1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Тип мировоззрения, отличительной особенностью которого является то, что оно в решающей мере формируется под влиянием жизненных обстоятельств, опирается на личный опыт и здравый смысл

1) обыденное 2) научное 3)религиозное 4) философское

5. Верны ли следующие суждения об общении?

А. В процессе общения происходит обмен идеями, эмо­циями, материальными предметами. Б. В процессе общения осуществляется социализация личности.

1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

6. Субъектом познания является

1) мировой разум 2)человек 3)природа 4) любое живое качество

7. Какое суждение строится на образе?

1) научное 2) практическое 3) художественное 4) житейское

8. Верны ли следующие суждения о социальном по­знании?

А. В социальном познании его субъект и объект совпа­дают.

Б. В социальном познании активно используется экспе­римент.

1) верно только А 2)верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Утверждение: «Соответствие правового образова­ния учащихся современным потребностям личности, об­щества, государства может быть достигнуто, если осу­ществлять его системно, на основе гуманистических идей и принципов» является примером

1) интуитивной догадки 2) гипотезы 3) экспериментально утвержденного факта 4)закона

10. Верны ли следующие суждения о паранаучном знании?

А. Паранаучное знание отличается объективностью и ис­тинностью.

Б. Паранаучное знание совместимо с имеющимся науч­ным знанием.

1)верно только А 2)верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11. Определение: «Направленное развитие, для кото­рого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному» относится к понятию

1) стагнация 3) регресс 2) прогресс 4) модернизация

12. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?

А. Прогресс в одной области общественной жизни может сопровождаться регрессом в другой.

Б. Общественный прогресс графически можно изобра­зить в виде восходящей изломанной линии.

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. Взаимодействие общества и природы иллюстрирует пример

1. урегулирования межэтнического конфликта

2. законотворческая деятельность государства

3. изменение экологического законодательства

4. увеличение выпуска сельскохозяйственной техники

14.Информационное общество характеризует признак:

1. начало секуляризации общественного устройства

2. появление массовой культуры

3. увеличение числа занятых в сфере услуг

4. переход к производящему хозяйству

15. Верны ли следующие суждения?

Понятие «общество»

А) применительно к объединению людей, связанных сходными интересами

Б) может обозначать совокупность подсистем и социальных институтов

1. Верно только а

2. Верно только б

3. Верны оба суждения

4. оба суждения неверны

16. Искусство от других форм духовной деятельности отличает

1. влияние на все сферы общественной жизни

2. решение фундаментальных проблем бытия

3. выявление законов человеческой психики

4. образное восприятие окружающего мира

17. Разработка и внедрение новых строительных материалов и технологий иллюстрирует функцию науки

1. познавательно-объяснительную

2. прогностическую

3. производственную

4. социальную

18. Верны ли суждения?

Социализация представляет собой процесс

А) свойственный только взрослому человеку

Б) происходящий исключительно под воздействием на личность стихийных условий