§ 5. Фонология. Понятие фонемы

Фонема – единица звукового строя языка, служащая для

опознавания и различения значимых единиц – морфем, в состав которых

она входит, а через них – и для опознавания и различения слов.

Фонема – основная незначимая единица языка, связанная со

смыслоразличением лишь косвенно. Фонемы в системе языка находятся

в отношениях оппозиции (противопоставления) друг с другом.

Основанием оппозиции служат различительные признаки (РП),

представляющие собой обобщение артикуляционных и/или акустических

21

свойств звуков, так что фонема может представляться как пучок РП –

дифференциальных, формирующих оппозиции, в которые вступает

данная фонема, и интегральных, не образующих оппозиций данной

фонемы с другими.

Фонема как абстрактная единица противополагается звуку как

конкретной единице, в которой фонема материально реализуется в речи.

Одной фонеме могут соответствовать несколько различных реализаций,

называемых аллофонами, каждый из которых соотносится с

определенной позицией.

Аллофоны одной фонемы образуют область ее реализаций, которая

может быть упорядочена в виде ряда позиционно чередующихся звуков.

Фонема – инвариант, поэтому нельзя "произнести" фонему –

любой из произносимых звуков – лишь один из вариантов

соответствующей фонемы. Так, звуки [d – t – d'] могут представлять

собой варианты фонемы <D>, будучи, например, представленными в

лексическом ряду "удоды – удод - удодик". Соответственно, фонему

можно трактовать как "соотношение звуков и представляющей их в

пределах одной и той же морфемы буквы алфавита".

Любой язык имеет свой особый фонемный состав, в то время как

большинство звуков речи равно используется разными языками.

Различие в артикуляции звуков носителями разных языков может быть

обусловлено различием фонемного состава этих языков.

Использование в речи того или иного звукового варианта фонемы

обусловлено ее позицией. Позиции принято делить на сильные и слабые

(например, для гласной фонемы сильная позиция в русском языке – под

ударением, для согласной – перед гласным звуком непереднего ряда,

перед звуком [v] или перед сонантом). В слабых позициях варианты

разных фонем могут совпадать.

Частотность употребления тех или иных фонем, соотношение

различных и имеющих совпадающие варианты фонем в тексте может

служить дополнительной характеристикой как текста, так и говорящего.

Анализ звучащей речи с позиций науки о фонеме (фонологии)

называется фонематическим анализом.

Практические задания

1. Укажите, сколько различных звуков (аллофонов) и сколько

фонем содержат приведенные ниже формы.

Русск.: берег, голосовой, мыши, силос, мамин, удод, револьвер,

переправить, старожил.

Англ.: Matter, ease, lock, fade, string, thickness, slice, potato, calling,

cowboy, daddy.

22

Нем.: weiter, wieder, Sonne, schreibst, Jungling, Sicherheit,

unterbrechen.

Лат.: Excessus, immortalis, nocturna, futurum, protectum, sinister,

inquisitor.

2. Укажите, какими фонемами различаются следующие пары слов,

распределите пары по группам: различающиеся одной фонемой, двумя

фонемами, более чем двумя фонемами.

Русск.: там – дам, ряд – рот, род – рот, пирог – порог, морозит –

моросит, кон – гон, прожевать – проживать, дров – дроф (от “дрофа”),

частота – чистота, зал – жал, рок – бок, ус – ас, род – рад, шелк - толк.

Англ.: tea – key, day – gay, goat – coat, bull – pull, tell – sell, boy –

joy, thing – wing, out – at, eat – eight, row – bow, ease – eyes, clip – slip, bed

– bad, piece – cheese, kill - meat.

Нем.: Mutter – Butter, machen - lachen, ehren – Ohren, dein – sein,

Wache – Rache, eigen – Augen, wollen – sollen, Zeit – weit, Sohne – Sonne,

Buch - Tuch.

Лат.: daps – baris, ganeo – caneo, bonus – pono, tono – sono, malus –

balux, ubi – ibi, hara – paro, ros – bos, ut – at, logus – rogus, facilis – vacillo,

qui – cui, dona - cum.

Выделите в этом списке пары форм, противопоставленные одним,

двумя и более чем двумя звуками. Почему группы пар,

противопоставленных фонемами и звуками, не совпадают?

3. Докажите примерами, что ряды звуков, приведенные ниже,

способны представлять варианты одной фонемы.

Русск.: [v – v’ - f], [v – v’ – f – f’], [d – t – t’], [d – d’ - t], [g - k], [a

– ie - ь], [e – ie - ь], [z – s – z’], [c - dz].

Англ.: [t - d], [t - θ], [t - ð], [ŋ - n], [ŋ - w].

Нем. [p - t], [g - ŋ], [pf - v], [r - ç], [h - l].

4. Докажите принадлежность звуков к разным фонемам.

Русск.: [l, l’, t, d, d’, o, a, i, e, x, ы]

Англ.: [n, ŋ, Λ, a:, f, v, b, m, s, θ, i:, i]

Нем.: [i:, y:, n, ŋ, b, v, e:, έ:, k, q, t, s]

Лат.: [t, d, s, o, a, i, e, x, ī, ē].