Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
голубой учметодкомплекс.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
17.12.2018
Размер:
1.07 Mб
Скачать

Тема 8. Философское учение о бытии.

Учение о бытии. Философский смысл понятия бытия. Формирование философского понятия бытия в древней философии. Бытие и небытие. Изменение смысла проблемы бытия в истории философской мысли. Многообразие форм бытия. Понятие объективной и субъективной реальности. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Категория материи. Материальное и идеальное. Научные, философские и религиозные картины мира.

Современные представления о структуре мироздания. Единство и многообразие материального мира. Структурные уровни организации материального бытия. Виды материи. Идея множественности миров. Геоцентрический мир как эталонный мир для человека. Концепция супернеявного порядка Д. Бома.

Разнообразие пространственно-временных отношений и форм движения. Пространство, время. Различные концепции пространства и времени в истории науки и философии. Неевклидовы варианты пространства. Теория относительности А. Эйнштейна и новые представления о пространстве и времени. Единство пространства-времени как четырёхмерный континуум. Геометрия Г. Минковского. Изучение времени Н. А. Козыревым. Движение и его сущность. Движение и развитие. Диалектика. Формы движения и их взаимосвязь. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.

Тема 9. Философские идеи развития.

Понятие системности. Типы систем. Идея развития в философии. Диалектика и метафизика как два противоположных подхода к развитию. Исторические формы диалектики и ее современное значение. Понятие системности. Представления о системности материального бытия. Типы систем.

Сущность процесса развития. Категории, принципы и законы развития. Самоорганизация. Устойчивость и изменчивость; прерывность и непрерывность. Цикличность, круговорот и поступательность в развитии. Изменение, движение, развитие.

Направленность развития. Типы, формы и направления развития. Понятие о направленности развития. Направленность и направления развития. Понятие о целесообразности развития. Целесообразность в природе и в обществе.

Тема 10. Проблема сознания.

Отражение и его формы. Отражение как атрибутивное свойство материального бытия. Отражение в неживой и живой природе. Активный характер отражения в живой природе. Психическое отражение. Биологические формы отражения как основа для возникновения сознания.

Мышление – сознание - язык. Виды мышления. Язык как знаковая система. Полиморфность языка. Взаимосвязь языка и мышления. Функции языка.

Природа сознания и проблема его происхождения. Развитие представлений об идеальной природе сознания. Проблема существования идеального. Современные представления о торсионной природе сознания. Концепции происхождения сознания.

Сознание как целостная система. Многоуровневая структура сознания. Функции сознания. Когнитивно-информационные процессы. Виды персептивных процессов (ощущение, восприятие, представление). Мыслительные процессы (языко-речевые, образно-наглядные, понятийно-логические). Образное и понятийное мышление. Интуиция, воображение, творчество. Самосознание и его формы. Сознание, самосознание и личность.

Сознательное и бессознательное. Бессознательное как психический феномен. Энергетика и структура бессознательного («Оно», «Я», «сверх-Я» по З.Фрейду; «архетипы бессознательного» по Юнгу). Неклассический психоанализ личности (Лэнг, Эриксон).

Воля как универсальный регулятор сознательной деятельности. Принятие решений. Сознание и познание.