Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Курганский технологический колледж

имени Героя Советского Союза Н.Я. Анфиногенова»

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине «Радиоприемные устройства»

для специальности 210306 « Радиоаппаратостроение»

Курган, 2010

Печатается по решению экспертно-

методического совета колледжа

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине

«Радиоприемные устройства» для студентов специальностей 210306. – Курган: ФГОУ СПО «КТК», - 35с.

Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Радиоприемные устройства» для специальности 210306 " Радиоаппаратостроение "

Методические рекомендации содержат структуру, цели, задачи и требования к выполнению курсового проекта

Составитель: Золотов А.М. – преподаватель ФГОУ СПО «КТК»

Рецензенты: Копытин И. И. доцент кафедры «Транспортные системы» КГУ

Пляшкевич Е. А – преподаватель спец. дисциплин

ФГОУ СПО «КТК»

Содержание

Общие положения …………………………………………… 4

1 Требования по выполнению курсового проекта………….. ………..5

2 Содержание пояснительной записки …………………………………7

3 Эскизный расчет радиоприемника …………………………………...10

4 Cписок рекомендуемой литературы ………………………………….24

Приложение А Пример оформления титульного листа………………. 25

Приложение Б Задание на курсовой проект…………………………….26

Приложение В Примерная схема электрическая структурная………...27

Приложение Г Пример электрического расчета схемы электрической принципиальной…………………………………………………………..29

Общие положения

Курсовое проектирование является заключительным этапом изучения дисциплины «Радиоприемные устройства». В процессе курсового проектиро­вания при решении конкретных инженерных задач сис­тематизируются, закрепляются и расширяются теоретические знания и практические навыки студентов по специальности.

В ходе выполнения и защиты курсового проекта студент должен доказать, что спроектированный им радиоприемник по своему техническому и эксплуатационному совершенству превосходит или не уступает существующим объ­ектам того же целевого назначения.

Обоснование требований к проектируемому радиоприемнику, оцен­ка его эксплуатационных свойств и экономической эффективности долж­ны производиться с использованием ЭВМ — обязательное ус­ловие для успешной разработки и защиты проекта.

Одной из задач курсового проектирования является раз­витие у студента навыков в подборе и умелом использовании литературы по теме проекта.

При выполнении курсового проекта студент должен стремиться к выработке новых решений и рекомендаций, кото­рые могут найти практическое применение на производстве или могут быть использованы для разработки технических требований, предъявляемых к новым образцам радиоприемных устройств.

Всю ответственность за принятые решения, правильность расчетов и качество выполнения проекта в целом несет студент.