- •Пояснювальна записка
- •Модуль а радіомовлення в системі засобів масової інформації лекція. 1. Специфіка радіо як засобу масової комунікації
- •1. Особливості радіокомунікації.
- •2. Специфіка і виражальні засоби радіомовлення.
- •Перша група специфічних виражальних засобів радіо: Усне слово на радіо:
- •Шуми та звукоефекти
- •Друга група виражальних засобів радіо: монтаж
- •3. Типи слухання радіо: пошукове, зосереджене, вибіркове, фонове.
- •Питання для самоперевірки
- •Використана література:
- •Лекція 2. Історія українського радіо
- •1. Інформаційне мовлення 20-х – поч. 30-х рр. Хх ст.
- •2. Радіомовлення в Україні 1933 – 1941рр.
- •4. Радіомовлення епохи відбудови й відродження
- •5. Радіо хрущовської «відлиги» (1953 – 1964 рр.)
- •6. «Інформаційний вибух» і творчий застій другої половини 60 – початку 80-х рр.
- •7. Радіомовлення в роки перебудови (середина 80 – початок 90-х рр. Хх ст.)
- •8. Українське радіо в умовах незалежності
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 3. Функції радіомовлення
- •2. Функція вираження і формування громадської думки.
- •3. Пропагандистська функція.
- •4. Агітаційно-організаторська функція
- •5. Просвітницько-педагогічна функція.
- •6. Виховна функція.
- •7. Естетична функція.
- •8. Розважальна функція.
- •9. Функція спілкування.
- •10. Інтеґруюча функція.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 4. Розвиток радіобізнесу в україні
- •1. Радіожурналістика й бізнес.
- •2. Радіостанція як ділове підприємство.
- •Самодостатність
- •Індивідуальність
- •Інтерактивність
- •3. Класифікація радіостанцій за формою власності.
- •Державні радіостанції
- •Недержавні (приватні та громадські) радіостанції
- •Комерційні (приватні) радіостанції
- •Некомерційні радіостанції
- •4. Типи радіостанцій за способом поширення радіосигналу та діапазоном мовлення.
- •Проводова радіостанція
- •Ефірна радіостанція
- •Супутникові радіостанції
- •Інтернет-радіостанція
- •5. Типи радіостанцій за типом і форматом мовлення.
- •Розмовні радіостанції
- •Розмовно-музичні радіостанції
- •Музично-розмовні радіостанції
- •Музичні радіостанції
- •6. Типи радіостанцій за способом трансляції програмного продукту.
- •8. Піратське радіомовлення.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 5. Радіоменеджмент
- •1. Фактори організації радіостанції: світовий досвід.
- •Інфраструктура
- •2. Стратегічний менеджмент радіостанцій.
- •3. Етапи створення радіостанцій. Перший етап: планування і організація
- •Планування
- •Стартовий маркетинговий аналіз ринку
- •Визначення програмної концепції (формату мовлення)
- •Створення колективу радіостанції
- •Технічні деталі мовлення
- •Фінансові звіти радіостанції
- •Другий етап: комерція і контроль
- •Третій етап: просування і маркетинг
- •Реклама (Advertising)
- •Ефірна й позаефірна промоції
- •Паблік-рилейшнз (Public relations)
- •Перший етап
- •Другий етап
- •Третій етап
- •Четвертий етап
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Модуль в сучасні радіоформати і жанри лекція 1. Структура радіомовлення україни
- •1. Структура сучасного українського радіомовлення.
- •2. Розвиток інтернет-радіо.
- •3. Громадське радіомовлення в Україні.
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 2. Різновиди радіомовлення
- •1. Типи радіопрограм.
- •2. Інформаційні радіопрограми.
- •2. Політико-ідеологічні передачі.
- •3. Історико-культурологічні передачі
- •4. Соціально-економічні передачі
- •5. Освітньо-пізнавальні передачі.
- •6. Релігійні передачі.
- •7. Передачі для дітей та юнацтва.
- •Передачі для молоді.
- •Літературно-драматичні передачі
- •10. Музично-розважальні передачі
- •11. Рекламні передачі
- •Стратегічні функції:
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 3. Жанри радіожурналістики. Інформаційні радіожанри
- •1. Проблеми поділу на жанри в радіожурналістиці.
- •2. Радіоповідомлення.
- •Правило "перевернутої піраміди"
- •Структурна модель побудови радіоповідомлення за схемою "прямокутника"
- •Вимоги до радіозвіту:
- •Різновиди радіозвітів
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 4. Аналітичні радіожанри
- •1. Специфіка аналітичних радіожанрів.
- •Основні ознаки аналітичних радіожанрів:
- •2. Радіокореспонденція.
- •Різновиди радіокореспонденції:
- •Методика підготовки радіокореспонденції:
- •3. Радіокоментар.
