Методические рекомендации

При изучении данной темы акцент должен делаться на анализе основных документов. При этом следует выделять разногласия между союзниками по ряду важных проблем и области совпадающих интересов.

При рассмотрении первого вопроса требуется проследить процесс складывания антигитлеровской коалиции, ответить на вопрос: почему Англия и США с началом Великой Отечественной войны пошли на сотрудничество с СССР; проанализировать документы, принятые на первом этапе деятельности антигитлеровской коалиции («О совместных действиях в войне против Германии», Атлантическая хартия, Декларация Объединенных Наций об участии в войне против Германии и др.); проследить развитие проблемы второго фронта в деятельности антигитлеровской коалиции; дать оценку Московской конференции министров иностранных дел 1941 г.

Во втором вопросе главное внимание необходимо уделить проблеме второго фронта в деятельности антигитлеровской коалиции, разногласия между союзниками по вопросам времени и места открытия второго фронта. Студенты должны дать оценку второй Московской конференции министров иностранных дел. Рассмотреть политическую и военно-стратегическую обстановку накануне созыва Тегеранской конференции.

Особое место в данном вопросе занимает Тегеранская конференция глав союзных держав: аргументировано изложить вопросы, рассматриваемые на конференции (открытие второго фронта, германский вопрос, польский вопрос, финляндский вопрос) и подвести итоги работы конференции.

В третьем вопросе необходимо рассмотреть план «Оверлорд» по открытию второго фронта, показать его достоинства и недостатки. Немаловажным является вопрос, связанный с военными действиями союзных держав, открывших в июне 1944 г. второй фронт в Европе.

Крымская конференция проходила в тот период, когда в результате наступательных ударов Советской Армии, а также военных действий союзников в Европе, война против гитлеровской Германии ступила в завершающую стадию. В ходе работы Крымской конференции главное внимание сосредоточить на рассмотрении вопроса, связанного с ООН; Вопрос послевоенного устройства мира; германский вопрос; польский вопрос; репарационный вопрос и др. Подвести итоги работы конференции, провести сравнительный анализ с Тегеранской конференцией. После завершения разгрома фашизма в Европе оставалась Япония, рассмотреть военно-стратегическую обстановку на Тихоокеанском театре военных действий в 1944-1945 гг. Показать как изменилась политическая ситуация в лагере союзников накануне открытия Потсдамской конференции, рассмотреть вопросы, обсуждавшиеся в ходе работы конференции и подвести ее итоги.

В четвертом вопросе необходимо дать оценку деятельности антигитлеровской коалиции, выявить ее сильные и слабые стороны.

Тема 7. Европейская и американская культура в 1900-1945 гг.

Вопросы:

1. Основные тенденции в развитии европейской и американской культуры.

2. Типология и стили архитектуры.

3. Основные течения в изобразительном искусстве (живопись, графика, скульптура).

4.Поэзия и литература.

Литература:

• Батракова С.П. Искусство и утопия: Из истории западной живописи и архитектуры XX в. – М., 1990.

• Валериус С.С. Прогрессивная скульптура XX в. – М., 1973.

• Губман Г.Л. Западная философия культуры XX в. – Тверь, 1997.

• XX век: Многообразие, противоречивость, целостность. – М., 1996.

• Западное искусство. XX век. – М., 1978, 1991, 1992, 1999.

• История мирового искусства: Пер. с итал. – М., 1998.

• Куликова И.С. Сюрреализм в искусстве. – М., 1995.

• Куликова И.С. Экспрессионизм в искусстве. – М., 1999.

• Малая история искусств. Искусство XX века. – М., 1991.

• 100 великих имен в литературе. – М., 1998.

• 100 композиторов XX века: Пер. с нем. – Челябинск, 1999.

• Шукурова А.Н. Архитектура Запада и мир искусства XX века. – М., 1990.