Міністерство освіти і науки молоді та спорту україни криворізький технічний університет
Кафедра електропостачання та ресурсозбереження
Методичні вказівки
до виконання лабораторних робіт з дисциплини «Енергозбереження»
для студентів спеціальності «Електротехничні системи електроспоживання» всіх форм навчання.
Кривий Ріг 2011
Укладач: кандидат технічних наук, доцент Сінчук І.О.
Рецензент: Сінолиций А.П., д-р техн..наук, професор
Відповідальний за випуск:
Анотація: Методичні вказівки до лабораторних робіт містять теоретичний матеріал, опис експериментальних установок та методичний матеріал до виконання робіт з обробки результатів вимірів. Наведено список рекомендованої літератури.
Розглянуто на засіданні Схвалено на засіданні вченої ради
кафедри електропостачання та електротехнічного факультету
ресурсозбереження
Протокол № Протокол №
від « » 2010р. від « » 2010р.
ЗМІСТ
Вступ....................................................................................................................4
Лабораторна робота № 1
Дослідження ефективності застосування системи компенсації
реактивної потужності………………………………………………………...5
Лабораторна робота № 2
Дослідження ефективності застосування режиму оптимізації енергоспоживання при використанні двигуна постійного струму..............14
Лабораторна робота № 3
Дослідження режиму оптимізації енергетичних показників асинхронного двигуна з реґульованим джерелом напруги у колі статора..........................25
Лабораторна робота № 4
Дослідження складу та функціональних можливостей комп’ютеризованого лабораторного комплексу гідротранспортної системи..............................................................................................................31
Лабораторна робота № 5
Дослідження енергозберігаючих технологій при використанні гідротранспортних систем…………………………………………………...43
Лабораторна робота № 6
Дослідження енергетичних показників ЕП вентилятора при різних способах реґулювання продуктивністю…………………………………….54
Лабораторна робота № 7
Пряме перетворювання сонячної енергії в електричну. Дослідження фотоелектричного перетворювача енергії – сонячної батареї. 63
Список літератури............................................................................................70
ВСТУП
Дисципліна “Енергозбереження” відіграє важливу роль у підготовці майбутніх інженерів-електромеханіків.
Енергозбереження – це діяльність, пов’язана з ефективним використанням енергії в різноманітних сферах життєдіяльності людей. Як свідчить міжнародний досвід, дана галузь є не тільки визначальним, але й найбільш дешевим фактором задоволення потреб економіки будь-якої країни в різноманітних видах первинних та вторинних ресурсів.
В Україні розгортаються розробка та впровадження нових методів, засобів та програм впливу на виробництво та споживання енергії, виходячи з її дійсної вартості. Формується ринок енергоносіїв, здійснюється структурна перебудова паливно-енергетичного комплексу, вдосконалюється законодавча та нормативна база взаємовідносин виробника та споживачів енергії. Головним напрямком енергетичної політики країни є енергозбереження, що пов’язане з недостатньою забезпеченістю власними енергоресурсами, так і з екологічними проблемами.
Освіта у сфері енергозбереження – це процес надбання та засвоєння знань про основи енергозбереження, виховання у студентів прагнення економії енергетичних ресурсів, небайдужого ставлення до нераціонального використання енергії.
Освіта в галузі енергоресурсозбереження є обов’язковим елементом в системі вищої освіти. Вона формує систему знань, вміння та навички у сфері енергозбереження. Для закріплення теоретичних знань та набуття навичок, необхідних у практичній діяльності майбутнього фахівця, слугують дані методичні вказівки.