Список литературы и источников:

1. Алексеев, В.Г. Ценностные ориентации личности и проблемы их формирования [Текст]: учеб. пособие / В.Г. Алексеев. – М.: Прогресс, 2001.-282с.

2. Артюхова, И.С. Ценности – цели подрастающего поколения [Текст] / И. С. Артюхова // Директор школы. – 2001. - № 10. – С. 84-87.

3. Асташова, Н.А. Учитель: проблема выбора и формирования ценностей [Текст]: учебно-методическое пособие / Н.А. Асташева. – Воронеж: МОДЭК, 2000. – 272с.

4. Байбородова, Л. В., Методика обучения биологии[Текст] / Л. В. Байбородова, Т. В. Лаптева. – М.: Владос, 2003.

5. Большая советская энциклопедия [Текст] / Глав. Ред. А.М. Прохоров. – М.: Издательство «Советская энциклопедия», 1978. – 615с.

6. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. уч. завед. /Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 1998. – 324 с.

7. Бордовская, Н.В.Педагогика[Текст]: учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2000. – 304 с.

8. Богданова, О.С. Нравственное воспитание старшеклассников [Текст]: книга для учителя / О.С. Богданова, С.В. Черенкова. – М.: Просвещение, 1999. – 206 с.

9. Богуславский, М.В. Общечеловеческие и национальные ценностные ориентации отечественной педагогики [Текст ] / М.В. Богуславский // Педагогика.-1998. - №7

10. Волков, Б.С. Психология юности и молодости[Текст]: учебник для вузов / Б.С. Волков. – М.: Трикста, 2006. – 256 с.

11. Гагарин, А.В. Воспитание природой [Текст] / А.В. Гагарин // Биология в школе. – 2003. - № 3. С. 16-21.

12. Зауторова, Э.В. Формирование нравственных ценностных ориентаций подростков средствами русской хоровой культуры [Текст]: Автореф. ..канд. пед. наук: 13. 00. 01 / Э.В. Зауторова. – Вологда, 2002. – 23с.

13. Здравомыслов, А.Г. Потребность. Интересы. Ценности [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. уч. завед. / А.Г. Здравомыслов. – М.: Мысль, 2005. – 365 с.

14. Карандашев, В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство [Текст]: практикум по психодиагностике /В.Н. Карандашев. - СПб.: Речь, 2004. - 70 с.

15. Кирилова, Н.А. Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников [Текст] / Н.А. Кирилова // Вопросы психологии. – 2000. - № 4. С. 29-37.

16. Кирякова, А.В. Ориентация школьников на социально-значимые ценности [Текст]: учеб. пособие / А.В. Кирякова. – СПб.: Дело, 2002. – 279 с.

17. Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание [Текст]: учеб. пособие / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 2001. – 335 с.

18. Колесов Д.В.Биология . Человек: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учеб. заведений [текст]. - М.: Дрофа, 2000. – 336 с.

19. Кон, И.С. Психология ранней юности [Текст]: учеб. пособие / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 2002. – 296 с.

20. Короткова, Л.С. Проблемный семинар для учителей биологии на тему: «Межпредметная связь как основа формирования системы знаний и умений учащихся» //Биология в школе. – 1999.-№1.

21. Крапивская, Л.В. Личность и ее ценностные ориентации [Текст]: учеб. пособие / Л.В. Крапивская. – М.: Просвещение, 2005. – 144 с.

22. Крутецких, В.А. Психология подростков [Текст]: учеб. для вузов / В.А. Крутецких, В.С. Лукин. – М.: Просвещение, 2001. – 489 с.

23. Кузнецов, В.М. Психолого-педагогические условия формирования личности учащихся [Текст]: учеб. пособие / В.М. Кузнецов. – М.: Просвещение, 2004. – 344 с.

24. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология[Текст] / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – М.: Сфера, 2004.

25. Кучменко,В.С. Программно-методические материалы: Биология [Текст]:М.:Дрофа, 2001. – 224с.

26. Левитес, Д.Г. Школа профессионалов, или семь уроков для тех, кто учит [Текст]: учеб. пособие / Д.Г. Левитес. – М.: Воронеж, 2001. – 256 с.

27. Лукин, В.Г. Жизненные ценности современной молодежи [Текст] / В.Г. Лукин // Культура. – 2001. – № 16. – С. 4-6.

28. Малышева, М. Учитель – это выбор России [Текст] / М. Малышева // Тульские известия. – 2003. – 28 янв.

29. Мансурова, С.Е. Учитесь управлять собой. Ролевая игра [Текст] / С.Е. Мансурова // Биология в школе. – 2002. - № 7. С. 35-38.

30. Макарова, Е.Н.. Человек, мировоззрение, природа [Текст] / Е.Н. Макарова, Л.В.Пивоварова // Биология в школе. – 2004. - № 4. С. 34-40.

31. Мамедова, Ж.З. Ценностные ориентации личности в контексте временной перспективы [Текст] / ж.З. Мамедова // Педагогика. – 2006. - № 6. С. 121-132.

32. Молчан, Э.М. Формирование духовно-нравственных ценностей старшеклассников, диалогический аспект [Текст] : Автореф. …канд. пед. наук: 13. 00. 01 / Э.М. Молчан.- Брянск, 2007.- 21с.

33. Морозова, В.Ф. О развитии мышления учащихся в процессе обучения [Текст] / В.Ф. Морозова // Биология в школе. – 2003. - № 4 С. 28-35.

