- •Рабочая программа дисциплины Правоохранительные органы
- •030900 Юриспруденция
- •Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Правоохранительные органы
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Планы семинарских (практических) занятий планы семинарских занятий по курсу «правоохранительные органы»
- •Тема 1. Правосудие и его демократические основы (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 2: Судебная система Российской Федерации (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 3: Суды общей юрисдикции. Основное звено федеральных судов общей юрисдикции (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 4: Среднее звено федеральных судов общей юрисдикции (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 5: Верховный Суд Российской Федерации (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 6: Арбитражные суды (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 7: Правовой статус судей и органы судейского сообщества (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 8: Адвокатура (2ч.)
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 9: Прокуратура (4ч.)
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Тема 10: Органы предварительного расследования (4ч.)
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •5.2. Иные формы занятий
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Задания для письменной контрольной проверки знаний в течение семестра: задания и методические указания для выполнения контрольных работ.
- •Требования к оформлению и выполнению контрольных работ.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература:
- •Іі. Специальная литература:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Рекомендуемая литература: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Список использованной литературы: і. Нормативно-правовые акты:
- •Іі. Специальная литература:
- •Ііі. Материалы юридической практики:
- •6.2. Вопросы к экзамену:
- •Тематика курсовых работ:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Правоохранительные органы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):
Іі. Специальная литература:
-Азаров В.А. Уголовно-процессуальные и оперативно-розыскные средства достижения цели раскрытия преступлений // Государство и право. 1997. № 10.
- Беленков Р.А. Правоохранительные органы (конспект лекций). – М.: «Приор-издат», 2006.
-Божьев В.П. Правоохранительные органы России. М., Высшее образование. 2008г.
-Дмитриев Ю.А., Шапкин М.А. Правоохранительные органы Российской Федерации. М.: Эксмо, 2006 г.
- Гуценко К.Ф. Ковалев М.А. Правоохранительные органы: Учебник для вузов. 8-е изд. –М., ЗЕРЦАЛО-М, 2006.
- Жариков Ю.С., Попов КИ. Правоохранительные органы: учебное пособие. М., ИД «Юриспруденция», 2007г.
- Качалов В.И., Качалова О.В. Правоохранительные и судебные органы. М., Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007г.
- Правоохранительные органы: учебник для студентов вузов, /под ред. О.А. Галустьяна, А.П. Кизлыка. М., ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2007г.
- Правоохранительные органы: учебник для студентов, обучающихся по специальности 030501.65 «Юриспруденция» /под ред. Галустьяна О.А., Кизлыка А.П.. М., - 5 е изд. перераб. и дополн. М. ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008г.
- Савюк Л.К. Правоохранительные органы: Учебник – М., Юристъ, 2006г.
Специальную литературу см. также по ЭБС «Книга Фонд»: http: // www. knigafund.ru
ВАРИАНТ 7
Теоретический вопрос:
Система судов общей юрисдикции.
Примерный план:
1. Суды общей юрисдикции: система и задачи.
2. Верховный Суд РФ: состав, структура, полномочия.
3. Суды среднего звена: состав, структура, полномочия.
4. Районный суд: состав, полномочия.
5. Мировые суды: полномочия.
6. Военные суды: состав, порядок формирования, подведомственность.
Методические указания:
По первому вопросу необходимо определить, какие суды относятся к общим судам, каковы их задачи и компетенция. Студенты должны знать, что на эти суды возлагается большинство функций судебной власти: осуществление правосудия по уголовным и гражданским делам (апелляционная инстанция), контроль за законностью действий и решений государственных и негосударственных организаций, должностных лиц и др.
При ответе на второй вопрос надлежит определить порядок формирования, состав и полномочия Верховного Суда РФ. Далее особое внимание следует обратить на структуру Верховного Суда РФ: какие судебные коллегии в нем создаются и каковы их полномочия; как формируется, каковы полномочия Пленума Верховного Суда РФ и какими полномочиями наделен Президиум Верховного Суда РФ. Охарактеризуйте основные права и обязанности Председателя Верховного Суда РФ, а также организацию работы в Верховном Суде РФ. Отдельно остановитесь на правовой природе разъяснений Пленума Верховного Суда РФ
Отвечая на третий вопрос плана, обратите внимание, какие суды относятся к этому звену судебной системы, в качестве какой инстанции они могут действовать. Определите порядок формирования, состав и полномочия судов среднего звена; структурные подразделения суда, их компетенцию. Далее укажите полномочия председателя суда среднего звена, как организована работа в суде, каков состав аппарата суда. Кроме того, надлежит рассказать о суде присяжных. В частности, о порядке отбора присяжных, их полномочиях, круге судов, где рассматриваются дела с участием присяжных. Определить, в чем заключается надзор за деятельностью нижестоящих судов.
При ответе на четвертый вопрос прежде всего следует учитывать, что основное звено системы судов общей юрисдикции в соответствии с Законом о судебной системе 1996 года именуется районными судами. Далее укажите состав, порядок формирования и полномочия районного суда; определите, в каких случаях законом предусмотрено коллегиальное и в каких единоличное рассмотрение дел. Кроме того, отметьте, каковы права и обязанности председателя районного суда, как организована работа в районном суде, как обеспечивается исполнение судебных решений (для этого следует определить полномочия судебных приставов).
По пятому вопросу необходимо охарактеризовать полномочия мировых судей.
Хотя военные суды входят в систему судов общей юрисдикции и выполняют схожие с другими общими судами функции, они отличаются непосредственными задачами, принципами построения, статусом судьи, состоящего на военной службе и др. Это необходимо отразить в ответе на шестой вопрос. Далее следует определить подведомственность гражданских и уголовных дел военным судам, указать систему этих судов, порядок формирования, а также основы организации и подсудности военных судов различных звеньев.