Четверг игра: «исторический бой»

Цель: Способствовать развитию интереса учащихся к истории; повторить и обобщить знания учащихся, полученные на уроке.

Участники: 2сборные команды, состоящие из ребят 6-8 классов.

Оборудование: выведенное на проектор игровое поле и задания.

Ход игры:

1. Организационный момент: вступительное слово учителя о целях игры и объяснение правил.

2. Игра: Команды по очереди делают свой ход. На обдумывание даётся 1 минута.

3. Подведение итогов: Очки, заработанные командами, суммируются. Команда победителей награждается грамотой и памятными призами.

	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	3	И	К
1	Д	Д	П	П	Л	▲	П	Л	КВ	Д
2	КВ	Л	Д	П	Д	Л		Л	Д	П
3	П	П	Л	КВ	П	П	Л	Л	К	Л
4	К	П	Л	Д	П	Л	Д	П	Л	Д
5	Д	Д	Л	П	Л	Д	П	Д	К	Д
6	К	П	Л	Л		П	Л	П	Л	П
7	Д	К	П	П	Д	К	П	Д	П	П
8	Д	Л	П	КВ	П	Л	П	П	КВ	Д
9	П	К	Д	П	Л	Д	Д	П	Л	Д
10	КВ	П	Д	П	Д	КВ	Д	П	ЗР	П

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:

Д - ДАТЫ

П - ПОНЯТИЯ

Л - ЛИЧНОСТИ

КВ - КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

К - КУЛЬТУРА

▲ - БЕРМУДСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК - ВСЕ ОЧКИ СГОРАЮТ

- - - ПОМОЩЬ ДРУГА - ВОЗМОЖНОСТЬ ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К БОЛЕЛЬЩИКАМ

ЗР - ЗОЛОТАЯ РЫБКА - ВСЕ ОЧКИ УДВАИВАЮТСЯ

А1-Д - 476г. (падение Западной Римской империи) – 5б.

А2-КВ - «Идти в Каноссу» Унижаться перед кем-либо, поступаться своей гордостью, признавая себя побеждённым. (Германский император Генрих IV вёл политическую борьбу с папой римским ГригориемУП. В результате этой борьбы Генрих IV низложил Григория VII. Знать, боровшаяся за власть, воспользовалась этим и выиша из подчинения. Покинутый всеми Генрих IV не выдержал и в 1077 году отправился к папе в замок Каноссу в Северной Италии. Три дня он простоял босым на морозе в одежде кающегося грешника перед воротами замка, и только тогда папа позволил ему пасть в ноги и получить прощение). – 30б.

АЗ-П - барщина (бесплатный принудительный труд зависимых крестьян в хозяйстве феодала) — 5б.

А4-К - О чём рассказывали «Жития святых»? (О подвигах и чудесах монахов, признанных церковью святыми мучениками) – 10б.

А5-Д - битва при Пуатье (732г.) – 10б.

А6-К - Почему в любой стране Западной Европы детей обучали на латинском языке, на котором тогда ни один народ не говорил? (На нём писали книги, читали молитвы, записывали законы). -20б.

А7-Д - Разделение христианских церквей (1054г.) – 10б.

А8-Д - Захват мусульманами Мекки (630г.) – 15б.

А9-П - монархия (государство, во главе которого стоит единственный правитель - монарх) – 10б.

А10-КВ - «Крестовый поход» Беспощадная и настойчивая борьба с кем-либо или чем-либо. (В ХI-XIII веках западноевропейские рыцари неоднократно предпринимали военные походы с целью освободить от мусульман Иерусалим и другие святые места Палестины, где по преданию родился, жил, умер и был погребён Христос. На плащах этих рыцарей были нашиты кресты, что и дало название «крестовые походы». Часто истинной целью крестоносцев было стремление к добыче в странах Азии и Индии). – 30б.

Б1-Д - 1096г. (Начало Крестовых походов) – 15б.

Б2-Л - Самый знаменитый король Средневековья. Сам титул «король» произошёл от его имени. Обладал выдающимся умом, был быстр и решителен в действиях, настойчив и неутомим в достижениях поставленных целей. В 800 году в храме Святого Петра в Риме был коронован императорской короной, а его государство было объявлено империей. (Карл Великий). – 20б.

БЗ-П - натуральное хозяйство (хозяйство, в котором почти всё необходимое для жизни производится внутри самого хозяйства, не для продажи, а для собственного потребления) – 15б.

