- •Предисловие
- •Химическое равновесие
- •1.2. Примеры заданий по теме «Скорость химической реакции. Химическое равновесие» и комментарии к их решению
- •Задания для самостоятельной работы по теме «Скорость химической реакции. Химическое равновесие»
- •2. Гидролиз
- •2.1. Общие представления
- •2.2. Примеры заданий по теме «Гидролиз» и комментарии к их решению
- •2.3. Задания для самостоятельной работы по теме «Гидролиз»
- •3. Окислительно-восстановительные реакции
- •3.1. Общие представления
- •Важнейшие окислители и восстановители
- •Окислительно-восстановительная двойственность
- •Типы окислительно-восстановительных реакций
- •Расстановка коэффициентов в овр
- •3.2. Окислительно-восстановительные реакции с участием органических веществ
- •3.3. Примеры заданий по теме «Окислительно-восстановительные реакции» и комментарии к их решению
- •3.4. Задания для самостоятельной работы по теме «Окислительно-восстановительные реакции»
- •4. Электролиз
- •4.1. Общие представления
- •Катодные процессы при электролизе растворов солей
- •Анодные процессы при электролизе водных растворов
- •4.2. Примеры заданий по теме «Электролиз» и комментарии к их решению
- •4.3. Задания для самостоятельной работы по теме «Электролиз»
- •5. Генетическая связь между различными классами неорганических веществ
- •5.1. Общие представления
- •5.2. Примеры заданий по теме «Генетическая связь между различными классами неорганических веществ» и комментарии к их решению
- •«Цепочки» превращений»
- •Уравнения четырех возможных реакций между предложенными веществами
- •«Мысленный химический эксперимент»
- •5.3. Задания для самостоятельной работы по теме «Генетическая связь между различными классами неорганических веществ»
- •6. Генетическая связь между различными классами органических веществ
- •6.1. Общие представления
- •6.2. Примеры заданий по теме «Генетическая связь между различными классами органических веществ» и комментарии к их решению
- •6.3. Задания для самостоятельной работы по теме «Генетическая связь между различными классами органических веществ»
- •7. Расчетные задачи высокого уровня сложности
- •7.1. Задания с4
- •7.1.1. Общие представления
- •7.1.2. Примеры заданий c4 и комментарии к их решению
- •7.2. Задания с5
- •7.2.1. Общие представления
- •7.2.2. Примеры заданий c5 и комментарии к их решению
- •7.3. Задания для самостоятельной работы по теме «Расчетные задачи высокого уровня сложности»
- •Список литературы
3.3. Примеры заданий по теме «Окислительно-восстановительные реакции» и комментарии к их решению
Задания по теме окислительно-восстановительные реакции представлены в контрольной работе ЕГЭ на всех уровнях сложности - базовом, повышенном и высоком.
Рассмотрим сначала задания по этой теме на базовом уровне сложности.
1. Процесс окисления отражен схемой
1) |
SO3 → SO |
3) |
S → SO |
2) |
SO → SO2 |
4) |
SO → S |
Для успешного выполнения этого задания необходимо в первую очередь определить степень окисления серы в представленных молекулах и ионах и на основании этого выделить схему, в которой происходит повышение степени окисления серы, т.е. отражающую процесс окисления.
Руководствуясь правилами для вычисления степени окисления, делаем вывод, что в процессах 1 и 2 степень окисления серы не изменяется, т.е. эти процессы не являются окислительно-восстановительными. В процессе 3 степень окисления серы повышается с 0 до +4 (процесс окисления), в процессе 4 – понижается с +6 до 0 (процесс восстановления). Таким образом, правильный Ответ: 3.
2. В схеме превращений
NO2 NO N2 NH3 NO
азот проявляет восстановительные свойства на стадиях
1) |
1 и 2 |
2) |
1 и 3 |
3) |
2 и 3 |
4) |
1 и 4 |
Как и в предыдущем задании, в этом задании сначала необходимо определить степень окисления азота в молекулах и ионах, а затем выделить стадии, на которых азот повышает степень окисления, т.е. проявляет восстановительные свойства. Степень окисления азота изменяется в последовательности: +4 +5 0 -3 +2. Повышение степени окисления азота происходит на стадиях 1 и 4. Таким образом, правильный Ответ: 4.
