1.4 Цели и задачи проекта

Ц ель проекта: формирование культуры здорового образа жизни в молодёжной среде.

Задачи:

1. Проектирование теоретической модели среды духовно-нравственного воспитания и развития личности:

а) формирование в среде молодёжи ценностного отношения к здоровому и активному образу жизни;

б) разработка новых методов нравственного воспитания и развития личности, повышения самооценки, укрепления веры в себя.

2. Создание ассоциации, реализующей на практике модель среды духовно-нравственного воспитания и развития личности:

а) организация содержательного досуга;

б) реализация системы комплексных мер по формированию среды духовно-нравственного воспитания и развития личности;

1 .5 Целевые аудитории

Здоровый образ жизни предполагает оптимальный режим труда и отдыха, правильное питание, достаточную двигательную активность, личную гигиену, закаливание, искоренение вредных привычек, любовь к близким, позитивное восприятие жизни. Он позволяет до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.

Основной целевой аудиторией нашего проекта является молодёжь в возрасте от 17 до 23 лет. Это студенты ВУЗов.

Характеристика целевой аудитории

Возраст: 17-23 года

Пол: Женский и мужской

Место жительства: г. Ульяновск

Статус: Студенты

Уровень жизни: От низкого до состоятельного

Психологические характеристики:

Заканчивает формироваться система ценностей.

Они:

- активны,

- коммуникативны,

- инициативны,

- являются носителями ценностей

Обладают потребностью:

- самоутвердиться в обществе,

- высказать своё мнение,

- повлиять на других,

- в реализации собственного влияния на процессы, в которые они вовлечены

1 .6 Собственное исследование

Нами было проведено исследование на тему: «Ценностные ориентации и здоровье студентов» (выборка составила 100 человек от 17 до 23 лет).

Основные результаты.

Значимые ценности (в %).

Продолжение рода, планирование семьи	85
Достижение материального благополучия	68
Поддержание и укрепление личного здоровья	62,8
Самореализация	62,8
Профессионализация	48
Коммуникационные ориентации	25,7
Религиозность	22,8
Познавательные ориентации	22,8
Патриотизм	20
Эстетические ориентации	20
Этические ориентации	14,2
Политика	8,5

Среди ценностно-жизненных смыслов лидируют создание семьи (85%), достижение материального благополучия (68%), поддержание личного здоровья (62,8%) и самореализация (62,8%). На периферии остаются ценности общения, патриотизма, религиозности, эстетики, этики и политики.

Несмотря на то, что студенты стремятся поддержать своё здоровье в хорошей форме, более половины из них (68,5%) часто страдают от заболеваний различной степени сложности. По мнению студентов понятие «здоровый образ жизни» состоит из следующих компонентов: полноценное питание (62,8%), систематические занятия физическими упражнениями (60%) и соблюдение правил личной гигиены (42%). Практически не берётся в расчёт духовно-нравственное здоровье и организация досуга (25,7 и 2,8% соответственно). Следуют правилам здорового образа жизни лишь 38% опрошенных.

Составляющие понятия «здоровый образ жизни»

Полноценное питание	62,8
Систематические занятия физическими упражнениями	60
Соблюдение правил личной гигиены	42
Социальное благополучие	31,4
Соблюдение режима дня	31,4
Своевременное лечение заболеваний.	31,4
Духовное, нравственное благополучие	25,7
Организованный досуг	2,8

Таким образом, по данному исследованию можно сделать вывод, что большинство студенческой молодёжи воспринимает здоровье на уровне физического благополучия и считает основным его условием.