- •Вопрос №1 Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •I. По носителю:
- •II. В зависимости от качества знаний:
- •Вопрос №2 Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос №3 Философия как теоретическая форма рационального мировоззрения.
- •Вопрос №4 Предмет философии и его историческая динамика. Разделы философии.
- •Вопрос №5 Статус и роль философии в современной культуре.
- •Вопрос №6 Условия формирования и особенности древневосточной философии.
- •Вопрос №7 Религиозно-мифологический характер древнеиндийской философии. Становление и основные школы древнеиндийской философии.
- •2 Направления школ:
- •4 Вида вопросов:
- •4 Великие истины:
- •Вопрос №8 Философия Древнего Китая.
- •Вопрос №9 Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
- •Вопрос №10 Натурфилософские ориентации досократовской философии.
- •Вопрос №11 Философские проблемы «высокой» классики» Древней Греции.
- •Вопрос №12 Социокультурная обусловленность философии эпохи Средневековья.
- •Вопрос №13 Патристика и становление средневековой философской парадигмы.
- •Вопрос №14 Философские проблемы периода схоластики.
- •2 Формы теории:
- •Вопрос №15 Натурфилософия Возрождения и формирование научной картины мира.
- •Вопрос №16 Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения.
- •Вопрос №17 Социально-политические идеалы эпохи Возрождения.
- •Вопрос №18 Проблема научного познания в философии Нового времени. Дилемма рационализма и эмпиризма.
- •Вопрос №19 Философские идеи эпохи Просвещения.
- •Вопрос №20 Философия и. Канта.
- •Вопрос №21 Философская система г. Гегеля.
- •3 Основные закона диалектики:
- •Вопрос №22 Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Вопрос №23 Становление и основные черты неклассической философии.
- •Вопрос №24 Основные идеи социальной философии марксизма.
- •Вопрос №25 Исторические формы позитивизма.
- •Вопрос №26 Основные ориентации философии хх века и причины их формирования.
- •Вопрос №27 Философские проблемы экзистенциализма.
- •Вопрос №28 Современная религиозная философия.
- •Вопрос №29 Социокультурные предпосылки формирования и основные этапы развития белорусской философской мысли.
- •Вопрос №30 Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм бытия.
- •Вопрос №31 Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •Вопрос №32 Движение и развитие как атрибуты материи. Проблема классификации форм движения.
- •Вопрос №33 Пространственно-временная структура бытия.
- •Вопрос №34 Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы, законы и категории.
- •Вопрос №35 Понятие природы. Специфика философского подхода к изучению природы.
- •Вопрос №36 Природа как среда обитания человека. Экологическая проблема, ее научные, социально-философские и этико-гуманистические аспекты.
- •Вопрос №37 Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
- •Вопрос №38 Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.
- •Вопрос №39 Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в природе человека.
- •Вопрос №40 Индивид, индивидуальность, личность. Сущность процесса социализации личности.
- •Вопрос №41 Познание как предмет философского анализа.
- •Вопрос №42 Структура и основные закономерности познавательного процесса. Чувственная, рациональная, иррациональная стороны процесса познания.
- •Вопрос №43 Проблема истины в теории познания.
- •Вопрос №44 Специфика научного познания. Структура научного познания.
- •Вопрос №45 Методы научного познания.
- •Вопрос №46 Общество как объект философского анализа.
- •Вопрос №47 Общество как динамически развивающаяся система. Структура общества: основные сферы общественной жизни.
- •Вопрос №48 Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.
- •Вопрос №49 Политическая сфера жизни общества. Политика и государство. Политика и власть.
- •Вопрос №50 Философия права. Концепция правого государства. Гражданское общество и права человека.
- •Вопрос №51 Философия культуры: концепции культуры, структура культуры и ее функции.
- •Вопрос №52 Техника как объект социально-философского исследования.
- •Вопрос №53 Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
- •Вопрос №54 Современная глобальная ситуация. Взаимосвязь и иерархия глобальных проблем.
- •Вопрос №55 Философские аспекты проблемы будущего. Концепция информационного общества.
Вопрос №9 Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
Произошли существенные изменения в условии жизни людей:
- экономический подъём в Греции (ремесло, землевладение, внешняя торговля привели к мысли об относительности их порядков; возникли сомнения о том, что их образ жизни совершенен).
- разложение первобытных родовых связей о формирование общества с преобладающими экономическими (рыночными) связями. Т.е. прожить в данном обществе можно, но за счет продажи результатов своего труда. На рынке всегда существует конкуренция.
1. Возникновение науки как системы объективно-сущностного знания о мире, которая всегда доказывается, аргументируется, обосновывается (сходство с философией).
2. Демократичное устройство Древней Греции, которой предполагало плюрализм мнений, привлечение широкого круга граждан к управлению => необходимость согласовывать, выяснять.
Философия Др. Греции возникла во 2-ой половине XVII-XVI в. до н.э.
Отличительные особенности философии Др. Греции:
- рационализм;
- познания мира – ориентир на разум, а не на чувственность.
Концентризм: главная задача философии – осмысление мира.
Эстетизм – человек рассматривается с позиций красоты.
Ранних греческих философов обычно называют «физиками», «физиологами» или натурфилософами. Важнейшим для них был вопрос об «архе» (первоначалах мира).
Для греков природа выступает единственным абсолютом, она не сотворена богами, а сами боги составляют её неотъемлемую часть и олицетворяют основные природные стихии. Человек же не теряет своей изначальной связи с природой, но живёт не только «по природе», но и «по установлению», на основе разумного обоснования.
Картина мировоззрения, характерная для возникающей философии, представляет собой данные в наглядно-образной форме ответы на вопросы полисной жизни. Здесь присутствуют основные реалии личной и общественной жизни древнего грека: человек, бог и государство.
Этапы развития:
1) 6 в. до н.э. – натурфилосовский период – на первый план выходят проблемы философии природы. Выделяют ранних натурфилософов (Фалес, Анаксимандр, Пифагор) и поздних (Эмпедокл, Анаксагор, Демокрит). Ранние – монисты, обращаются к поиску одного начала, с которым связывают происхождение и существование мира. Поздние – плюралисты, вводят множество начал и обосновывают тот или иной принцип косообразования.
2) 5-4 вв. до н.э. – классическая философия Сократа. Начинается обращение к человеку. Ученик Сократа, Платон, во многом восстановил мифопоэтическую картину мира и в то же время противопоставил физическим описаниям онтологические обоснования. Аристотель создал категорийный аппарат философии и превратил её в научное знание.
3) 3-4 вв. н.э. – эллинистически-римская философия представлена такими течениями как эпикурейство, скептицизм, стоицизм, неоплатонизм. Не наблюдается разработки фундаментальных физических и онтологических идей. На первый план выходят проблемы жизни, обоснования человеческой жизни.
Проблемы:
1) Начало всех вещей, бытия, небытия, материи и её форм.
2) Проблемы человека, его познания, его отношение с другими людьми.
3) Проблемы воли и свободы человека, достижения счастья.
4) Проблемы отношения человека и бога, божественной воли, строение богом космоса.
5) Проблемы синтеза чувственного и сверхчувственного; идея синтетических формулировок основных философских проблем, построения метафизических систем, признавших два мира – мир идей и текущий, подвижный мир вещей.