- •История первобытного общества Учебно-методическое пособие
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1. Планы, методические рекомендации и литература к практическим и семинарским занятиям
- •Задания
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Ведущие современные специалисты
- •Понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Литература
- •Цель: рассмотреть сущность, генезис и особенности мифологического сознания и первобытной мифологии, познакомиться с переводами древних мифов различных народов.
- •Источники и литература
- •Темы для докладов
- •Ведущие специалисты
- •Понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Ведущие специалисты
- •Понятия
- •Задания
- •Глава 1. Понятие обряда и его соотношение с другими категориями культуры
- •Глава 2. Обряды жизненного цикла
- •Глава 3. Производственные обряды
- •Глава 4. Хранящие тайну обряда.
- •Семинар 3. Женщина и мужчина в первобытном обществе
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Понятия
- •Практическое занятие 3. Защита портфолио творческих работ по дисциплине.
- •2. Методические рекомендации к составлению портфолио
- •Приложения
- •Оценка учебно-исследовательской активности студента по дисциплине
- •Образец оформления титульного листа портфолио
- •История первобытного общества
- •Образец оформления письменной аннотации статьи из научного периодического издания
- •Список памятников первобытного искусства, о которых следует составить историческую справку
- •Образцы оформления выписки из исторического источника
- •Карточка прослушивания экскурсии
- •Правила оформления визуальной презентации для научного доклада
- •Вопросы к аудиосюжету о Мезинском музыкально-хореографическом комплексе (ммхк)
- •Вопросы к видеосюжету о заповеднике Шульган-таш (vts 01_1)
- •Вопросы к фильмам Вопросы к фильму Андрея Головнева «Боги Ямала»
- •Вопросы к фильму Андрея Головнева «Пегтымель»
Приложения
Приложение 1
Оценка учебно-исследовательской активности студента по дисциплине
Форма отчётности |
Время подготовки/сдачи |
Количество баллов |
Задания для портфолио |
|
|
1. Визитная карточка студента (не более 1 с.) |
декабрь |
1 |
2. Конспект статьи к семинару 2 |
декабрь |
5 |
3. Исторические справка о памятнике палеолитического изобразительного искусства |
декабрь |
5 |
4. Историческая справка об одном исследователе первобытного общества 19-20 вв. |
декабрь |
5 |
5. Выписки примеров для ответов на семинаре 2 (занятие 4) |
декабрь |
5 |
6. Отзыв на экскурсию «Наш край в эпоху первобытности» (после посещения НТМЗ) |
декабрь |
5 |
7. Устные ответы на семинарах |
октябрь - декабрь |
10 |
8. Доклад на учебно-научной конференции «Наследие ПО в современном мире» |
декабрь |
10 |
9. Доп. индивид. Задание: Авторская героическая сказка на тему «Инициации у народов мира» |
|
5 |
Итого |
|
51 |
Приложение 2
Образец оформления титульного листа портфолио
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»
__________________________________________________________________
Портфолио учебной дисциплины
История первобытного общества
Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению 050100 «Педагогическое образование»
Профиль «История»
Исполнитель:
О. С. Фуга, студентка гр. 11-и ДО
Преподаватель:
О. В. Рыжкова, к. и. н.,
доцент кафедры истории, теории и методики обучения
Нижний Тагил
2012
Приложение 3
Образец оформления письменной аннотации статьи из научного периодического издания
Бужилова, А. П., Добровольская, М. В., Медникова, М. Б. Новые материалы к вопросу о древнейшем заселении Сибири анатомически современными людьми // Российская археология. – 2010. – № 1 – С. 15–25.
Статья представляет собой анализ новых материалов к вопросу о древнейшем заселении Сибири анатомически современными людьми. Авторы дают морфологическое описание фрагмента человеческого черепа, обнаруженного археологом Е. В. Акимовой на правом берегу Дербенского залива Красноярского водохранилища, в западном пятне находок Малый Лог II или Покровка II, идентифицируют пол и возраст по сохранившимся останкам, высказывают предварительное заключение о таксономическом статусе находки. Авторы приходят к заключению, что уже свыше 27 тыс. л. н. территория средней Сибири в течении р. Енисей была заселена представителями анатомически современного человека.
Статья адресована антропологам и археологам, может быть использована студентами вузов, изучающими историю первобытной эпохи.
Борзенков, В. Г. Дарвинизм на пути к новому синтезу // Человек. – 2009. – № 6. – С. 5–20.
Вопреки высказываемым иногда мнениям о кризисе или застое дарвиновской теории естественного отбора, она к концу ХХ в. Не только укрепила позиции в биологии и философии науки, но и стала основанием для новых междисциплинарных исследований и концепций: самоорганизации, социобиологии, эволюционной психологии и др.
Приложение 4