
- •Пояснювальна записка
- •Модуль а радіомовлення в системі засобів масової інформації лекція. 1. Специфіка радіо як засобу масової комунікації
- •1. Особливості радіокомунікації.
- •2. Специфіка і виражальні засоби радіомовлення.
- •Перша група специфічних виражальних засобів радіо: Усне слово на радіо:
- •Шуми та звукоефекти
- •Друга група виражальних засобів радіо: монтаж
- •3. Типи слухання радіо: пошукове, зосереджене, вибіркове, фонове.
- •Питання для самоперевірки
- •Використана література:
- •Лекція 2. Історія українського радіо
- •1. Інформаційне мовлення 20-х – поч. 30-х рр. Хх ст.
- •2. Радіомовлення в Україні 1933 – 1941рр.
- •4. Радіомовлення епохи відбудови й відродження
- •5. Радіо хрущовської «відлиги» (1953 – 1964 рр.)
- •6. «Інформаційний вибух» і творчий застій другої половини 60 – початку 80-х рр.
- •7. Радіомовлення в роки перебудови (середина 80 – початок 90-х рр. Хх ст.)
- •8. Українське радіо в умовах незалежності
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 3. Функції радіомовлення
- •2. Функція вираження і формування громадської думки.
- •3. Пропагандистська функція.
- •4. Агітаційно-організаторська функція
- •5. Просвітницько-педагогічна функція.
- •6. Виховна функція.
- •7. Естетична функція.
- •8. Розважальна функція.
- •9. Функція спілкування.
- •10. Інтеґруюча функція.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 4. Розвиток радіобізнесу в україні
- •1. Радіожурналістика й бізнес.
- •2. Радіостанція як ділове підприємство.
- •Самодостатність
- •Індивідуальність
- •Інтерактивність
- •3. Класифікація радіостанцій за формою власності.
- •Державні радіостанції
- •Недержавні (приватні та громадські) радіостанції
- •Комерційні (приватні) радіостанції
- •Некомерційні радіостанції
- •4. Типи радіостанцій за способом поширення радіосигналу та діапазоном мовлення.
- •Проводова радіостанція
- •Ефірна радіостанція
- •Супутникові радіостанції
- •Інтернет-радіостанція
- •5. Типи радіостанцій за типом і форматом мовлення.
- •Розмовні радіостанції
- •Розмовно-музичні радіостанції
- •Музично-розмовні радіостанції
- •Музичні радіостанції
- •6. Типи радіостанцій за способом трансляції програмного продукту.
- •8. Піратське радіомовлення.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 5. Радіоменеджмент
- •1. Фактори організації радіостанції: світовий досвід.
- •Інфраструктура
- •2. Стратегічний менеджмент радіостанцій.
- •3. Етапи створення радіостанцій. Перший етап: планування і організація
- •Планування
- •Стартовий маркетинговий аналіз ринку
- •Визначення програмної концепції (формату мовлення)
- •Створення колективу радіостанції
- •Технічні деталі мовлення
- •Фінансові звіти радіостанції
- •Другий етап: комерція і контроль
- •Третій етап: просування і маркетинг
- •Реклама (Advertising)
- •Ефірна й позаефірна промоції
- •Паблік-рилейшнз (Public relations)
- •Перший етап
- •Другий етап
- •Третій етап
- •Четвертий етап
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Модуль в сучасні радіоформати і жанри лекція 1. Структура радіомовлення україни
- •1. Структура сучасного українського радіомовлення.
- •2. Розвиток інтернет-радіо.
- •3. Громадське радіомовлення в Україні.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 2. Різновиди радіомовлення
- •1. Типи радіопрограм.
- •2. Інформаційні радіопрограми.
- •2. Політико-ідеологічні передачі.
- •3. Історико-культурологічні передачі
- •4. Соціально-економічні передачі
- •5. Освітньо-пізнавальні передачі.
- •6. Релігійні передачі.
- •7. Передачі для дітей та юнацтва.
- •Передачі для молоді.
- •Літературно-драматичні передачі
- •10. Музично-розважальні передачі
- •11. Рекламні передачі
- •Стратегічні функції:
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 3. Жанри радіожурналістики. Інформаційні радіожанри
- •1. Проблеми поділу на жанри в радіожурналістиці.
- •2. Радіоповідомлення.
- •Правило "перевернутої піраміди"
- •Структурна модель побудови радіоповідомлення за схемою "прямокутника"
- •Вимоги до радіозвіту:
- •Різновиди радіозвітів
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 4. Аналітичні радіожанри
- •1. Специфіка аналітичних радіожанрів.
