2 Класс

Грачи

Конец апреля. Лес пахнет корой и соком берёз. Под ногами шуршит ветхий лист. Дуб спит. Шумно кричат грачи у своих гнёзд. Они долго ждали весну. (25 слов)

Цветы

Мы живём в городе. Летом едем на дачу. Там много цветов. Вот астры, флоксы, розы. Радуга цветов радует глаз. Во дворе стоит кадка с водой. Вечером мы поливаем цветы. Наш двор всегда красив. (34 слова)

Зайчик и белочка

Наступила вьюжная зима. Пушистый снег каждый день укрывает землю белым ковром. Белочка сидела в гнезде, а зайка прыгал под елью. Белочка выглянула из дупла. Она схватила мёрзлый гриб. Зайка был рядом. Белка не узнала друга. Он был белый. (41 слово)

Ёжик в яме

Мы живем на берегу реки Пахры. Дед Илья вырыл большую яму. Туда мы кидали сухие ветки в траву. Раз я заметил в яме серый комок. Это был ёж. Я вытащил ежа. Он громко фыркал. Как он упал в яму? Что там делал? (45 слов)

Елочка

Шли последние деньки весны. На краю леса в траве пряталась ма­ленькая ёлочка. Ветки ёлочки были пушистые и нежные. Макушка все время тянулась к свету. Тёплый дождь поил её чистой водой. Лучи сол­нышка ласкали малышку. Все любили и берегли ёлочку. (40 слов)

3 Класс

Ночью на озере

Мы подъехали к озеру порыбачить. Местность нам хорошо знакома. Мы готовились коротать ночь у костра. Мой товарищ набрал сухих сучьев, кореньев. Костёр жарко пылал. Много звуков в ночном лесу. Вот лёгкими прыжками пробежала в темноту зверушка. Это ласка. По­дала голос утка. Шмыгнула под валежник мышь. От тепла съёжился лист клёна. Я долго не мог уснуть. Наступило туманное утро. Пора за дело, удочки уже готовы.

Поездка в Москву

Закончился учебный год. Наступили летние каникулы, их так все ждали. Ребята мечтали побывать в Москве. И вот мечта сбылась.

Перед ними открылась Красная площадь. От ее простора и торже­ственности у всех дух перехватило. Ребята разглядывали во все глаза строгую Кремлёвскую стену, Спасскую башню. Куранты на башне про­играли светлую хрустальную мелодию и мерно отбили полдень. Ма­ленькая группа экскурсантов вошла в Кремль.

Птичьи дома

Наступает весна. Пора встречать пернатых гостей. Ребята решили сделать для них домики. Они выбрали новые, гладкие доски. Красивые дома вышли. Но не стали жить в них птицы. Они не любят гладких досок. Скользко им, как людям на льду. Стайки птиц облюбовали сад. Они нашли старые скворечники. Закипела работа. Птицы носили мох, перья, солому. Чудное пение птиц разносилось по всей окрестности.

III. Примерные тексты для проверки навыка чтения (Л. И. Тикунова, Т. В. Игнатьева, 2003, 2005)

Разбитая чашка

Я разбил чашку. Я сказал:

— Чашку разбил Бобик.

Бобика выгнали во двор. Во дворе шел дождь. Бобик заплакал. Я тоже заплакал.

— Мама! Пусти Бобика, чашку разбил я! Л. Толстой (27 слов)

Вопросы и задания:

1. Что произошло, пока мамы не было дома? Расскажи.

2. Почему мальчик заплакал?

3. Что ты можешь сказать о таком мальчике?

4. Подумай, кто рассказывает нам эту историю.

Лиса и рак

Лиса говорит раку:

— Давай пе-ре-го-нять-ся!

— Что же, лиса, давай.

Начали перегоняться. Лиса побежала, а рак уцепился лисе за квост. Лиса до места добежала, обернулась посмотреть, вильнула хвостом рак отцепился и говорит:

— А я уж давно тут тебе жду. Русская народная сказка (38 слов)

Вопросы и задания:

1. Расскажи, как рак перехитрил лису.

2. «Перегоняться» - скажи по-другому.

3. О ком - о лисе или о раке - можно сказать: хитрый, сообразитель­ный, смышлёный, смекалистый?

Как Никита играл в доктора

Стал Никита играть в доктора. Он говорит Томке:

— Ну, Томка, сейчас я буду тебя лечить. Надел Никита на себя халат из простыни, взял докторскую трубку - просто жестяную дудочку.

Поклонился щенку Томке и говорит:

— Здравствуйте, молодой человек! Вы опять хвораете, я вижу. Что же у вас болит? Б. Чарушин (46 слов)

Вопросы и задания

1. Расскажи, как играл Никита с маленьким щенком.

2. Из чего он сделал себе халат?

3. Как Никита назвал щенка? Подчеркни в тексте.

4. Каким словом можно заменить слово хворать? А слово доктор?

5. Докажи словами из текста, что Никита очень хорошо играл роль доктора.

Отец и сыновья

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «Сломайте!»

Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал ве­ник и велел ломать по одному пруту.

Они легко переломили прутья поодиночке.

Отец и говорит: «Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да всё врозь, вас всякий легко-.! погубит». Л. Толстой (66 слов)

Вопросы и задания:

1. Перескажи басню.

2. Какой совет тебе в жизни пригодится?

Русачок

Жил-был маленький зайчик по имени Русачок, и был у него зна­комый Головастик. Зайчик жил на лесной опушке, а Головастик – в пруду.

Бывало, встретятся - Головастик хвостом виляет, Русачок лапками барабанит. Русачок ему - про морковку, а Головастик - про водоросли. Весело!

Вот как-то приходит Русачок к пруду — глядь-поглядь, а Голова­стика нет. Как в воду канул! А на берегу какой-то Лягушонок сидит.

— Эй, Лягушонок, — говорит Русачок, — не видал знакомого Голо­вастика?

— Нет, не видал, — отвечает Лягушонок, а сам хохочет: — Хва-хва-хва!

— Чего же ты смеёшься? — обиделся Русачок. — У меня приятель пропал, а ты хохочешь! Эхты!

— Да не я «эх», — говорит Лягушонок, — а ты «эх»! Своих не узна­ёшь! Это и и есть! Б. Заходер (110 слов)

Вопросы:

1. Расскажи, как дружили Зайчик и Головастик.

2. Почему однажды Русачок не нашёл своего друга?

3. Какой герой сказки тебе особенно понравился?

Дядя Фёдор, пёс и кот По Э. Успенскому.

Дядя Фёдор сел в автобус и поехал. Ехать было хорошо. Автобусы в это время за город совсем пустые едут. И никто не мешал разговари­вать. Дядя Фёдор спрашивает: — Как тебя зовут?

Кот говорит: — И не знаю как. И Барсиком меня звали, и Пушком, и Оболтусом. И даже Кис-Кисычем я был. Только мне всё это не нравит­ся. Я хочу фамилию иметь.

— Какую?

— Какую-нибудь серьёзную. Морскую фамилию. Я же из морских котов. У меня бабушка и дедушка на кораблях плавали с матросами. И меня тоже в море тянет. Очень я по океанам тоскую. Только я воды боюсь.

— А давай мы дадим тебе фамилию Матроскин, — говорит Дядя Федор. — И с котами связано, и что-то морское есть в этой фамилии. (119 слов)

Вопросы:

1. Какие клички были у кота? Почему?

2. О чём кот мечтает? Расскажи.