3. Только окислителем за счет атомов марганца может быть соединение, формула которого
1) |
MnO2 |
2) |
K2MnO4 |
3) |
KMnO4 |
4) |
Mn2O3 |
Только окислительные свойства проявляют атомы, находящиеся в высшей степени окисления. Высшая степень окисления марганца равна +7. Такую степень окисления марганец имеет в KMnO4. Ответ: 3.
4. Окислительно-восстановительную двойственность за счет атомов азота может проявлять
1) |
NH4Cl |
2) |
KNO3 |
3) |
N2O5 |
4) |
NO2 |
Окислительно-восстановительную двойственность способны проявлять атомы, имеющие промежуточную степень окисления. Высшая степень окисления азота равна +5, низшая равна -3. Промежуточную степень окисления, равную +4, азот имеет в NO2, который может за счет атомов азота проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Ответ: 4.
5. Оксид железа(II) проявляет восстановительные свойства при взаимодействии с
1) |
бромоводородной кислотой |
2) |
разбавленной серной кислотой |
3) |
концентрированной серной кислотой |
4) |
углеродом |
Проявляя восстановительные свойства, оксид железа(II) при этом окисляется. Бромоводородная и разбавленная серная кислота за счет иона Н+, не способны окислить железо(II). Углерод, взаимодействуя с оксидом железа(II), восстанавливает железо. Концентрированная серная кислота является сильным окислителем за счет атомов серы в степени окисления +6 и окисляет соединения железа(II), которые, в свою очередь, проявляют восстановительные свойства. Ответ: 3.
6. Исходя из теории окислительно-восстановительных процессов, укажите схему невозможной реакции
1) |
H2SO3 + H2S → S + H2O |
2) |
S + KOH → K2S + K2SO3 + H2O |
3) |
SO2 + H2SO4 → S + H2O |
4) |
Na2SO3 + O2 → Na2SO4 |
Анализируя и прогнозируя продукты окислительно-восстановительных реакций, следует помнить, что процесс окисления всегда сопровождается процессом восстановления, т.е. если есть восстановитель, то обязательно должен быть окислитель. Никогда не происходит только один процесс – окисление или восстановление. Именно с таких позиций следует подходить к выполнению этого задания. Определим, как меняются степени окисления атомов в представленных схемах реакций и определим, какие вещества, участвующие в них, являются окислителями и восстановителями.
В реакции 1 окислителем является H2SO3, восстановителем - H2S; в реакции 4 – окислитель О2, восстановитель - Na2SO3; в реакции 2 сера подвергается диспропорционированию, проявляя как окислительные, так и восстановительные свойства. В реакции 3 и SO2, и H2SO4 понижают степень окисления до 0, т.е. проявляют окислительные свойства, а восстановитель в этой схеме отсутствует. Следовательно, протекание именно этой реакции невозможно. Ответ: 3.
Рассмотрим теперь примеры заданий по теме «Окислительно-восстановительные реакции» на повышенном уровне сложности.
7. Установите соответствие между уравнением реакции и веществом-восстановителем, участвующим в данной реакции.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ |
ВОССТАНОВИТЕЛЬ |
||
А) |
4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 |
1) |
NO2 |
Б) |
SO2 + C = S + CO2 |
2) |
SO2 |
В) |
SO2 + NO2 = SO3 + NO |
3) |
O2 |
Г) |
S + 2H2SО4 = 3SО2 + 2H2O |
4) |
C |
|
|
5) |
H2S |
|
|
6) |
S |
Определим вещества, в которых есть атомы, отдающие электроны и повышающие вследствие этого степень окисления, т.е. являющиеся восстановителями. В уравнении А таким веществом является NO2; в уравнении Б – С; в уравнении В – SO2; в уравнении Г – S. Таким образом, правильный Ответ: 1426.
8. Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления окислителя в ней.
