- •Лекция 1 16.02 Национальная экономика и ее важнейшие показатели
- •1 Общественное воспроизводство (ов) как основа нац. Экономики (нэ)
- •Модель воспр-ва Кене.
- •Теория воспр-ва общественного капитала Маркса
- •3. Оценка результатов экономического развития
- •Макроэкономическая нестабильность
- •Цикличность – форма развития национальной экономики и мирового хозяйства как единого целого, движение от одного макроэкономического равновесия в масштабах экономики в целом к другому.
- •Формы безработицы
- •Факторы, влияющие на безработицу
- •Дефицит бюджета – следствие кейнсианских программ. Выход: гос. Займы.
- •Кейнсианская теория.
- •Основные факторы, влияющие на размеры и динамику инвестиций
- •Свойства кредита
- •2.Ростовщический кредит. Коммерческий кредит.
- •Основное назначение банка – это посредничество в перемещении денежных средств. Основная цель деятельности – получение прибыли.
Макроэкономическая нестабильность
экономический рост и циклическое развитие
сущность, формы безработицы. Закон Оукена
инфляция. Антиинфляционная политика.
Цикличность – форма развития национальной экономики и мирового хозяйства как единого целого, движение от одного макроэкономического равновесия в масштабах экономики в целом к другому.
Цикличность рассматривают как один из способов саморегулирования рыночной экономики, т.к. характерная черта цикличности – движение не по кругу, а по спирали.
Известно несколько типов экономических циклов ( “волн” ). Наиболее известны циклы:
Кондратьева ( 50 – 60 лет )
Кузнеца ( 18-25 лет )
Также есть циклы в 10 лет, 2.5 года.
Современная периодизация длинных волн включает 5 длинных волн:
52 года
48 лет
56 лет
45 лет
волна в настоящее время
Экономический цикл – общая черта почти всех отраслей экономической жизни и для всех стран с рыночной экономикой. Циклы ( волны ) –это периодические колебания экономической или деловой активности. Цикл – интервал времени развития экономик, в течение которого растут объемы производства, затем происходит сокращение, спад, депрессия, оживление и снова рост:
Два основных этапа развития экономики – подъем и кризис. Подъем начинается с оживления деловой активности в форме заключения новых контрактов, некоторого сокращения безработицы, роста потребительского спроса, роста объема производства, который постепенно нарастает и приводит к пику. Кризис рыночной системы хозяйства характеризуется резким спадом производства, который начинается постепенным сужением, сокращением деловой активности. Кризис отличается от нарушения равновесия между спросом и предложением тем, что возникает как всеобщее перепроизводство со стремительным падением цен, банкротством банков, остановкой производственных предприятий, ростом ссудного процента, безработицей. Низшая точка падения – “спад”, за которым следует обычно период депрессии (застойное состояние хозяйства, слабый спрос на товары и услуги, значительная недогрузка предприятий, массовая безработица). Негативные явления циклического развития экономики характеризует рецессия (состояние экономики, когда ВНП при неуклонном снижении становится на 2 четверти меньше). Рецессия свидетельствует о спаде производства или замедлении его развития. Циклическое развитие экономики объясняется по-разному. Экстернальные теории объясняют экономические циклы внешними причинами, интернальные рассматривают экономичекий цикл как порождение внутренних причин.
Безработица- вынужденная незанятость, возникающая вследствие постоянного нарушения равновесия между спросом и предложением труда.
В марксистской теории безработицу рассматривают как исторически преходящее явление, свойственное обществу. Неоклассическая школа считала безработицу естественным явлением, выполняющим функцию кругооборота незанятой части трудоспособного населения.
Кейнсианская школа искала ответ на следующие вопросы:
какими факторами определяется уровень занятости;
почему занятость вместе с объемом производства и инвестициями время от времени испытывает резкие колебания;
почему в обычных условиях уровень занятости относительно устойчив, устанавливается на таком уровне, что не достигает полной занятости, но не опускается до опасного нижнего предела.
Представители монетарной школы исследовали взаимосвязь безработицы с динамикой реальной заработной платы и инфляцией. Институционально-социологическая школа предложила свое: создание служб занятости и других социальных институтов.