- •Вопрос № 10 основные характеристики современной постнеклассической науки
- •Особенности науки
- •1. Широкое распространение идей и методов синергетики — теории самоорганизации и развития сложных систем любой природы
- •Открытость
- •Нелинейность
- •Диссипативность
- •Этапы самоорганизации
- •2. Вторая стадия: развертывание процесса от точки бифуркации до выбора аттрактора.
- •Примеры:
- •Роль синергетики в становлении нового понимания
- •2. Укрепление парадигмы целостности, т. Е. Осознание необходимости глобального всестороннего взгляда на мир
- •3. Укрепление и все более широкое применение идеи (принципа) коэволюции
- •4. Изменение характера объекта исследования и усиление роли междисциплинарных комплексных подходов в его изучении
- •5. Методологический плюрализм
- •6. Постепенное и неуклонное ослабление требований к жестким нормативам научного дискурса - усиление роли внерационального компонента
- •7. Соединение объективного мира и мира человека, преодоление разрыва объекта и субъекта
- •8. Усиливающаяся математизация научных теорий и увеличивающийся уровень их абстрактности и сложности
- •9. Стремление построить общенаучную картину мира на основе принципов универсального (глобального) эволюционизма
- •10. Понимание мира не только как саморазвивающейся целостности, но и как нестабильного, неустойчивого, неравновесного, хаосогенного, неопределенностного
Диссипативность
Открытые неравновесные системы, активно взаимодействующие с внешней средой, могут приобретать особое динамическое состояние — диссипативность. Диссипативная структура— это структура, рассеивающая свою энергию. Рассеяние — переход энергии упорядоченных процессов, например, кинетической, в энергию неупорядоченных, например, теплоту.
Результат дессипативности - спонтанное возникновение новых типов структур, переходы от хаоса и беспорядка к порядку и организации.
Диссипативность проявляется в различных формах: в способности «забывать» детали некоторых внешних воздействий, в «естественном отборе» среди множества микропроцессов, разрушающем то, что не отвечает общей тенденции развития; в когерентности (согласованности) микропроцессов, устанавливающей их некий общий темп развития, и др.
Этапы самоорганизации
В классической механике утвердились представления об обратимостифизических процессов. Считалось, что для описания движения достаточно задать начальные условия, прежде всего координаты и скорость. Тогда с помощью законов механики можно будет определить положение движущегося тела в любой момент будущего и прошедшего времени. Иначе говоря, фактор времени там не играл существенной роли.Эти традиции нарушила термодинамика: в середине XIX века физики при изучении тепловых процессов ввели фактор времени, который стал отражать соответствующие изменения в состоянии систем. Этим, однако, не преодолевались коренные различия между физикой и биологией, поскольку эволюция в термодинамике понималась совсем иначе, чем в биологии.
Если в биологии эволюция связывалась с совершенствованием и повышением организации живых систем, то в термодинамике она соотносилась с ростом энтропии, то есть с дезорганизацией и разрушением систем. Это является логическим следствием IIначала термодинамики, в котором утверждается, что в замкнутых изолированных системах происходит необратимый процесс возрастания энтропии.
Чтобы ослабить столь резкое противоречие, физики должны были сделать шаг навстречу биологам. Одним из первых сделал такой шаг австрийский физик Э. Шредингер (1887-1961)в своей работе «Что такое жизнь с точки зрения физика?» С одной стороны, он отстаивал мысль о том, что законы физики лежат в основе образования биологических структур. С другой стороны, он обосновывал, что живые организмы существенно отличаются от закрытых термодинамических систем тем, что постоянно обмениваются с окружающей средой веществом и энергией. Если термодинамические системы закрыты, то живые организмы открытые системы.
По Шредингеру получается, что и II начало сохраняется (в мире происходит необратимый процесс возрастания энтропии), и в биологических системах происходит повышение организации.Совмещаются эти противоположные процессы за счет того, что организмы извлекают из окружающей среды упорядоченность, используют ее для своего развития и тем самым повышают энтропию окружающей среды.
А теперь обрисуем в общем виде и кратко путь эволюции системы от исходного состояния через хаос к состоянию новой организации.
1. Первая стадия: переход от равновесия к хаосу.В открытую нелинейную систему вещество и энергия средымогут поступать произвольно,поэтому такая система может выйти из состояния равновесия и стать неравновесной. По мере дальнейшего притока вещества и энергии она с ускорением (нелинейно) уходит все дальше от состояния равновесия, становится все более неравновесной и нерегулируемой. Организация состояния такой системы все более расшатывается, пока, наконец, вовсе не разрушится и процесс не станет хаотичным. Таким образом, на первой стадии своей эволюциинеравновесный процесс переходит от состояния порядка к хаосу.