Sujets à développer

1. L’idéal esthétique de Colas.

2. Colas est persuadé que « rira bien qui rira le dernier ».

3. Les guerres religieuses et leurs causes.

4. L’attitude de Colas envers les oiseaux de passage.

5. Le sens du dialogue entre Colas et Maillebois.

6. La peste à Clamecy. Les gens vis-à-vis du malheur.

7. Les traits du caractère montrés par l’auteur à travers les actions du héros.

8. Commentez : « Sur Clamecy reignait la peste et la peur, la peur plus que la peste … »

9. La querelle éternelle entre Colas et Chamaille : « L’Eternel peut attendre ou se promener, s’il lui plaît : je le retrouverai bien. »

Devoir 4 Ch. 8-10

Mots à retenir :

1. être mal luné – быть не в духе;

2. une âme rancunière – злопяматная душа;

3. destituer – отрешать от должности, увольнять;

4. voir double – двоиться в глазах;

5. un vaurien – негодяй, бездельник;

6. un concitoyen – согражданин;

7. piller qn – грабить;

8. épier qch, qn – высматривать, выслеживать;

9. mettre qch au jeu – ставить (в игре), подвергать опасности;

10. sur-le-champs – тотчас, немедленно.

Sujets à développer

1. La dernière conversation de Colas avec sa vieille ; son sens.

2. La malaise de Glodie. Expliquez sa guérison.

3. Le monologue intérieur de Colas au sujet de la perte de la liberté personnelle.

4. Les causes de l’incompréhension entre les parents et les enfants.

5. L’épisode avec le médaillon de bois.

6. Pourquoi le tremble est un arbre qui est entouré de superstitions.

7. Commentez : « Voilà mon plus beau travail : les âmes que j’ai sculptées ».

8. L’émeute à Clamecy. La conduite des citadins.

9. Les actions de Colas pour étouffer l’émeute à Clamecy.

10. Commentez : « … Aide-toi, le roi t’aidera ».

11. Commentez : « Quand l’ordre est le désordre, il faut bien que le désordre fasse l’ordre et sauve la loi ».

Devoir 5 Ch. 11-14

Mots à retenir :

1. raser les murs – красться вдоль стены;

2. commettre un délit – совершать проступок;

3. céder un pouce du terrain – уступить пядь земли;

4. courir à pеrdre haleine – бежать до изнеможения;

5. hiverner – пережить зиму;

6. vivre comme coq en pâte – жить как вареник в масле;

7. démanger qch – вызывать зуд, отстрое желание;

8. ingrat ,e – неблагодарный;

9. un hâbleur, eu-se – краснобай, хвастун;

10. rester bouche bée – раскрыть рот от удивления;

11. abdiquer qch – отступать от чего-либо, отрекаться;

12. délester de qch – освобождаться от чего-либо.

Sujets à développer

1. La vie renaît après la peste. Le travail guérit la maladie.

2. L’ironie de Colas par rapport à la noblesse du pays.

3. La fête populaire, la foule de festins.

4. La décision de Colas de construire une nouvelle maison. Chaque limaçon doit avoir sa coquille.

5. La maladie et l’immobilité contrainte de Colas.

6. Le sujet du livre de Plutarque.

7. La lecture du livre occupe tout le temps. Colas est plongé dans la lecture du livre.

8. La fête de Saint-Martin. Colas est de nouveau avec ses amis.

9. Le bilan du bout de l’an ; il est aussi riche qu’avant.

10. Expliquez : « Le bonhomme vit encore !»