- •18 Квітня міністр закордонних справ п. Мілюков у ноті урядам країн Антанти підтвердив вірність Росії союзницьким зобов’язанням та її готовність переможно завершити війну.
- •14 Листопада 1917 р. Вцвк робітничий контроль був декретований і після цього став швидко розповсюджуватися на підприємствах різних галузей виробництва. До середини
- •18 Жовтня 1917 р.
- •1 Червня 1919 р.
- •26 Травня 1919 р.
- •1 Березня 1921 р.
- •24 Грудня 1928 р.
- •10 Березня 1939 р.
- •1. Пригадайте, в якому році V з’їзд Рад срср затвердив план першої п’ятирічки?
- •V часи другої світової війни
- •23 Вересня 1946 р.
- •8 Серпня 1953 р.
- •13 Постанови цк кпрс «про подолання культу особи і його наслідків»
- •19 Лютого 1954 р.
- •26 Березня 1965 р.
- •21 Серпня 1968 р.
- •9 Жовтня 1970р.
- •13 Договору між срср та сша про ліквідацію ракет середньої і меншої дальності
- •1. Московської. 2. Вашингтонської. 3. Рейк’явікської.
- •1418 Дней войньї: Из воспоминаний о Великой Отечествен- ной. - м., 1988.
26 Березня 1965 р.
Інтереси подальшого розвитку економіки країни, підвищення життєвого рівня народу вимагають особливої турботи про подальше піднесення сільськогосподарського виробництва...
Однак за останні роки сільське господарство уповільнило темпи свого зростання.
Основними причинами відставання сільського господарства стали порушення економічних законів розвитку соці&пістичиого виробництва, принципів матеріальної зацікавленості колгоспників і працівників радгоспів у піднесенні громадського господарства, правильного поєднання суспільних і особистих інтересів... Мало виділялося капіталовкладень на виробниче і культурно-побутове будівництво, слабо зміцнювалася матеріально-технічна база...
Серйозні недоліки були в організації заготівель і закупок сільськогосподарських продуктів. Практика заготівель і закупок продуктів землеробства і тваринництва, яка існує нині, не створює необхідних умов для розвитку колгоспного І радгоспного виробництва.
Не вживалися необхідні заходи для піднесення культури землеробства, підвищення родючості ґрунтів, правильного використання зрошувальних і осушувальних земель. У багатьох господарствах порушені сівозміни...
Причинами відставання сільського господарства стали також слабка робота з кадрами колгоспів і радгоспів, неправильне ставлення до спеціалістів, ігнорування їх знань і досвіду, погане використання досягнень науки й передової практики.
Пленум ЦК вважає найважливішим завданням партійних, радянських і господарських органів виправлення у короткі строки допущених помилок у керівництві сільським господарством. Піднесення колгоспного і радгоспного виробництва - життєво важливе завдання комуністичного будівництва. На його вирішення повинні бути спрямовані зусилля всієї партії, всього радянського народу.
ДОКУМЕНТ З
ІЗ ПОСТАНОВИ ЦК КПРС І РАДИ МІНІСТРІВ СРСР «ПРО ЗАХОДИ ЩОДО ПОДАЛЬШОГО ПОЛІПШЕННЯ
РОБОТИ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ»
листопада 1966 р.
У відповідності з рішеннями XXIII з’їзду Комуністичної партії Радянського Союзу в галузі освіти і комуністичного виховання молоді ЦК КПРС і Рада Міністрів Союзу РСР постановляють:
Визнати, ідо радянська школа й надалі повинна розвиватися як загальноосвітня, трудова, політехнічна. Її головними завданнями є озброєння учнів міцними знаннями основ наук, формування у них високої комуністичної свідомості, підготовка молоді до життя, до свідомого вибору професії. Пов’язуючи всю виховну роботу з життям, школа повинна озброювати учнів розумінням законів суспільного розвитку: виховувати школярів на революційних і трудових традиціях радянського народу; розвивати у них високі почуття радянського патріотизму, виховувати готовність до захисту соціалістичної Батьківщини; розкривати значення братерської єдності всіх народів Радянського Союзу, їх дружби з трудящими соціалістичних країн, виховувати школярів у дусі солідарності з усіма народами, які ведуть боротьбу проти колоніалізму і влади капіталу, за свободу і національну незалежність; рішуче боротися з проникненням буржуазної ідеології в свідомість учнів, з проявами чужої моралі. Школа покликана здійснювати естетичне виховання учнів, яке відіграє велику роль в їх ідейному і моральному формуванні, а також фізичний розвиток і зміцнення здоров’я школярів.
Вважати найважливішим завданням партійних і радянських органів у галузі народної освіти здійснення в основному до 1970 року в країні загальної середньої освіти для підростаючого покоління.
ДОКУМЕНТ 4
ЗАЯВА ТАРС ПРО ВСТУП НА ТЕРИТОРІЮ ЧЕХОСЛОВАЧЧИНИ РАДЯНСЬКИХ ТА СОЮЗНИХ ВІЙСЬК