СХЕМА РЕАКЦИИ |
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ОКИСЛИТЕЛЯ |
|
|
А) |
FeO + Н2 → Fe + Н2O |
1) Fe+2 → Fe0 2) S-2 → S+6 3) O → O2 4) H0 → H- 5) Cl+5 → Cl 6) O → O0 |
|
Б) |
Н2 + Na → NaH |
||
В) |
H2O2 + KClO3 → KCl + H2O + O2 |
||
Г) |
H2O2 + PbS → PbSO4 + H2O |
||
|
|
В реакции А окислителем является FeO за счет атомов железа, понижающих степень окисления с +2 до 0. В реакции Б окислитель - Н2, при этом атомы водорода понижают степень окисления с 0 до -1.
Пероксид водорода Н2О2 за счет атома кислорода в промежуточной степени окисления -1 может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. В реакции В пероксид водорода является восстановителем, так как кислород повышает степень окисления с -1 до 0, а окислительные свойства проявляет KClO3 за счет атомов хлора, повышающих степень окисления с +5 до -1. А в реакции Г пероксид водорода является окислителем, так как кислород понижает степень окисления с -1 до -2. Ответ: 1453.
В заданиях С1 высокого уровня сложности необходимо составить уравнение окислительно-восстановительной реакции, используя метод электронного баланса. Окислительно-восстановительные реакции требуется составить также при выполнении заданий С2 (генетическая связь между различными классами неорганических веществ) и иногда – С3 (генетическая связь между различными классами органических веществ) и С4 (расчетная задача).
Приведем пример задания С1 (задания С3 и С4, при выполнении которых также необходимо составить уравнения окислительно-восстановительных реакций, будут рассмотрены в соответствующих разделах курса).
9. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:
H2SO4 + … → H2S + I2+ Na2SO4 + …
Определите окислитель и восстановитель.
Проанализируем, атомы каких элементов изменяют степень окисления. В этой реакции атомы серы в молекуле серной кислоты меняют степень окисления с +6 до -2, т.е. присоединяют электроны, проявляя при этом окислительные свойства. В левой части схемы реакции не хватает восстановителя, однако в правой части есть продукт его окисления – I2, в молекуле которого степень окисления йода равна 0. С учетом того, что восстановитель отдает электроны, а низшая степень окисления йода равна -1, делаем вывод, что восстановителем должно быть соединение йода именно в этой степени окисления. Так как среди продуктов есть соединение натрия - Na2SO4, то, вероятно, восстановителем должен быть йодид натрия NaI. Составим электронный баланс:
1 |
S+6 + 8 e → S-2 |
4 |
I - 2e → 2I‾ |
Перенесем найденные главные коэффициенты в уравнение реакции:
H2SO4 + 8NaI = H2S + 4I2 + Na2SO4 + …
Подсчет числа атомов натрия показывает, что в левой части их 8, а в правой – 3, поэтому перед формулой Na2SO4 следует поставить коэффициент 4:
H2SO4 + 8NaI = H2S + 4I2 + 4Na2SO4 + …
Подсчет числа атомов серы показывает, что в левой части их 5, а в правой - 1. Поэтому перед формулой H2SO4 следует поставить коэффициент 5:
5H2SO4 + 8NaI = H2S + 4I2 + 4Na2SO4 + …
Наконец, делаем вывод, что в левой части атомов водорода 10, а в правой – 2. Уравниваем число атомов водорода, добавив в правую часть вместо многоточия 4 молекулы воды:
5H2SO4 + 8NaI = H2S + 4I2 + 4Na2SO4 + 4Н2О
Для окончательной проверки правильности расстановки коэффициентов подсчитаем число атомов кислорода в правой и левой частях уравнения: и в правой, и в левой частях по 20 атомов кислорода. Это свидетельствует о том, что коэффициенты в уравнении реакции расставлены верно.
Правильный ответ должен выглядеть следующим образом:
H2SO4 + … → H2S + I2+ Na2SO4 + …
1 |
S+6 + 8 e → S-2 |
4 |
I - 2e → 2I‾ |
5H2SO4 + 8NaI = H2S + 4I2 + 4Na2SO4 + 4Н2О
Окислитель - H2SO4 за счет атомов серы в степени окисления +6; восстановитель – NaI за счет атомов йода в степени окисления -1.