- •Основні ознаки аналітичних радіожанрів:
- •2. Радіокореспонденція.
- •Різновиди радіокореспонденції:
- •Методика підготовки радіокореспонденції:
- •3. Радіокоментар.
- •Різновиди радіокоментаря:
- •4. Радіобесіда.
- •Особливості жанру:
- •5. Радіоогляд.
- •Особливості жанру радіоогляд:
- •Вимоги до радіоогляду:
- •Різновиди радіоогляду:
- •Методика підготовки радіоогляду:
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 5. Художньо-публіцистичні радіожанри
- •1. Специфіка художньо-публіцистичних жанрів.
- •Основні ознаки художньо-публіцистичних радіожанрів:
- •2. Радіонарис.
- •3. Радіозамальовка (радіозарисовка).
- •4. Радіофейлетон.
- •5. Радіокомпозиція.
- •Як працювати над радіокомпозицією:
- •Основні жанрові ознаки радіофільму:
- •Різновиди радіофільмів:
- •Як працювати над радіофільмом:
- •6. Оригінальна радіодрама (радіоп’єса).
- •Основні особливості радіодрами:
- •Лекція 6. Радіожурналіст і радіослухач: інтерактивність радіомовлення
- •1. Журналістські професії на радіостанції. Ведучий програм (модератор і ді-джей)
- •Модератор
- •2. Формування цільової аудиторії.
- •Дистанційні методи формування аудиторії
- •Стаціонарні методи формування аудиторії
- •3. Збереження цільової аудиторії.
- •4. Новітні технології радіомовлення
- •Супутникове радіомовлення
- •Цифрове радіомовлення
- •Інтернет-радіомовлення
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 7. Програмна продукція радіостанції
- •1. Технологія форматування радіоефіру.
- •Розмовні формати
- •Музичні формати
- •2. Специфіка розмовного радіоформату.
- •"All News"("Уci новини")
- •"Talk" ("Розмовне радіо")
- •3. Комунальні радіоформати.
- •("Радіо фінансової, економічної та біржової інформації"")
- •"Рublіс"("Громадське радіо")
- •"Соllеgе"("Студентське радіо")
- •"All Sport"("Увесь спорт")
- •"Ethnic"("Paдio для національних спільнот ")
- •4. Основні музичні формати.
- •5. Спеціалізовані музичні радіоформати.
- •6. Технологія музичного програмування.
- •7. Програмування добового мовлення.
- •Ранкове мовлення
- •Денне мовлення
- •Вечірнє мовлення
- •Нічне мовлення
- •8. Особливості форматування українського радіо
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Практичне заняття №2 Функціональна сфера радіомовлення
- •Література
- •Практичне заняття № 3 Радіостанція як ділове підприємство
- •Література
- •Практичне заняття № 4 Стилістичні особливості радіоматеріалів
- •Література:
- •Практичне заняття № 5 Інформаційні та аналітичні радіожанри
- •Література:
- •Практичне заняття № 6 Художньо-публіцистичні радіожанри
- •Література:
- •Практичне заняття № 7 Радіожурналіст і радіослухач: інтерактивність радіомовлення Програмна продукція радіостанції
- •Література:
- •Орієнтовні тестові завдання для модульного контролю:
- •Питання для модульного контролю
- •Завдання для підвищення рейтингу
- •Теми рефератів
- •Вимоги до рефератів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Список використаних джерел:
- •Короткий термінологічний словник
Лекція 3. Жанри радіожурналістики. Інформаційні радіожанри
План
1. Проблеми поділу на жанри в радіожурналістиці.
2. Інформаційні радіожанри. Радіоповідомлення.
3. Радіозвіт.
4. Радіо-інтерв’ю.
5. Радіорепортаж.
6. Радіовиступ.
7. Радіоогляд преси.
Мета: розглянути основні принципи поділу на жанри в радіожурналістиці, вивчити основні ознаки інформаційних жанрів та звернути увагу на ознаки кожного жанру окремо, дослідити специфіку вироблення передач визначених жанрів.
Ключові слова: інформаційний жанр, радіозвіт, радіо-інтерв’ю, радіорепортаж, радіовиступ, радіоогляд преси.
1. Проблеми поділу на жанри в радіожурналістиці.
У радіомовленні вже сформувалася більш-менш стійка система жанрів.
Жанр у журналістиці – це "усталений тип твору, який склався історично і відзначається особливим способом освоєння життєвого матеріалу, характеризується чіткими ознаками структури" [9, с. 76].
