- •Тема 5: Воля
- •Воля: определение, первичные, вторичные, третичные волевые качества личности
- •При этом осуществляется сознательная рефлексия на разных уровнях:
- •Саморегуляция может проявляться в разных формах:
- •Психологическая структура волевого акта
- •Развитие воли
- •Функции воли
- •Проблема ответственности в волевом действии. Понятие «Локус-конроля» по Дж.Роттеру. Внешняя и внутренняя локаизация контроля в волевом действии.
- •Характеристика понятий апраксия и абулия.
- •Факторы, от которых зависит интенсивность волевого усилия.
- •Тема 8: Эмоции
- •Эмоции и чувства. Виды эмоций: настроение, аффект, страсть, стресс. Общий адаптационный синдром г.Селье. Понятия эустресс и дистресс.
- •Информационный и эмоциональный стрессы как разновидности психологического стресса.
- •Влияние эмоций на социально-психологический, психологический, физиологический уровни функционирования личности
- •Эволюционная теория эмоций ч.Дарвина
- •Психоорганическая концепция сущности эмоций Джемса-Ланге
- •Теория эмоций Кеннона – Барда (Психоорганическая)
- •Активационная теория эмоций Линдслея – Хебба. Зависимость успешности деятельности от силы эмоционального возбуждения в теории д.О.Хебба
- •Объяснение эмоций в русле теории когнитивного диссонанса л.Фестингера
- •Когнитивно - физиологическая концепция с.Шехтера
- •Информационная теория эмоций п.В.Симонова
- •Теория дифференциальных эмоций к.Изарда
- •Базовые эмоции по к.Изарду
- •Классификация эмоций и чувств
- •Влияние эмоций на восприятие, внимание, мышление, память.
- •Основные функции эмоций: отражательная, сигнальная, регулятивная, переключательная, приспособительная, коммуникативная, воздействия, защитная. Функции эмоциональной сферы
- •Интенсивность, продолжительность, глубина, осознанность, динамика протекания, направленность, способ выражения эмоций.
- •Различия между эмоциональными, сентиментальными и страстными натурами по с.Л.Рубинштейну.
- •Роль и место состояний среди других психических явлений.
- •Функции состояний.
- •Классификация состояний.
- •Общая краткая схема классификации психических состояний
- •Фрустрация, как один из видов психических состояний.
- •Основные разновидности внутрипсихических конфликтов:
- •Виды конструктивных реакций на фрустрацию:
- •Виды фрустрационного поведения:
- •Проявление психических состояний в деятельности: «Синдром эмоционального выгорания».
- •Внешние факторы:
- •Внутренние факторы:
- •Синдром «сгорания» и его профилактика
- •Тревога, как эмоциональное состояние и тревожность, как индивидуально-психологическая особенность личности.
- •Управление состояниями.
- •Составляющие функциональной структуры регуляции психических состояний
- •1.Методы прямой регуляции психического состояния:
- •2.Методы опосредованного влияния на психическое состояние:
- •Методы исследования психических состояний.
Различия между эмоциональными, сентиментальными и страстными натурами по с.Л.Рубинштейну.
Многообразие человеческих чувств не исключает встречающихся на практике типичных форм реагирования. Неповторимые индивидуальные проявления складываются в течение всей жизни и связаны с развитием личности. С.Л.Рубинштейн считал, что существенным являются различия между эмоциональными, сентиментальными и страстными натурами.
Эмоциональные натуры переживают свои чувства, отдаваясь их вибрациям; у них господствует аффективность; они впечатлительны, возбудимы, скорее порывисты, чем действенны; для них само чувство важнее объекта. Они обычно горячо берутся за дело, возбужденно радуются успеху, до забвения увлекаются работой, увлекают за собой окружающих. Для них типична порывистость, импульсивность, часто переходящая в аффект.
Сентиментальные натуры скорее созерцают свои чувства, любуясь их переливами; они чувствительны, но пассивны, любовь для них преимущественно любование. Сентиментальные натуры склонны к созерцательности. Им нравится говорить о своих переживаниях, однако в практической деятельности они нередко проявляют больше рассудительности, чем натуры страстные.
Страстные натуры живут своим чувством, воплощая его напряжение в действии; их не удовлетворяют ни переживания друзей, ни созерцательное любование объектом; для них чувство – это страстное стремление. Страстные натуры исключительно действенны, стремительны и преданы любимому делу, они живут богатой и напряженной, эмоционально насыщенной жизнью.
В. 18
Эмоции и потребности.
В. 19
Эмоции и система ценностей человека.
В. 20
Эмоции и самоконтроль.
В. 21
Методы исследования эмоциональных состояний.
Тема : Психические состояния
В. 28
Психические состояния. Роль и место состояний среди других психических явлений.
Психическое состояние – это целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности.
Н.Д.Левитов
Психическое состояние как явление характеризуется целостностью, является реакцией личности на внешние и внутренние стимулы, служит промежуточным звеном между процессами и свойствами личности и связано с ними, на некоторое время характеризует своеобразие психической деятельности и имеет определенные временные границы.
Общая характеристика с т.зрения различных авторов.
Роль и место состояний среди других психических явлений.
Психические состояния занимают промежуточное положение между психическими процессами и свойствами личности.
Всякое психическое состояние есть нечто целостное. Например, состояние, называемое борьбой мотивов, обычно рассматривается в рамках волевых процессов, но содержит в себе значительные познавательные и эмоциональные элементы, причем все они не суммируются, а образуют целостную структуру.
Поскольку состояние характеризует в данный момент целостную психику, оно является многомерным и включает в себя параметры всех психических процессов (эмоциональных, мотивационных, познавательных), а также психических свойств личности. Доминирование в состоянии того или иного познавательного психического процесса, эмоции или уровня активации определяется тем, какую деятельность или поведенческий акт обеспечивает это состояние. Таким образом, актуальное психическое состояние играет роль связующего звена между психическими процессами и свойствами личности.
Можно сказать, что процессы реализуют функцию отражения, состояния – функцию регулирования, а свойства личности, объединенные актуальным «Я» – функцию высшего интегратора психической жизни человека.
В.29