Б4-П - иерархия (расположение служебных званий в порядке их

подчинения, порядок взаимоотношений, при котором нижестоящие подчиняются вышестоящим) – 15б.

Б5-Д- 1206г. (Создание единого монгольского государства) – 10б.

Б6-П - система земледелия, при которой вся пашня делилась на две части - одна половина поля засевалась, а другая в это время «отдыхала» (двуполье) – 15б.

Б7-К - Какой храм в Константинополе называли восьмым чудом света? (Храм св. Софии) – 20б.

Б8-Л - Самый сильный из военных вождей. Применяя подкуп, предательство и насилие истребил других вождей, с которыми завоёвывал Галлию. Стал королём - единственным правителем государства франков (Хлодвиг). – 25б.

Б9-К - Архитектурный стиль, для которого характерно использование стрельчатой арки, огромных окон, витражей. Стиль получил распространение в ХП-ХУ вв. (Готический) – 20б.

Б10-П - сословия (общественные группы, наделённые на основании законов государства определёнными правами и обязанностями) – 15б.

В1-П - университет (высшее учебное заведение в средневековой Европе) – 10б.

В2-Д - Создание английского парламента (1265г.) – 15б.

ВЗ-Л - Первые славянские просветители, учёные монахи из Византии. На основе греческого алфавита создали письменность (Кирилл и Мефодий) – 20б.

В4-Л - Умный, энергичный, хорошо образованный император Византии. Под его внешней доступностью и обходительностью в обращении с людьми скрывался беспощадный, двуличный и коварный тиран. Ввел единые законы. Пытался восстановить Римскую империю в прежних границах. Создал огромную империю, распавшуюся вскоре после его смерти. (Юстиниан) - 256.

В5-Л - Основатель ислама. (Мухаммед) – 20б.

В6-Л - Папа римский, призвавший в своей речи в 1095 году народ к походу в Палестину для «освобождения гроба Господня из рук неверных» мусульман. (Урбан II) – 30б.

В7-П — цех (объединение городских ремесленников одной или нескольких родственных специальностей). – 15б.

В8-П - ярмарка (торг, устраиваемый в определённое время и в определённом месте). – 5б.

В9-Д - 1389г. (Битва на Косовом поле) – 20б.

В10-Д- 1215 г. (Подписание английским королём «Великой хартии вольностей») – 10б.

Г1-П - феод (земельное владение, пожалованное сеньором своему вассалу за службу) – 10б.

Г2-П - оброк (натуральные и денежные платежи крестьян своим сеньорам) – 5б.

ГЗ-КВ - «Ломать копья». Бороться за что-либо, с жаром спорить о чём-либо. (В ХII-XIII вв. часто проводились рыцарские турниры. Каждый рыцарь, выходя на турнир, объявлял свою даму сердца самой прекрасной и вешал на своё копьё платок, подаренный ею. Это своё утверждение рыцари отстаивали в поединке, в буквальном смысле ломая копья) – 30б.

Г4-Д - Нормандское завоевание Англии (1066 г.) – 10б.

Г5-П - реформа (преобразование, изменение, переустройство) – 5б.

Г6-Л - Воинственный государь, который провёл в войнах в Европе большую часть жизни. Возглавил немецких рыцарей в третьем крестовом походе. (Фридрих 1 Барбаросса) – 25б.

Г7-П - мозаика (изображение, создававшееся на стенах, полах и сводах зданий из мелких кусочков цветного непрозрачного стекла) 5б.

Г8-КВ - «С открытым забралом». Не скрывая истинных намерений. Забрало - подвижная часть воинского шлема, закрывающая глаза воина от ударов противника. Она опускалась во время битвы, а в обычное время была поднята, открыв верхнюю часть лица. Выражение «выступить с открытым забралом» означает открыто вступить в спор, не скрывая истинных намерений. – 30б.

Г9-П - инквизиция (судилище католической церкви, созданное для борьбы с еретиками и другими противниками церкви) – 15б.

Г10-П - касты (замкнутые группы индийского общества, объединённые определённым занятием и происхождением) – 15б.

Д1-Л - Бесстрашный, высокомерный рыцарь, король Англии. Захватив порт Акру, проявил себя не только храбрым, как лев, но и неумолимо жестоким. (Ричард Львиное Сердце) – 20б.

Д2-Д - Образование империи Карла Великого (800г.) – 5б:

ДЗ-П - Коран (священная книга мусульман) – 10б.

