- •Міністерство освіти і науки України Слов’янський державний педагогічний університет Кафедра філософії, соціально-політичних і правових наук
- •Змістовий модуль і. «Наука як соціокультурний феномен»
- •Т е м а 1. Наука як цілісна соціальна система.
- •Т е м а 2. Виникнення науки і закономірності її розвитку.
- •Т е м а 3. Логічна структура науки.
- •Т е м а 4. Сутність науково-пізнавальної діяльності.
- •Змістовий модуль іі. Методологія наукового пізнання.
- •Т е м а 6. Онтологічні засади науки.
- •Т е м а 7. Засади філософії техніки.
- •Т е м а 8. Аксіологічні аспекти розвитку науки і техніки.
- •Структура залікового кредиту курсу
- •План семінарських занять Практичне заняття №1. Тема :Наука як цілісна соціальна система.
- •Практичне заняття №2. Тема :Виникнення науки і закономірності її розвитку.
- •Практичне заняття №3 Тема :Онтологічні засади науки.
- •Практичне заняття №4 Тема :Логічна структура науки.
- •Практичне заняття №5. Тема :Сутність науково – пізнавальної діяльності.
- •Практичне заняття №6. Тема :Методологічний арсенал науки.
- •Практичне заняття №7. Тема :Засади філософії техніки.
- •1. Теоретичний блок.
- •2. Практичний блок
- •Практичне заняття №8. Тема : Філософія техніки. Аксіологічні аспекти розвитку науки і техніки
- •Завдання для самостійної роботи тести Змістовий модуль 1.
- •3. Охарактеризуйте, у чому полягає специфіка природничо-наукової картини світу. Змістовий модуль 2.
- •Комплексне модульне завдання
- •Форми контролю (екзамен). Питання до екзамену для магістрантів з курсу:
- •Тема 1. Наука як цілісна соціальна система.
- •Тема 2. Виникнення науки і закономірності її розвитку.
- •Тема 3. Логічна структура науки.
- •Тема 4. Сутність науково-пізнавальної діяльності.
- •Тема 5. Методологічний арсенал науки.
- •Тема 6. Онтологічні засади науки.
- •Тема 7. Засади філософії техніки.
- •Тема 8. Аксіологічні аспекти розвитку науки і техніки.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Література
Міністерство освіти і науки України Слов’янський державний педагогічний університет Кафедра філософії, соціально-політичних і правових наук
|
ЗАТВЕРДЖЕНО Перший проректор ________________/Абизов В.Є./ «__31___»__08_ 2009___р.
|
РОБОЧА ПРОГРАМА
з курсу «Філософія та методологія науки»
(найменування навчальної дисципліни за вимогами кредитно-модульної системи)
8.040101 Психологія
8010103 Фізика (основи інформатики)
8010103 Трудове навчання
8010102 Початкове навчання
8010106 Дефектологія
8010103 Мова і література (російська, українська)
8.010103 Українська мова та література (Українознавство)
8.010103 Фізична культура
Слов’янськ, 2009
Робоча програма складена на основі програми курсу «Філософія та методологія науки», затвердженої вченою радою СДПУ, протокол №14 від 26.06.06
Укладачі:
кандидат філософських наук, доцент Скиртач В.М.;
кандидат філософських наук, доцент Абизова Л.В.
Рецензенти:
доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри етики та естетики Федь А.М.;
доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри філософії Донецького національного технічного університету Додонов Р.О.
кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії, соціології та права Алієва О.Г.
Затверджено на засіданні кафедри: філософії, соціально-політичних і правових наук
Протокол №_1_від_31.08.2009р.
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ФІЛОСОФІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ НАУКИ
ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Предмет: «Філософія та методологія науки».
Курс: підготовка магістрів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3 |
Шифр та назва напряму 0101 Педагогічна освіта 0101 Дефектологія 0401 Психологія |
Обов’язкова |
Рік підготовки: 1 |
||
Модулів: 3 |
Семестр: 9 |
|
Лекції (теоретична підготовка): 20 |
||
Змістовних модулів: 1 |
Шифр та назва спеціальності 8.040101 Психологія 8010103 Фізика (основи інформатики) 8010103 Трудове навчання 8010102 Початкове навчання 8010106 Дефектологія 8010103 Мова і література (російська, українська) 8.010103 Українська мова та література (Українознавство) 8.010103 Фізична культура
|
Семінари: 16 |
Самостійна робота 36 |
||
Загальна кількість годин: 72 |
||
Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр |
||
Тижневих годин: |
Вид контролю: екзамен |
Мета:
Розкрити сутність науки та показати її як предмет філософської рефлексії. Дати загальну характеристику основних філософських проблем науки і техніки. З позицій системного підходу класифікувати сучасні науки. Методами наукового прогнозування накреслити основні найбільш вірогідні шляхи подальшої технологізації, комп’ютеризації, кібернетизації та інформатизації суспільства в умовах глобалізації.
Вступ