Кожний жанр відзначається конкретною роллю в системі ЗМІ і характеризується певною композиційною організацією матеріалу. У журналістиці поділ на жанри до певної міри умовний, часто чіткі межі між видами жанрів розмиті.
Для читача, радіослухача чи телевізійного глядача не так важливо, якого жанру матеріал. Багато людей навіть не замислюються над цим. Головне для них – щоб матеріал був цікавим. Особливо в наш час, коли інформації дуже багато, і у реципієнта є вибір. Щоб зацікавити читача/слухача, журналіст повинен дуже добре знати особливості та можливості як ЗМІ, так і журналістських жанрів (їх специфіки, можливостей реалізації творчого задуму).
Структура радіожанрів, їх риси і властивості складалися історично.
Деякі із жанростворюючих елементів існували до виникнення радіомовлення у газетних і журнальних жанрах, інші створювалися і розвивалися на радіо впродовж становлення самого радіомовлення.
Жанр володіє рядом постійних, стійких ознак. Конкретне призначення жанру визначає його місце в усій системі радіомовлення, виступає його визначальною ознакою і в той же час формує його характерні риси. Система радіо жанрів у своєму розвитку продовжила шлях, по якому розвивались пресові жанри, одночасно з цим радіомовлення створювало свої специфічні жанри й жанрові ознаки.
Будівельним матеріалом жанрів є елементи, що окреслюють риси жанру і відмежовують його від інших жанрів. Особливості жанру визначаються не тим, що інколи в ньому є, а тим без чого він немислимий і що становить його сутність, закон, за яким він створюється.
Болгарський вчений Ст. Станчев назвав сім основних елементів, які характеризують журналістські твори і визначають жанр: тема; характер опису фактів; кількість, якість і масштаб суджень; літературна форма і якість матеріалу; характер спостережень і спосіб вивчення матеріалу; теоретичне охоплення; обсяг матеріалу [цит. за 9].
Професор В. Здоровега називає такі критерії поділу журналістських творів на жанри:
1. Об'єкт відображення, тобто конкретний життєвий матеріал, який лягає в основу журналістського твору.
2. Призначення виступу (матеріалу).
3. Масштаб охоплення дійсності, масштаб узагальнення.
4. Особливості літературно-стилістичних засобів вираження задуму.
На специфіку радіожанрів спливає специфіка радіокомунікації. За своєю суттю радіопередача – це акустичне відображення дійсності. В основі його лежать мовлене слово, музика, шуми тощо. Ці компоненти в сукупності характеризують радіожанри взагалі як родове поняття, яке виражає специфіку творчої діяльності на радіо.
Отже, особливості радіожанру визначаються слуховим сприйманням, специфікою радіокомунікації. Основні її моменти – звукове зображення дійсності, усна творчість, можливість безпосереднього впливу на слухача, передача інформації про подію у процесі її розвитку або після того, як звукова картина події і супроводжуюча її розповідь журналіста були записані на магнітну стрічку.
Інші дослідники виділяють такі особливості жанрів радіожурналістики:
1. Документальне усне мовлення, яке використовується різними жанрами радіодокументалістики.
2. Акустичне відображенням події і місця дії, роль, яку відіграє у журналістському описі події звукова характеристика.
3. Ілюзія участі, яка створюється з допомогою радіотехнічних засобів, журналістських прийомів і справляє на слухача сильний психологічний вплив.
4. Психологічна напруга і емоційнае звучання, що досягається за допомогою монтажу, багатим інтонаційним забарвленням усної мови та музичним оформленням.
Різні дослідники намагалися виділити радіожанри. Та всі спроби так чи інакше зводяться до наступної думки: в основі радіожанрів три основних способи відображення дійсності:
1) повідомлення фактів (новин);
2) інтерпретація фактів і подій;
3) художньо-публіцистичне розкриття фактів, подій, явищ.
Ці способи відображення дійсності створюють відповідно три відносно стійкі групи жанрів радіожурналістики:
1. Інформаційні: радіоповідомлення, радіозвіт, радіоінтерв'ю, радіорепортаж, радіовиступ, радіоогляд преси.
2. Аналітичні: радіокореспонденція, радіокоментар, радіобесіда, радіоогляд.
3. Художньо-публіцистичні: радіонарис, радіофейлетон, радіокомпозиція, радіофільм, оригінальна радіодрама.
Та слід пам’ятати, що цей поділ є умовним. Жанри постійно розвиваються і вдосконалюються. На практиці досить часто відбувається змішування і взаємодія основних елементів різних жанрів.