- •Різновиди радіокоментаря:
- •4. Радіобесіда.
- •Особливості жанру:
- •5. Радіоогляд.
- •Особливості жанру радіоогляд:
- •Вимоги до радіоогляду:
- •Різновиди радіоогляду:
- •Методика підготовки радіоогляду:
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 5. Художньо-публіцистичні радіожанри
- •1. Специфіка художньо-публіцистичних жанрів.
- •Основні ознаки художньо-публіцистичних радіожанрів:
- •2. Радіонарис.
- •3. Радіозамальовка (радіозарисовка).
- •4. Радіофейлетон.
- •5. Радіокомпозиція.
- •Як працювати над радіокомпозицією:
- •Основні жанрові ознаки радіофільму:
- •Різновиди радіофільмів:
- •Як працювати над радіофільмом:
- •6. Оригінальна радіодрама (радіоп’єса).
- •Основні особливості радіодрами:
- •Лекція 6. Радіожурналіст і радіослухач: інтерактивність радіомовлення
- •1. Журналістські професії на радіостанції. Ведучий програм (модератор і ді-джей)
- •Модератор
- •2. Формування цільової аудиторії.
- •Дистанційні методи формування аудиторії
- •Стаціонарні методи формування аудиторії
- •3. Збереження цільової аудиторії.
- •4. Новітні технології радіомовлення
- •Супутникове радіомовлення
- •Цифрове радіомовлення
- •Інтернет-радіомовлення
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Лекція 7. Програмна продукція радіостанції
- •1. Технологія форматування радіоефіру.
- •Розмовні формати
- •Музичні формати
- •2. Специфіка розмовного радіоформату.
- •"All News"("Уci новини")
- •"Talk" ("Розмовне радіо")
- •3. Комунальні радіоформати.
- •("Радіо фінансової, економічної та біржової інформації"")
- •"Рublіс"("Громадське радіо")
- •"Соllеgе"("Студентське радіо")
- •"All Sport"("Увесь спорт")
- •"Ethnic"("Paдio для національних спільнот ")
- •4. Основні музичні формати.
- •5. Спеціалізовані музичні радіоформати.
- •6. Технологія музичного програмування.
- •7. Програмування добового мовлення.
- •Ранкове мовлення
- •Денне мовлення
- •Вечірнє мовлення
- •Нічне мовлення
- •8. Особливості форматування українського радіо
- •Питання для самоперевірки:
- •Використана література:
- •Практичне заняття №2 Функціональна сфера радіомовлення
- •Література
- •Практичне заняття № 3 Радіостанція як ділове підприємство
- •Література
- •Практичне заняття № 4 Стилістичні особливості радіоматеріалів
- •Література:
- •Практичне заняття № 5 Інформаційні та аналітичні радіожанри
- •Література:
- •Практичне заняття № 6 Художньо-публіцистичні радіожанри
- •Література:
- •Практичне заняття № 7 Радіожурналіст і радіослухач: інтерактивність радіомовлення Програмна продукція радіостанції
- •Література:
- •Орієнтовні тестові завдання для модульного контролю:
- •Питання для модульного контролю
- •Завдання для підвищення рейтингу
- •Теми рефератів
- •Вимоги до рефератів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Список використаних джерел:
- •Короткий термінологічний словник
2. Інформаційні радіопрограми.
За сферами діяльності всі програми радіоорганізацій України можна поділити на: суспільно-політичні; художньо-мистецькі; рекламні.
До суспільно-політичних передач відносяться:
інформаційні;
політико-ідеологічні;
історично-культурологічні;
соціально-економічні;
освітньо-пізнавальні;
релігійні;
передачі для дітей та юнацтва.
До художньо-мистецьких належать:
літературно-драматичні;
музично-розважальні передачі.
До окремої сфери належать рекламні передачі.
Поділ цей є дещо умовним і зроблений переважно за предметно-тематичним принципом.
Інформаційні програми оперативно розповідають про факти, події, що відбуваються в Україні та світі. Вони охоплюють політику, економіку, науку, літературу, мистецтво, музику, спорт, техніку, релігію, право, міжнародні відносини, побут, відпочинок, мораль тощо.
В. Миронченко поділяє інформацію на: політичну, економічну, наукову, культурну, правову, соціологічну, статистичну, релігійну [12].
За формою подання виділяє два види інформації – текстову та звукову. За способом підготовки інформація ділиться на заплановану, непередбачену, спеціальну.
Інформаційні випуски ("Новини"), інформаційно-аналітичні програми звучать на хвилях Національної радіокомпанії України, обласних, міських, районних радіоорганізацій, приватного (недержавного) радіомовлення. По другій і третій програмах Українського радіо передають інформаційно-музичні програми.
