- •Учебно-методический комплекс
- •Программа учебной дисциплины
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •1.Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 3. Конституционные и арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема 6. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции
- •Тема 7. Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений.
- •Тема 8. Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры
- •Тема 9. Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам
- •4.3. Лабораторный практикум
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •1. Нормативные акты
- •2. Основная литература:
- •3. Дополнительная литература:
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Примерная тематика рефератов и курсовых работ
- •7.1. 1. Примерная тематика рефератов
- •7. 1. 2. Примерная тематика курсовых работ - учебным планом не предусмотрена
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1. Особенности организации изучения дисциплины
- •8.2. Место дисциплины в циклах дисциплин
- •8.3. Связь с другими дисциплинами
- •8.4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (срс)
- •План-график срс
- •8.5. Организация контроля самостоятельной работы студентов (кср)
- •9. Учебная практика по дисциплине - не предусмотрена
- •Модуль 2. «методические материалы» Планы-конспекты лекций
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «правоохранительные органы». Законодательство и иные акты о правоохранительных органах
- •1.Правоохранительная деятельность, ее признаки, понятие и задачи
- •2. Основные направления (функции) правоохранительной деятельности
- •3. Общая характеристика и классификация правовых актов о правоохранительных органах
- •Тема № 2.Судебная власть и система органов, ее осуществляющих. Правосудие и его демократические принципы
- •1.Судебная власть ее соотношение с другими ветвями власти
- •2.Суд как орган судебной власти
- •Судебная система
- •Тема №3. Конституционный суд рф. Арбитражные суды рф
- •1. Конституционный контроль, его понятие и истоки
- •2. Конституционный Суд рф: полномочия и основы организации
- •4. Конституционные (уставные) суды
- •3. Арбитражные суды, полномочия, основы организации, система
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •1.Районный суд — основное звено судов общей юрисдикции
- •2.Суды среднего звена, их полномочия и место в системе судов общей юрисдикции
- •3. Верховный суд Российской Федерации
- •4. Военные суды
- •5. Мировые судьи
- •Тема 5. Правовой статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •1.Требования, предъявляемые к судьям
- •2.Требования, предъявляемые к присяжным и арбитражным заседателям:
- •Тема 6. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции
- •1. Понятие и содержание организационного обеспечения деятельности судов
- •3. Министерство юстиции Российской Федерации: задачи и полномочия
- •Тема 7. Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений
- •1.Понятие и этапы развития деятельности по выявлению и расследованию преступлений
- •2. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, их компетенция
- •3.Понятие и формы предварительного расследования
- •5. Органы предварительного следствия
- •Тема 8. Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры
- •1.Основные этапы развития прокуратуры
- •2.Система прокуратуры Российской Федерации
- •3.Принципы и функции деятельности прокуратуры
- •5. Правовой статус работников прокуратуры
- •Тема 9.Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам
- •1. Адвокатура
- •2. Нотариат в рф
- •Методические указания и рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Пример решения кейс ситуации:
- •Семинар 1. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих. Правосудие и его демократические принципы (2 часа)
- •1.Нормативная база:
- •1.Вопросы для обсуждения
- •2. Решить кейс ситуацию
- •1.Вопросы для обсуждения
- •2. Рассмотреть кейс ситуации, указанные в графике самостоятельной работы по данной теме.
- •3. Обосновать свою точку зрения по теме «Возраст судьи»
- •Семинар 4. Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений (2 часа)
- •1.Вопросы для обсуждения:
- •Семинар 5. Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры (2 часа)
- •Семинар 6. Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам (4 часа)
- •Модуль 3. «контрольно-диагностические материалы» Требования к зачету и критерии оценки знаний студента
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Правоохранительные органы»
1.Цели и задачи дисциплины
Целью изучения данной дисциплины является усвоение комплекса знаний об основах деятельности, принципах организации правоохранительных органов.
Задачами дисциплины являются:
– изучение целей и задач государственной политики в области правоохранительной деятельности;
–анализ российского законодательства об основах правоохранительной деятельности;
– изучение особенностей организации, задач, принципов и основных направлений деятельности правоохранительных органов РФ;
– характеристика механизмов правовой защиты интересов граждан РФ.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После изучения дисциплины студент должен:
знать:
– основные термины и понятия учебной дисциплины;
– законодательство, регулирующие деятельность правоохранительных органов;
– место правоохранительных органов в структуре государственных и негосударственных учреждений;
– особенности правового статуса сотрудников правоохранительных органов;
уметь:
–ориентироваться в действующем законодательстве в области правоохранительной деятельности;
– свободно оперировать основными юридическими категориями и понятиями;
– эффективно применять в повседневной практике конституционные нормы, соответствующие нормы гражданского, административного, трудового законодательства;
– применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;
приобрести навыки:
– анализа нормативно-правовых актов, значимых правовых событий;
– работы с нормативными актами различных видов;
– эффективного применения положения действующего законодательства в повседневной работе.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
Общая трудоемкость |
56 |
4 |
Аудиторные занятия |
36 |
4 |
Лекции |
20 |
4 |
Практические занятия (семинары) |
16 |
4 |
СРС |
14 |
4 |
КСР |
6 |
4 |
Курсовые работы/рефераты |
- |
4 |
Вид итогового контроля экзамен/зачет |
экзамен |
4 |
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Разделы дисциплины |
Лекции |
Практические занятия, семинары |
Количество часов СРС |
1. |
Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство и иные акты о правоохранительных органах |
2 |
- |
1 |
2. |
Судебная власть и система органов, ее осуществляющих. Правосудие и его демократические принципы |
2
|
2 |
2 |
3. |
Конституционные и арбитражные суды |
4 |
4 |
2 |
4. |
Суды общей юрисдикции |
4 |
4 |
2 |
5. |
Правовой статус судей, присяжных заседателей |
1 |
- |
2 |
6. |
Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции |
1 |
- |
2 |
7. |
Органы, занимающиеся выявлением и расследованием преступлений |
2 |
2 |
1 |
8. |
Прокурорский надзор и основные направления деятельности прокуратуры |
2 |
2 |
1 |
9. |
Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам |
2 |
2 |
1 |
|
Всего по курсу |
20 |
16 |
14 |
|
Контроль самостоятельной работы |
6 |
||
|
Итого |
56 |