Д4-П - Библия (священная книга христиан) – 10б.

Д5-Л - Любимый герой английских баллад. Мужественный и верный друг угнетённых, непримиримый враг богачей (Робин Гуд) – 15б.

Д 6- - помощь друга.

Д7-Д - Распад империи Карла Великого (843г.) – 5б.

Д8-П - реконкиста (освобождение христианами захваченных мусульманами территорий Пиренейского полуострова) – 15б.

Д9-Л - Английский король. Пошёл на уступки восставших против него различных слоев населения и подписал их требования. Так появилась Великая хартия вольностей. (Иоанн Безземельный) – 25б.

Д10-Д- 1204 г. (Захват крестоносцами Константинополя) – 15б.

Е1-А - Бермудский треугольник - все очки сгорают.

Е2-Л - Предводитель крестьян, поднявших крупнейшее восстание в Англии XIV века. Умный и мужественный человек, участник Столетней войны. Был предательски убит придворными короля Ричарда П. (Уот Тайлер) – 25б.

ЕЗ-П - рыцари (тяжеловооружённые конные воины в средневековой Западной Европе) - 56.

Е4-Л - Крестьянская девушка, обладавшая быстрым, находчивым умом и превосходной памятью. С детских лет видела вокруг себя страдания и бедствия народа. Не достигнув 18 лет, покинула родные места, чтобы спасти родину от врагов - англичан. Стала народной героиней Франции. (Жанна д 'Арк) – 25б.

Е5-Д - возникновение государства у франков (около 500 г.) – 5б.

Е6-П - феодал (земельный собственник, владелец феода) – 5б.

Е7-К - Самое знаменитое произведение французского эпоса, созданное в начале XII века, повествующее о героической гибели благородного рыцаря. («Песнь о Роланде») – 25б.

Е8-Л - Храбрый сербский воин, идя на верную смерть, пробрался в турецкий лагерь, выдавая себя за перебежчика. Когда его привели в лагерь султана, он поразил его спрятанным в одежде кинжалом. Однако битву на Косовом поле сербы проиграли. (Милош Обилич) – 30б.

Е9-Д - Завоевание крестоносцами Иерусалима (1099г.) – 15б.

Е10-КВ - «Если гора не идёт к Магомету, то Магомет идёт к горе». Необходимость подчинения тому, кого сам хотел заставить повиноваться себе. (Основатель ислама Магомет считался «пророком Аллаха на земле». По легенде, он, желая доказать, что имеет необыкновенное могущество, приказал горе приблизиться. Но гора не сдвинулась с места. Тогда он сам подошёл к ней) – 30б.

Ж1-П - ростовщичество (предоставление денег взаймы с условием вернуть намного больше, чем было взято) – 15б.

Ж 2- - помощь друга.

Ж3-Л - Родился и вырос в крестьянской семье. Перенёс много трудностей и лишений, чтобы окончить университет. Вскоре стал профессором, а затем возглавил Пражский университет. Выступил против порядков католической церкви. Был объявлен еретиком и сожжён на костре. (Ян Гус) – 30б.

Ж4-Д - 1337-1453гг. (Столетняя война) – 25б.

Ж5-П - язычество (вера людей во множество богов и духов, поклонение силам природы) – 10б.

Ж6-Л - Главный организатор и руководитель гуситских войск. Ослеплённый полководец, С ним один дружинник слева

На возу бесстрашно стоя, И один дружинник справа,

Голосом, подобным грому, Вместо глаз они герою

Направляет ярость боя. Служат верно, не лукаво.

(Ян Жижка) – 25б.

Ж7-П - хан (родоплеменной вождь у кочевых народов Центральной Азии) – 10б.

Ж8-П - фреска (изображение, полученное путём росписи водяными красками по сырой штукатурке) – 5б.

Ж9-Д - Грюнвальская битва (1410 г.) – 10б.

Ж10-Д - Образование Священной Римской империи (962г.) – 15б.

31-Л - Герцог Нормандии, захватив Лондон, стал английским королём. (Вильгельм Завоеватель) – 25б.

32-Л - Великий учёный Средней Азии. Был очень разносторонним мыслителем - философ, астроном, географ, медик, поэт. Особенно прославился как врач. В своём знаменитом труде по медицине он описал признаки многих болезней, которые до него не умели различать. (Ибн Сита или Авиценна) – 30б.

