Концептуальная схема адаптации

Поскольку феномен адаптации личности с точки зрения выделенных нами трех основных аспектов характеризуется различными психологическими образованиями (адаптация как результат характеризуется степенью итоговой адаптпрованности, как процесс — своими пространственно-временными механизмами, как источник новообразований — комплексом активно формируемых качеств), концептуально можно представить адаптацию в виде треугольника (рис. 1.1).

Из рисунка видно, что фундаментальными, ключевыми измерениями адаптации остаются ее процессуальный и результативный аспекты. В то же время личностные новообразования, выделяющиеся и формирующиеся внутри первых двух аспектов, затем надстраиваются и образуют собственное измерение адаптации. Последнее измерение, пусть и не рядоположное процессу и результату адаптации, может быть взято в основу классификации типов адаптационного процесса.

В соответствии с нашим подходом полноценная адаптация всегда включает в себя целый спектр самоизменений и выработку новых личностных качеств, поскольку здесь речь идет об активном приспособлении личности, об активном самоизменении, самокоррекции в соответствии с требованиями среды. Просто пассивного принятия ценностных ориентации среды без активного самоизменения быть не может, если речь действительно идет о процессе адаптации.

Остановимся более подробно на подходах к рассмотрению феномена адаптации, сформировавшихся в различных отраслях психологической науки.

1.1.2. Индивидные механизмы адаптации

Рассмотрение нами широкого спектра разнообразных теоретических направлений, объясняющих отдельные аспекты феномена адаптации, было бы неполным, если бы мы не остановились на классе психофизиологических концепций адаптационных процессов. Действительно, анализ комплексного феномена адаптации логично начать с ее индивидного уровня, играющего весьма важную роль в обеспечении адаптационного процесса.

Здесь на передний план научного анализа выступают адаптивные процессы и реакции человека как индивида в условиях существенных, кардинальных изменении во внешней среде или, шире, в окружающей природе. Б. Г. Ананьев пишет:

Адаптация человека к низким и высоким температурам и резкой смене климатических условий, к перестройке суточных циклов биологических ритмов, влияние солнечной активности и других космических факторов — все это новые проблемы естествознания и медицины, охватывающие ватную сторону связей «природа-человек» (Б. Г. Ананьев, 1980, т. 1, с. 41).

В рамках данного направления те или иные модели адаптации базируются на анализе многочисленных экспериментальных данных о динамике физиологических параметров организма в ходе адаптации. Одним из общих подходов к рассмотрению феномена адаптации является ее трактовка как процесса перестройки психофизиологических характеристик для того, чтобы индивид под влиянием факторов внешней среды сохранял необходимое функциональное состояние, приспосабливался к новым условиям существования и жизнедеятельности.

Весьма полный анализ основных психофизиологических механизмов адаптации человека к неблагоприятным условиям жизненной среды (на примере адаптационных процессов, рассматриваемых в космической медицине) приведен в работах С. И. Степановой. Она выделяет основное противоречие феномена адаптации и его ритмическую основу:

Фактически, адаптация есть непрерывное разрешение противоречия между изменением и сохранением, динамикой и статикой; другими словами, основное противоречив адаптационного процесса представляет собой основное противоречие всякого движения (С. И. Степанова, 1986, с. 22).

Таким образом, динамика жизни обеспечивается взаимодействием двух антагонистических начал, заключенных в субъекте, которые попеременно доминируют в ходе всего адаптационного периода. «Следовательно, адаптационный процесс есть процесс ритмический», — заключает С. И. Степанова (там же). К ритмическим основам организации психофизиологических механизмов адаптации мы вернемся позже, а пока продолжим обзор основных психофизиологических концепций процесса адаптации.