или руководства организации, состояние управленческой деятельности должно квалифицироваться как деформированное, что требует проведения более или менее радикальных мер по ее преобразованию, тогда возникает противоречие между управляющей и управляемой системами или субъектом и объектом управления.
Н
!
В системе субъективных факторов управленческой деятельности интересы в совокупности с ценностными ориентациями управленцев формируют мотивы их поведения, выступающие непосредственным побудительным фактором действий. В зависимости от характера ценностных ориентации мотивы могут быть недостаточно социально приемлемыми или вообще неприемлемыми. Кроме того, мотивы могут быть разными по силе воздействия — сильно побуждающими к действиям, не очень сильно или слабо. Поэтому при рассмотрении конкретной управленческой деятельности требуется анализ мотивов, которыми руководствуются осуществляющие ее лица. На основе такого изучения могут быть предприняты меры по совершенствованию системы мотивации управленческих кадров.
В числе факторов, детерминирующих управленческие действия, существенное значение имеет социальный статус управленца, т.е. его положение в управляющей системе. Различный статус порождает различные ролевые функции, что связано с различиями в полномочиях. На практике бывает, что одни работники управленческого аппарата не выполняют положенные им по статусу и ролевым функциям управленческие действия, а другие, напротив, выполняют действия, не соответствующие их статусу, т.е. выходящие за пределы их полномочий.
К тому же порождаемые социальным статусом функции в одних случаях выполняются в конкретной управленческой деятельности лучше, в других — хуже. Задачи социологии управления при изучении какой-либо конкретной управленческой системы заключаются в выяснении: а) насколько действия, выполняемые разными ее работниками, соответствуют их социальному статусу; б) насколько успешно в управленческих действиях реализуются ролевые предписания работников. Полученные данные позволяют преодолевать выявляемые отклонения управленческой деятельности разных категорий работников от ролевых предписаний и добиваться более полной реализации этих предписаний в управленческих действиях.
Наконец, в ряду факторов, определяющих содержание управленческой деятельности, следует иметь в виду социальные ценности и социальные нормы, которые выступают регуляторами любой деятельности. Сущность и механизмы действия этих регуляторов рассматриваются в общей социологической теории.
Социология управления рассматривает, насколько действия управленческих кадров, в особенности руководителей разных уровней, соответствуют доминирующим в обществе ценностям, что выражается в ценностных ориентациях соответствующих субъектов. Кроме того, социология управления устанавливает, насколько управленческие действия соответствует социальным нормам, в первую очередь правовым, но также применительно ко многим действиям и ситуациям, нормам нравственности и правилам, устанавливаемым в самих организациях и других человеческих объединениях (внутриорганизационным, корпоративным).
Анализ управленческих действий под углом зрения их соответствия ценностно-нормативным регуляторам способствует преодолению отклонений от них и тем самым совершенствованию управленческой деятельности.