- •1. Возникновение философии
- •2. Специфика предмета философии и философского метода мышления :различие подходов
- •3. Принципы классификации философских направлений
- •5. Китайская философия как особый тип мышления (характеристика).
- •6. Основные школы в древнекитайской философии.
- •7. Основополагающие принципы древнеиндийской философии
- •8.Ортодоксальные школы
- •9. Неортодоксальные школы
- •10. Особенности греческой философии. Натурфилософский характер философских учений.
- •11. Милетская школа. Пифагорейский союз. Гераклид.
- •12.Эллейская школа.
- •13. Античный атомизм.
- •14. Софисты. Негативная диалектика.
- •15. Сократ. Проблема человека в античности.
- •16. Платон. Учение об идеях. Концепция идеального государства.
- •17. Энциклопедическая философия система Аристотеля.
- •18. Философия эллинистического и римского периодов. Эпикур и учения стоиков.
- •19. Школа скептиков и неоплатонизм.
- •20. Человек и картина лица в средневековой философии.
- •23. Дискуссия о природе общих понятий. Реализм и номенализм.
- •21. Период патристики. Аврелий Августин. Учение о Боге, «Исповедь», «Град Божий».
- •22. Период схоластики. Фома Аквинский
- •24. Предпосылки и характерные черты философии эпохи возрождения.
- •25. Неоплатонизм. Философское творчество Николая Кузанского.
- •26. Натурфилософия. Коперник, Бруно, Галилей.
- •28. Картина мира в философии нового времени. Идея универсального метода научного познания.
- •29. Обоснования эмпиризма. Теория индукции Бекона.
- •30. Рационалистическая философия Декарта.
- •31. Эмпирико-сенсуалистическое обоснование познания Дж. Локк.
- •32. Критика понятия материи. Субъективный идеализм Беркли. Скептицизм Юм.
- •33. Общая характеристика
- •38. «Я- концепция» Фихте.
- •36. Имануил Кант – родоначальник немецкой классической философии. Учение о познании.
- •39. Натурфилософская концепция Шеллинга. Элементы диалектики, учение об абсолютном тождестве.
- •40. Система абсолютного идеализма Гегеля.
8.Ортодоксальные школы
1. Санхья - Йога
В центре учения находится теория эволюции, выводящая все многообразие мира из 2 принципов – начал:
- пракриты (материальное сознание)
- пуруша – духовное начало (чистое сознание)
Основная идея школы – осмысление реальности бытия и освобождение от земной жизни, т.е. от страданий.
Пракриты все содержат в начальной форме, но когда оно соединяется с пурушей, то реальность возникает.
От реальности надо освободиться, что помогает сделать йога.
2. Ньяя - Вайшишика
школа ньяя с т.з. логики, т.е. человек имеет достоверные (правильные) источники познания:
восприятие
умозаключение, вывод
свидетельство, доказательство
аналогия, сравнение
Недостоверные (не правильные), т.е. ориентируются на гипотезу, сомнения и память.
Школа Вайшишика дает познание мира через категории.
Категории познания мира:
субстанция
качество
действие
всеобщность
особенность
сущность
небытие
3. Ведапта - Миманса
«Отман есть брахман» - понятие школы «ведапта» главное (душа человека сливается с общей вселенной, когда он освобождается). Они считают, что освобождение от мира происходит тогда, когда человек начинает себя совершенствовать внутри.
Миманса:
Нужно выполнять ритуалы, обряды для освобождения.
У них проблема познания в том, что если вы следуете ведам, то это верно, а если нет, то это не верно.
9. Неортодоксальные школы
1. Чарвака - Локоята
Чисто материалистические школы.
Восприятие явл. Достоверным. В основе всего лежит восприятие. Нельзя верить ни чему, что познается непосредственно через восприятие. Восприятие раскрывает материальный мир.
Субстанции, из которых состоит мир:
воздух
огонь
вода
земля
2. Джайнизм
Основатели – 24 человека, последний – Джина – победитель.
Философия джайнизма исходит из 2 понятий:
- джива – душа
- аджива – нет души
Для освобождения от жизни нужно:
правильное знание
правильное восприятие
вера
праведная жизнь
3. Буддизм.
Буддизм построен на том, что есть истина.
1жизнь – это страдание
2причина страдании
3прекращение страдание
4путь (восьмеричный благородный путь)
В этих 4 принципах закон нравственной жизни, ведущий к нирване.
Буддизм содержит разъяснение всех 4 истин.
Восьмеричный путь к освобождению от страданий:
правильное видение
правильная мысль
правильная речь
правильное действие
правильный образ жизни
правильное намерение, усердие, умение
правильное внимание – контроль над своими мыслями
правильное сосредоточение
10. Особенности греческой философии. Натурфилософский характер философских учений.
ярко выраженный космоцентризм (главная тема – строение космоса, вселенной)
особое внимание к природе
поиск первоначала, породившее все сущее (искали начало всего и всех вещей)
Одушевление не живой природы
Всех древнегреческих философов интересовало устройство и происхождение мира, при этом теория создавалась на основе не мифов, а знаний (теория происхождения мира).
Они искали первоначало, т.е. субстанцию, что является исходной точкой.
Фалес считал, что этой субстанцией явл. Вода. Из воды все происходит и в воду все превращается.
Его ученик Анаксимен, считал, что первоначалом явл. Воздух, т.к. воздух может расширяться и сгущаться, что определяет появление воды, камней и др.
Алексимандра считает, что первоначалом явл. Айперон.
Архее – первоначало, либо вода, либо воздух, либо Айперон.