33-Л - Под властью этой супружеской пары произошло объединение двух государств в единое Испанское королевство. Они называли себя «католическими королями», так как пожелали сделать Испанию чисто христианской страной. (Изабелла Кастильская и Фердинанд Арагонский) – 30б.

34-П - феодальная раздробленность (период в истории средневековой Европы, для которого характерно дробление государств на крупные и мелкие феодальные владения).5б.

. 35-Д - Сожжение Яна Гуса (1415 г.).10б.

3641 - Идеи и взгляды, выдвигающие на первый план личность человека, требующие уважения его достоинства, любви к нему, провозглашающие жизнь человека величайшей ценностью (гуманизм) – 15б.

37-Д- 1429г. (освобождение Жанной д'Арк Орлеана) – 15б.

38-П - гуситы (последователи чешского проповедника Яна Гуса) – 10б.

39-П - ересь (религиозное учение, расходящееся с господствующим церковным вероучением) – 15б.

310-П - витраж (изображение, составленное из кусков цветного прозрачного стекла, соединённых свинцовыми полосками) – 10б.

И1-КВ - «Что с возу упало, то пропало». Потеря всего, что имелось. (Эта поговорка возникла в средние века, когда земля и всё, что на ней находилось, принадлежало феодалу. Если товар, который везли кут(ы, падал с воза, он безвозвратно переходил в собственность владельца земли) – 30б.

И2-Д - 1453 г. (захват турками Константинополя) – 15б.

ИЗ-К - Архитектурный стиль, получивший развитие в Х1-ХП веках. Храмы, выполненные в этом стиле-, представляли собой массивные здания с почти гладкими стенами и высокими башнями. Всюду повторялись очертания полукруглой арки. Свой суровостью и мощью они напоминали крепости. (Романский стиль) – 15б.

И4-Л - Герой средневековых сказаний о храбром и могучем короле и его сподвижниках - рыцарях Круглого стола. По мнению историков, они вымысел: он действительно существовал, но был не королём, а знатным вождём бриттов. (Король Артур) – 30б.

И5-К - Вместе с товарами купцы стран арабского» халифата привозили из других стран чудесные сказки. Из этих сказок позднее был составлен известный всему миру сборник. Как он назывался? («Тысяча и одна ночь») – 25б.

И6-Л - Его считают последним, самым великим поэтом средневековья. Автор «Божественной комедии» (Данте Алигьери) – 30б.

И7-П - Возрождение (период в культурном развитии стран Западной Европы, эпоха перехода от культуры Средних веков к культуре Нового времени. Отличительными чертами культуры Возрождения являются светский характер, гуманизм) – 30б.

И8-КВ - «От доски до доски». Целиком, от начала до конца, ничего не пропуская (прочитать, выучить). (Рукописные книги до появления печатных станков были большой редкостью и ценились на вес золота. Для них делали переплёты из деревянных дощечек, обтянутых дорогой материей или кожей. Первоначально это выражение буквально означало «прочитать книгу от первой до последней страницы) – 30б.

И9-Л - Основатель гуманистической культуры в Европе. Поэт и учёный. Более тридцати лет воспевал в стихах Лауру - молодую женщину, в которую был влюблён. (Франческо Петрарка) – 30б.

И10-ЗР - Все очки удваиваются.

К1-Д — 1492 г. (Захват испанскими христианами Гранады) – 15б.

К2-П - бедуины (кочевники - скотоводы Аравии) – 5б.

КЗ-Л - Жестокий, коварный и властный правитель монголов - хан. Его огромное войско, не зная пощады,-обрушивалось и захватывало государства Средней Азии, Закавказья, Восточной Азии. (Чингисхан) -30б.

К4-Д - Вторжение арабов в Испанию (711 г.) – 10б.

К5-П - варвары (название народов Европы, не имевших городов и письменности и говоривших на непонятных для греков и римлян языках) – 15б.

К6-П - замок (укреплённое жилище феодалов) – 10б.

К7-П - феодальное поместье (принадлежавшее феодалу крупное земельное хозяйство, основные доходы в котором приносит земля, а главными тружениками являются зависимые от землевладельца крестьяне) – 20б.

К8-Д - Возникновение в Японии первого сёгуната (1192г.) – 15б.

К9-Д - Создание Кириллом и Мефодием славянской письменности (863 г.)-15б.

К10-П - династия (ряд последовательно правящих монархов из одного рода, сменяющих друг друга по праву родства и законам престолонаследия