34. Мудрик, А.В. Время поисков и решений [Текст]: книга для учащихся / А.В. Мудрик. – М.: Педагогика, 2000. – 180 с.

35. Немов, Р.С. Психология [Текст]: учебник для студ. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов. – М.: Владос, 1998. – 406 с.

36. Никандров. Н.Д. Ценности как основа целей воспитания [Текст] / Н.Д. Никандров // Педагогика. - № 3. С.26-32.

37. Ольшанский, В.В. Старшеклассник в изменяющемся мире [Текст] / в.В. Ольшанский // Народное образование. – 200. - № 3. – С. 117-120.

38. Панкова, Т.А. О становлении нравственных и гражданских позиций школьников [Текст] / Т.А. Панкова // Социологические исследования. – 2002. - № 5. С. 111-114.

39. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 608 с.

40. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. уч. завед. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школьная пресса, 2002. – 512 с.

41. Петров, А.В., Гурьев, А.И. Концептуальные основы межпредметных связей [Текст]// Иновационные процессы в системе современного образования. Материалы Всеросс.научно-практич. Конференции- -Горно-Алтайск, 2000-160с.

42. Петрова, В.П. Азбука нравственного образования [Текст] / В.П.Петрова, И.С. Хомякова // Воспитание школьников. – 2009. - № 9. – С. 32-37.

43. Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Б. М. Бим-Бад. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528.

44. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс [Текст]: учеб. для студ. пед. вузов: в 2 кн. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС. 2000. – 576 с.

45. Поздникина, Н.Н. Воспитание подростков в процессе внеклассной работы с ориентацией на духовно-нравственные ценности [Текст]: Автореф. канд. пед. наук: 13. 00. 01 / Н.Н. Поздникина. – Москва, 2005. – 26с.

46. Попов, В.А. Изучение мотивационно-ценностных ориентаций молодежи [Текст] / В.А. Попов, О.Ю. Кондратьева // Социологические исследования. – 1999. - № 6. С. 53-59.

47. Психология [Текст]: учебник / под ред. А.А. Крылова. – М.: Проспект, 2005. – 752 с.

48. Психология подростка [Текст]: учеб. пособие / под. ред. А.А.Реана. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2002. – 318 с.

49. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании [Текст] : учеб. пособие / Е.И. Рогов.- М.: ВЛАДОС.2000 - 450с.

50. Русских, Г.А. Технология критического мышления [Текст] / Г.А. Русских // Биология в школе. – 2004. - № 2. С. 28-34.

51. Рубенштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст]: учеб. для вузов / С.Л. Рубенштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 442 с.

52. Райс, Ф.Л. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст]: учеб. пособие / Ф.Л. Райс. – СПб.: Питер, 2000. – 285 с.

53. Реан, А.А. Психология познания личности учащихся [Текст]: учебник для вузов / А.А. Реан. – Высшая школа, 2000. – 398 с.

54. Сарнийт, Ю.Р. Ценностное содержание жизненных планов молодежи [Текст]: учеб. пособие / Ю.Р. Сарнийт. – М.: Наука, 1999. – 289 с.

55. Селиванова, О.А. Формирование ценностных ориентаций обучающихся [Текст] / О.А. Селиванова // Воспитание школьников.–2008. - № 10.-С. 21-23.

56. Строганова, Л.В. Диагностика нравственной воспитанности подростков [Текст] / Л.В. Строганова // Воспитание школьников. – 2009. - № 6.-23-27.

57. Сергеев, И.С. Основы педагогической деятельности [Текст]: учеб. пособие / И.С.Сергеев. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.

58. Словарь по педагогике [Текст] : / гл. ред. Г.М. Коджаспирова. – Ростов н/Дону: ИКЦ «Март», 2005. – 448с.

59. Смирнов, Н.К. Учитель и ученик в образовательном пространстве школы [Текст] // Обучение студентов творческих ВУЗов. – М., 2000.

60. Сонин, Н.И. Биология. Человек. 8 класс[текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений - М.: Дрофа, 2009. – 287с.

61. Социология молодежи [Текст]: учеб. пособие / под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 570 с.

62. Чиркин, В.Е. Общечеловеческие ценности и современное государство [Текст] / В.Е. Чиркин // Государство и право. – 2002. - № 2. – С. 5-13.

63. Чередниченко, Г.А. Личные планы выпускников средних учебных заведений [Текст] / Г.А. Чередниченко // Социологические исследования. – 2001. - № 12. – С. 108-115.

64. Федотенко, И.Л. Становление профессиональных ценностных ориентаций будущего учителя в процессе педагогической подготовки в вузе [Текст]/ И.Л. Федотенко. – Тула: Гриф и К., 1998. – 301с.

65. Формирование личности старшеклассника [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. уч. заведений / под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Педагогика, 2003. – 470 с.

66. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. уч. заведений / под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Педагогика, 2002. – 368 с.

67. Щуркова, Н.Е. Краткий справочник по педагогической технологии [Текст]. – М.: Новая школа,1997. – 64с.

68. Яворук, О.А. Межпредметные связи и межпредметная интеграция при изучении основ естественных наук в современной школе/А.О.Яворук.-Ханты-Мансийск, 2005.

69. Ядов, В.А. Социальная идентичность личности [Текст]: учебник для вузов / В.А. Ядов. – М.: Высшая школа, 2004. – 450 с.