В інформаційних випусках і програмах звучать оперативні повідомлення про діяльність Президента України, Верховної Ради та Кабінету Міністрів України, міністерств і відомств, політичних партій і громадських організацій, а також економічні, культурні, зарубіжні новини, спортивна інформація, повідомлення Держгідрометцентру України.
Зарубіжні кореспонденти Національного радіо регулярно засобами телефонного зв'язку висвітлюють основні події міжнародного, внутрішньополітичного, соціально-економічного та культурного життя країни їхнього перебування. Значна увага приділяється розвитку двосторонніх відносин з Україною в усіх галузях взаємодії держав на міжнародній арені, зокрема в міжнародних організаціях, діяльності українських дипломатичних представництв, життю діаспори.
Традиційними на радіо є підсумкові інформаційні програми, що лунають в ефірі найчастіше у вихідні. Їх ознаки:
назва і сталі рубрики;
усталена періодичність (найчастіше тижнева);
тривалість звучання підсумкових програм буває різною (найчастіше від 25 до 60 хвилин).
Підготовка інформаційних випусків та програм:
в основі цього процесу відбір і верстка, тобто упорядкування, поєднання окремих найактуальніших журналістських творів у відведеному часовому відрізку для інформаційної передачі та їх оцінка.
випусковий редактор повинен бути журналістом високої професійної кваліфікації, досвіду і національної свідомості.
слід приділяти увагу тематично-змістовній наповненості, композиційній побудові і жанровій різноманітності матеріалу.
доцільно підбирати інформацію за розділами: актуальні політичні, виробничі, наукові, культурні, спортивні новини тощо.
порядок розташування їх залежить від важливості на той чи інший момент.
Щоб вибудувати матеріали в єдину інформаційну передачу, потрібно дотримуватися певних умов верстки:
Перша умова – подання інформації від найважливішого і найскладнішого до менш важливого і найпростішого.
Дотримання цієї вимоги передбачає наступне:
враховувати політичну важливість події;
пам’ятати, що перша фраза інформаційного радіоповідомлення визначає успіх його сприймання, а перша інформація у випуску також значно впливає на "долю" його сприймання;
повідомлення, що відкриває випуск, повинно бути найважливішим;
другою ставлять також важливу інформацію, але яка за своїм значенням і актуальністю поступається першій;
третя інформація за важливістю поступається першим двом. Але це не означає, що вона повинна бути менше цікавою, потрібною;
матеріали в інформаційному випуску потрібно верстати за політичною важливістю і враховувати принцип від найскладнішого до найпростішого – тобто принцип "полегшення" інформації з наближенням випуску до кінця. Це зумовлено психологічними особливостями сприймання інформації на слух, увага слухачів притлумлюється і відповідно слабне й здатність до сприймання та переробки нових повідомлень;
закінчується передача інформацією про погоду (хоча ця інформація може бути і на початку інформаційного випуску);
Друга умова – у побудові інформаційного випуску слід дотримуватися тематичної єдності.
Якщо, наприклад, у першому повідомленні йдеться про важливий для України народногосподарський успіх на Донеччині, то за ним треба подавати супутню інформацію з інших реґіонів держави (позитивну чи негативну). Актуальна інформація з політичного життя повинна супроводжуватися іншим матеріалом, що стосується цієї події, або відгуками на неї чи коментарем. Умова тематичної єдності передбачає добір новин у блоки (добірки), подачу їх під спільними рубриками.
Третя умова побудови випуску – дотримання "географії" інформаційних повідомлень.
Вона передбачає подачу новин із різних областей. Якщо за тематикою важливі новини з різних географічних пунктів збігаються, то можливе їх об'єднання у спеціальний блок у рамках програми, але це трапляється рідко. Інколи два або кілька повідомлень з одного регіону, від однієї політичної партії чи якоїсь країни об'єднуються у випуску за методом контрастного протиставлення. Можливі також інші варіанти і способи верстання випуску новин, але за будь-яких умов цей процес підпорядкований основному завданню – відтворити живу картину дня у динамічному розвитку з відповідним підсумковим інформаційним випуском.
Четверта умова верстки інформаційного випуску –оптимальне розташування коротких і довгих матеріалів, текстових і записаних на плівку репортажів, звітів, інтерв'ю, коментарів. Щоб не було одноманітності, потрібно вдало чергувати жанри, дбати про використання у кожному випуску різноманітних радійних форм. Такий підхід до верстки матеріалів сприятиме зміні темпоритму передачі. Прискорення темпу читання має чергуватися з його уповільненням, змістовна напруженість з її полегшенням, посилення голосу з його послабленням. Завдання полягає в тому, щоб, не перериваючи нитку розповіді, плавно переходити від одного повідомлення до іншого і при переході щоразу збуджувати інтерес до наступного повідомлення.
