- •Тематика, методические указания, материалы и задания к семинарским занятиям по курсу «Новейшая история стран Европы и Америки»
- •IV курс, VII семестр Пояснительная записка:
- •Тематика семинарских занятий:
- •Тема 1. Международные отношения в 1900-1918 годах: предыстория и основные проблемы глобального международного конфликта 1914-1918 гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Германский фашизм в 1933-1945 гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Революция и гражданская война в Испании.
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Народный фронт во Франции (1936-1938 гг.).
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. «Новый курс» ф. Рузвельта в сша в 1933-1938 гг.: сущность, основные направления и результаты в экономической и социальной политике.
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Антигитлеровская коалиция, ее деятельность в 1941-1945 гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Европейская и американская культура в 1900-1945 гг.
- •Методические рекомендации
- •Тематика контрольных работ Пояснительная записка
- •Тематика контрольных работ по «Новейшей истории стран Европы и Америки».
- •Часть 1. 1900-1945 гг.
Методические рекомендации
Для того чтобы понять и дать оценку тем событиям, которые происходили в Испании в 1930-е гг., необходимо знать особенности социально-экономического и политического развития страны в начале ХХ века. В Испании, в отличие от других европейских держав, еще сохранялись отсталые формы экономической жизни, устаревшие социально-политические институты и формы общественной жизни.
Далее необходимо обратиться к революционным событиям в Испании, связанным с процессом ликвидации монархического режима в стране, ликвидации диктатуры Примо де Ривера. Раскрыть сущность проводимых преобразований во всех областях общественной жизни.
В следующем вопросе следует показать влияние мирового экономического кризиса нас социально-экономическое положение страны, раскрыть специфику экономического кризиса и обосновать неспособность правящих кругов справиться с возникшими экономическими и социальными трудностями. Далее дать анализ политической ситуации в Испании, особое внимание обратить на октябрьские события 1934 г.
В пятом вопросе рассмотреть причины формирования народного фронта, выяснить условия сближения различных политических партий и движений, события начала 1936 г. соглашение о создании Народного фронта, разработка программы, участие и победа в парламентских выборах 1936 г.
В шестом вопросе при анализе социально-экономических и политических преобразований правительства Народного фронта следует учитывать влияние католической церкви, противодействия со стороны правых сил, монархически настроенной военщины, особенности социальной базы и политического состава Народного фронта в Испании.
В следующем вопросе следует рассмотреть ход военных действий, отметить особенности всех трех этапов гражданской войны в Испании, показать причины усиления позиций генерала Франко, раскрыть цели и программу мятежников, их социальную опору, выяснить динамику соотношения сил мятежников и республиканцев. События в Испании необходимо рассматривать в контексте международных отношений второй половины 1930-х гг.
Студенты должны продемонстрировать умение выявить и дать глубокий анализ причин поражения Испанской республики.
Тема 4. Народный фронт во Франции (1936-1938 гг.).
Вопросы:
1. «Великая депрессия» 1930-1934 гг. вo Франции и рост фашистской опасности. Попытка государственного переворота в феврале 1934 года.
2. Борьба антифашистских сил Франции за Народный фронт в 1934-1936 гг. Принятие программы Народного фронта.
3. Победа Народного фронта на парламентских выборах в 1936 году.
4. Внутренняя и внешняя политика правительства Народного фронта в 1936-1938 годах.
5. Распад Народного фронта и его причины.
6. Историческое значение Народного фронта во Франции.
Сообщения:
Политический портрет Л. Блюма.
Особенности фашистского движения во Франции.
VII Конгресс Коминтерна и формирование антифашистской альтернативы.
Контрольные вопросы и задания:
1. Каковы причины образования Народных фронтов в Европе?
2. Какова социальная природа Народных фронтов?
3. Дайте сравнительную характеристику составу, программам, деятельности и итогам Народных фронтов во Франции и Испании. Выделите общее и особенное.
Источники:
•Стегарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945). – М., 1980.
•Хрестоматия по истории государства и права. – М., 1973.
•Хрестоматия по истории государства и права / Под ред. З.М. Черниловского. – М., 1996.
•Хрестоматия по новейшей истории. – М., 1960. – Т. 1.
•Хрестоматия по новейшей истории. – М., 1971. – Т. 1.
Литература:
История Франции: В 3-х тт. – М., 1973. – Т. 3.
Кравченко Е.А. Народный фронт во Франции (1934-1938). – М., 1972.
Нольте Э. Фашизм в его эпохе: Аксьон Франсез. Итальянский фашизм. Национал-социализм. – Новосибирск, 2001.
Покровская С.А. Движение против войны и фашизм во Франции 1932-1939 гг. – М., 1980.
Семенов А.Л. Народный фронт во Франции в освещении французских историков // Новая и новейшая история. – 1984. – № 5.
Смирнов В.П. Франция в ХХ в. – М., 2001.
Смирнов В.П. Начало французского движения Сопротивления. Новые догмы // Новая и новейшая история. – 1999. – № 2.