- •Київський славістичний університет
- •Національний архівний фонд україни. Архіви зарубіжних країн
- •Опис навчальної дисципліни «національний архівний фонд україни. Архіви зарубіжних країн»
- •Анотація
- •У національну систему оцінювання та шкалу ects
- •Розподіл балів за видами робіт
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Національний архівний фонд (наф) України.
- •Тема 1.1. Вступна лекція.
- •Джерела та література
- •Тема 1.2. Наф України: правові та організаційні засади функціонування.
- •Джерела та література
- •Тема 1.3. Формування наф України.
- •Джерела та література
- •Тема 1.4. Склад і структура наф України.
- •Джерела та література
- •Тема 1.5. Облік та довідковий апарат архівних документів.
- •Джерела та література
- •Тема 1.6. Використання інформаційного потенціалу наф України.
- •Джерела та література
- •Змістовий модуль 2. Архіви зарубіжних країн.
- •Тема 2.1. Архівна справа в пострадянських країнах.
- •Джерела та література
- •Тема 2.2. Централізовані типи архівних систем.
- •Джерела та література
- •Тема 2.3. Децентралізовані типи архівних систем.
- •Джерела та література
- •Тема 2.4. Доступ до архівної інформації та її використання.
- •Джерела та література
- •Тема 2.5. Міжнародні архівні організації.
- •Джерела та література
- •Тема 2.6. Зарубіжна архівна україніка.
- •Джерела та література
Анотація
„Національний архівний фонд України. Архіви зарубіжних країн” – нормативна навчальна дисципліна, що вивчає закономірності і тенденції функціонування НАФ України та архівних систем зарубіжних країн. Вона опановується студентами денної та заочної форми навчання за спеціальністю «історія». Даний навчально-методичний посібник охоплює основні складові сучасного стану НАФ та діяльності архівних установ зарубіжних країн, міжнародних архівних організацій.
Посібник укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу, містить перелік запланованих робіт, які підлягають оцінюванню, таблиці: розподілу балів за видами робіт, переведення отриманих студентами балів у національну систему оцінювання та шкалу ECTS; тематичний план; робочу програму навчального матеріалу за змістовими модулями. До кожної з визначених тем, крім короткої анотації змісту, запропоновано перелік питань лекційних і семінарських занять, завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів. Після останньої теми кожного змістового модуля додаються типові тестові та контрольні завдання, на основі яких проводиться підсумковий модульний контроль.
Оцінювання знань студентів з урахуванням вимог Болонської декларації здійснюється за 100-бальною шкалою. Завдання поточного контролю (усні відповіді, доповіді, доповнення, реферативні повідомлення; підготовка до семінарських занять; виконані завдання для самостійної та індивідуальної робіт, підсумкового модульного контролю тощо) оцінюються в діапазоні від 0 до 70 балів. Завдання, що виносяться на залік – від 0 до 30 балів. Обов’язковим для студента є виконання усіх видів робіт. Студент не допускається до складання іспиту, якщо за результатами поточного контролю набирає менше 30 балів.
Таблиця переведення отриманих студентами балів
У національну систему оцінювання та шкалу ects
Оцінка ECTS |
Значення оцінки |
За 100-бальною шкалою |
За національною шкалою |
А |
Відмінно |
90–100 балів |
Відмінно |
B |
Дуже добре |
80–89 балів |
Добре |
C |
Добре |
70–79 балів |
|
D |
Задовільно |
60–69 балів |
Задовільно |
E |
Достатньо |
50–59 балів |
|
FX |
Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
31–49 балів |
Незадовільно |
F |
Незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням курсу) |
0–30 балів |
Розподіл балів за видами робіт
Кількість балів Види робіт, що підлягають оцінюванню |
Модуль 1 |
Примітка
|
|||||||
100 балів |
|||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
||||||||
Т1 |
Т2 |
Т1 |
Т2 |
||||||
Підготовленість до семінарського заняття (розгорнутий план, тези відповіді, витяги з історичних джерел, статистичні дані тощо) |
1–2 |
1–2 |
1–2 |
1–2 |
1–2 |
1–2 |
1–2 |
1–2 |
Визначається як середнє арифметичне отриманих балів на усіх заняттях в межах змістового модуля |
Усні доповіді, доповнення, реферативні повідомлення на семінарському занятті |
1–4 |
1–4 |
1–4 |
1–4 |
1–4 |
1–4 |
1–4 |
1–4 |
Визначається як середнє арифметичне отриманих балів на заняттях в межах теми |
Виконані завдання для самостійної роботи |
1-2 |
1-2 |
Визначається як середнє арифметичне в межах змістового модуля |
||||||
Підбір і реферування наукової статті (певні розділи монографічного дослідження) |
1-2 |
1-2 |
Визначається як середнє арифметичне в межах змістового модуля |
||||||
Підсумковий контроль – колоквіум, тестові завдання |
1-2 |
1-2 |
|
||||||
Залік |
30 |
|